EMBARAZO ADOLESCENTE EN ENFERMERIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA[pic 1]

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ESCUELA DE RECURSOS HUMANOS DE LA SALUD

CARRERA DE ENFERMERÍA UNIVERSITARIA

Tema: “Embarazo Adolescente”

Conocimiento de las adolescentes acerca de los diferentes métodos anticonceptivos

Docentes:  

                 Lic. Álvarez Mirta

Lic. Maidana  Nancy

                                                                        Lic. Moreyra  Gerardo

                                                Lic. Perafán  Graciela

Alumnos:

Bareiro  Bárbara

Vela  Eliana

                                                                La Plata,  20 de Diciembre de 2016.

                                                           INDICE

Introducción................................................................................. 3 pág.

Tema y Problema....................................................................... 4 pág.

Objetivos.................................................................................... 5 pág.

Fundamentación del problema.................................................. 6 pág.

Marco Teórico........................................................................... 8 a 10 págs.

Metodología.............................................................................. 11 pág.

Matriz FODA.............................................................................. 12 pág.

Diagrama de GANNT................................................................. 13 pág.

Análisis de datos.....................................................................  14 a 20 págs.

Evaluación................................................................................. 21 y 22 págs.

Conclusión................................................................................. 23 pág.

Anexos...................................................................................... 24 y 25 págs.

Bibliografía................................................................................ 26 pág.

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo está realizado por alumnas de Tercer año de la carrera de enfermería universitaria, de la escuela de Recursos Humanos, de la Facultad de Cs. Medicas de la Universidad Nacional de La Plata, en el Marco de la Asignatura de Practica Final Obligatoria.

En dicho trabajo Abarcaremos distintos aspectos del Embarazo Adolescente, basándonos en una situación problema elegida dentro de esta problemática ya mencionada, “La falta de conocimiento que tienen las adolescentes embarazadas, acerca de los distintos métodos anticonceptivos”.

Encontrándonos como estudiantes concurrentes en el mes de Noviembre y parte de Diciembre, en el Hospital Interzonal General de Agudos “General José de San Martin”, en La Sala 12 bis de Embarazo de Alto riesgo y en las unidades sanitarias de Ensenada, “ UNIDAD SANITARIA  MOSCONI” y “UNIDAD SANITARIA CARLOS CAJADE”, Formando parte de la atención primaria Obstetrica en dichas unidades sanitarias, junto a los profesionales encargados de esta atención ya mencionada; Se nos facilito la recolección de datos y realización de encuestas a embarazadas y puérperas adolescentes y a su vez el contacto directo con profesionales de salud encargados de la atención de dichas adolescentes, ayudándonos a detectar distintos indicadores que nos darían respuesta para la falta de conocimiento de las adolescentes acerca de los distintos métodos anticonceptivos.

Tema: Conocimiento de métodos anticonceptivos  que tienen las adolescentes embarazadas.

Problema: La falta de información o desconocimiento sobre el uso de métodos anticonceptivos en las adolescentes embarazadas y puérperas que concurren al Hospital Interzonal General de Agudos “General José de San Martin”.

                                                       OBJETIVOS

Objetivo General: Conocer el grado de información que tienen las adolescentes acerca de los distintos métodos anticonceptivos.

Objetivos Específicos:

• Determinar si el nivel de instrucción de las adolescentes está directamente relacionado a la falta de conocimiento de los distintos métodos anticonceptivos.
• Identificar si las adolescentes tienen o no interés en la recepción de información acerca de diferentes métodos anticonceptivos.
• Conocer si las adolescentes tienen en cuenta los riesgos a los que se exponen al tener relaciones sexuales sin protección.

FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA

El embarazo adolescente es un problema de salud pública a nivel mundial ya que en la mayoría de los casos este afecta negativamente la salud de la madre, del hijo por nacer y del niño, y adicionalmente puede ocasionar alteraciones en la calidad de vida no solo de ellos, sino de la familia y la sociedad. Trae consigo un número elevado de complicaciones para la salud de la madre y de su hijo; por tal motivo se lo considera un embarazo de alto riesgo.

El embarazo en adolescentes presenta relevancia debido a que se incluye dentro de uno de los problemas de salud pública más importantes en estos últimos años, a nivel no solo nacional sino también mundial. También es importante tener en cuenta las características de adolescente las repercusiones que tiene el embarazo en la adolescencia a nivel emocional físico sociocultural y económico.

En la actualidad, dos de los problemas medico-sociales más importantes que afectan a la juventud son el embarazo no deseado y las enfermedades de transmisión sexual, y el uso de métodos anticonceptivos puede servir como solución para ambos. Si bien muchos de estos métodos son conocidos por los adolescentes, la mayoría no los utiliza debido a la falta de información adecuada, a la vergüenza de adquirirlos, y a la carencia de servicios de salud y consejería que les garanticen una privacidad y confidencialidad merecidas.

 Es utópico pensar que la adolescente que ha experimentado un embarazo indeseado ha aprendido la lección. En general, la adolescencia es un período de incertidumbre, en el que la proyección o entendimiento de lo futuro es aún incipiente, lo que impide la posibilidad de anticipar consecuencias. El desarrollo emocional es todavía incompleto, y existe un escaso desarrollo de las habilidades de comunicación interpersonal, lo que dificulta, en cierta forma, el negociar con la pareja situaciones vinculadas con las relaciones sexuales y el uso de métodos anticonceptivos. La adolescencia es también una etapa de transición de la dependencia hacia la independencia, y el embarazo puede aparentar ser una manera de alcanzar esta independencia.

Por todo ello, la anticoncepción ha devenido necesidad de salud en los adolescentes, y los médicos que se encargan de atender a este grupo deben estar familiarizados con las diversas medidas contraceptivas y lo adecuadas que estas pueden ser para las personas de este grupo de edad. El profesional de salud debe estar preparado también para participar en su educación sexual y ofrecer consejos, o enviar a los adolescentes al lugar adecuado donde puedan recibirlos, cuando estos presenten problemas sexuales.

Aunque actualmente muchos programas abordan la educación sexual, sigue detectándose falta de información y abundancia de ideas erróneas en este colectivo.

                                               MARCO TEORICO

La Organización Mundial de la Salud (OMS) considera a los adolescentes como un grupo de riesgo en materia sexual. Esto es así porque, muchos de ellos, no se protegen adecuadamente mediante el uso de anticonceptivos cuando mantienen relaciones sexuales, lo que puede ocasionar embarazos no deseados y contagio de enfermedades, como las de transmisión sexual.

Actualmente, según algunos estudios, la edad media del inicio de las relaciones sexuales completas en los chicos está en los 16 años y en los 17 años en las chicas. Pero hasta un 30% de los adolescentes no utiliza ningún método anticonceptivo en esos primeros encuentros sexuales y otro 30% usa métodos muy poco fiables, entre los que destaca por su frecuencia de uso el coitus interruptus.

Los expertos advierten de que aunque la edad biológica de maduración sexual se ha adelantado (las niñas tienen la menarquia, la primera regla, antes, alrededor de los 11 años), este proceso no se corresponde con un paralelo desarrollo de maduración psicológica. Los adolescentes suelen tener una falsa percepción de ausencia de peligro en sus conductas sexuales y no son conscientes de los problemas orgánicos y emocionales que puede conllevar un embarazo precoz.

...