ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL Si bien la escuela es un lugar importante que nos permite desenvolvernos como docentes
Enviado por dulmor • 5 de Noviembre de 2015 • Ensayos • 650 Palabras (3 Páginas) • 368 Visitas
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL
Si bien la escuela es un lugar importante que nos permite desenvolvernos como docentes.
Según Manuel s. Saavedra R. “ La escuela es aquella institución social encargada del proceso de enseñanza-aprendizaje, creada por la necesidad de completar la acción educativa de la familia y de generar las competencias intelectuales, habilidades y destrezas para que niños (as) y jóvenes puedan incorporarse a la sociedad” [1]
La práctica docente se lleva a cabo en la escuela secundaria técnica # 58, que se encuentra ubica en avenida de las torres sin número infonavit el Carmen mayorazgo al sur de la ciudad de puebla, es un conjunto habitacional con fácil acceso, si bien sabemos hay diferentes tipos de contexto social “ el contexto social son los factores culturales, económicos, históricos, etc. que forman parte de la identidad y de la realidad de una persona”[2] pues el contexto donde se encuentra ubicada la escuela es urbano pues cuenta con los servicios públicos de luz, teléfono, transporte público, agua, que en ocasiones estos escasean. Si bien sabemos hay diferentes tipos de escuelas secundarias.
“las secundarias técnicas hacen énfasis en la educación tecnológica, de acuerdo con la actividad económica de cada región, ya sea agropecuaria, pesquera, forestal o de servicios, tanto en comunidades rurales como urbanas. Su meta es que el estudiante al concluir pueda incorporarse a una actividad productiva”. [3]
Las secundarias técnicas se encuentra en áreas urbanas y rurales hace énfasis en la educación tecnológica, de acuerdo con la actividad económica de cada región y atiende, fundamentalmente, a alumnos de 13 a 15 años de edad.
Esta institución cuenta con 6 grupos en primero, 6 en segundo y seis en tercero, con un inmueble para 18 aulas, 8 de ellas adaptadas para el ejercicio de aprendizajes con espacio reducido, poca ventilación, poca iluminación, desprotegida para el poco material de proyectores, la mayoría del mobiliario es deficiente, 6 talleres, baños para hombres y mujeres de alumnos y personal docente, drenaje viejo y techos que requieren de restructuración goteras y filtraciones en todos los edificios, áreas deportivas de uso múltiple que también requieren de mantenimiento, un laboratorio de ciencias con mucha escases de materiales para práctica, sala de medios, biblioteca.
De acuerdo a la descripción que se hace de la infraestructura y al tipo de escuela que es cuenta con diversos talleres estos se imparten dependiendo del contexto donde se encuentre ubicada la escuela.
“En este tipo de escuelas secundarias los talleres son denominados tecnologías, y las tecnologías que la escuela oferta, varían dependiendo de la zona donde se ubique, generalizando, las tecnologías son: carpintería, computación, contabilidad, dibujo, industria del vestido, máquinas y herramientas, secretariado y soldadura”.[4]
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