“ESCRIBO UN DISCURSO“

BIENVENIDO A LA I.E. Nº 5086 POLITÉCNICO DE VENTANILLA 1RO. DE SECUNDARIA

BUENOS DIAS ALUMNOS ¿CÓMO ESTÁN?

ESPERO QUE SE ENCUENTRAN EN CASA, REALIZANDO LAS MEDIDAS DE PROTECCIÓN PARA EVITAR LA PANDEMIA (COVID 19)

AVISO URGENTE: EL NUEVO CÓDIGO DE 1RO E EN CLASSROOM ES: pe76oyr

* ÁREA: COMUNICACIÓN                         PROF. BALDEÓN VALLADARES MERCEDES / ABARCA SÁNCHEZ BEATRIZ

* ACTIVIDAD 3   (3RA SEMANA: DEL 20 DE ABRIL AL 24 DE ABRIL)

* GRADO Y SECCIÓN: 1RO A- B- C- D – E- F

* TÍTULO: “ESCRIBO UN DISCURSO“

* PROPÓSITO: ESCRIBIREMOS UN DISCURSO DIRIGIDO A PRESIDENTE DE NUESTRO PAÍS SOBRE TUS IDEAS PARA        MEJORAR LA SITUACIÓN DE NUESTRO PAÍS EN ESTOS MOMENTOS DE PANDEMIA.

¿CÓMO LO HARÁS? HOY LEEREMOS EL DISCURSO DE MALALA, UNA ESTUDIANTE PAQUISTANÍ, GANADORA DEL PREMIO NOBEL DE LA PAZ 2014 PARA QUE RECONOZCAS CÓMO SE ESCRIBE ESE TIPO DE TEXTOS. ANTES VEREMOS CUÁLES SON LAS PARTES DE UN DISCURSO.

¿Qué es un discurso? Un discurso es un acto de comunicación en el que un emisor expresa algo a alguien en un determinado contexto; es la transmisión de sentimientos y pensamientos sobre un tema; en forma clara y ordenada

Estructura de un discurso:

a) La introducción: Se saluda a la audiencia, se presenta y se justifica el tema. El objetivo de la introducción es captar la atención de la audiencia mediante el planteamiento del tema de forma clara y atractiva.

b) El desarrollo o planteamiento: Se exponen las ideas, los contenidos y la información de manera clara y estructurada; es decir, con coherencia y cohesionadas entre sí para que faciliten la comprensión del mensaje por parte de los receptores.

c) La conclusión o cierre: Se resumen las ideas principales y se despide a la audiencia con fórmulas de cierre, por ejemplo con una cita o una pregunta que provoque que los receptores reflexionen o analicen lo que se expone.

EJEMPLO; DISCURSO ADAPTADO DE MALALA, GANADORA DEL PREMIO NOBEL DE LA PAZ 2014

Queridos y respetados hermanos y hermanas:
Es un gran honor para mí estar de nuevo aquí en Irlanda. Agradezco que me hayan concedido este premio por nuestra campaña mundial en favor de la educación de las niñas. 
Como muchos de ustedes saben, mi amado país, Pakistán, y su pueblo sufre a manos de la violencia terrorista. Continúa librándose una guerra contra civiles inocentes en Afganistán y las niñas de todo el mundo se ven privadas de su derecho básico a la educación. Niñas como Sambul, de 5 años, son víctimas de la violencia sexual. Se asesina a defensoras de los derechos humanos como Sushmita Banerjee, escritora y trabajadora de la salud, que murió abatida a tiros en Afganistán. Vemos que en Siria la gente se queda sin hogar y los niños y niñas no pueden ir a la escuela. En India, las niñas y los niños son víctima del trabajo infantil y de la trata.

En muchos países las mujeres son víctimas de abusos sexuales, matrimonios forzados a edad temprana y trabajo doméstico. No se acepta que son seres humanos. Se las considera seres inferiores, se las desatiende y se las margina. A las mujeres se las priva de su derecho básico a la igualdad y la justicia. Podría seguir hablando mucho tiempo de las atrocidades y las violaciones de derechos humanos que ocurren cada hora, cada minuto y cada segundo de cada día.
Sé que cuando alguien sube aquí y pronuncia un discurso, el público aplaude y ahí acaba todo. Queridos hermanos y hermanas, no estoy aquí para entrar en detalles sobre los problemas a los que nos enfrentamos. Estoy aquí, como todos, para buscar una solución a estos problemas. Y puede que ustedes se estén preguntando: ¿cuál es la solución? Yo creo que la única solución es ¡educación, educación y más educación!
Con esta poderosa arma podemos combatir la violencia, el terrorismo, el trabajo infantil y la desigualdad. Las únicas herramientas necesarias son un lápiz y un libro para guiarnos en nuestro camino hacia un futuro mejor para todas las personas.

Hoy quisiera pedirles a todos que después de este acto hagan una cosa muy sencilla: que tomen papel y lápiz y escriban a sus gobiernos pidiéndoles que se centren en la educación y que actúen realmente.
Es fundamental que la educación sea su principal prioridad.
Quiero vivir en un mundo donde la educación obligatoria gratuita esté al alcance de todos los niños y niñas en todas partes.
Que nadie sea olvidado.  

AHORA SÍ, TE INVITO A OPINAR SOBRE LO QUE DIJO MALALA Y ESCRIBIR TU DISCURSO DIRIGIDO AL PRESIDENTE DE NUESTRO PAÍS DÓNDE MANIFIESTES TUS IDEAS PARA MEJORAR LA SITUACIÓN DE NUESTRO PAÍS EN ESTOS MOMENTOS DE PANDEMIA

PRÁCTICA CALIFICADA DE COMUNICACIÓN DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS

NOMBRES Y APELLIDOS:                                                                          GRADO Y SECCIÓN:

1. Actividad de comprensión lectora:

Luego de leer el discurso de Malala, contesta:

1.  ¿Qué problema plantea?

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1.  Escribe tu opinión (4 líneas) sobre lo que dijo.

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