ESCUELAS DE ADMINISTRACION

Actividad 3. Escuelas de la Administración.

1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administra especificando autores y características más importantes.

ESCUELA AUTOR (ES) CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES

ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA FREDERICK W.TAYLOR Y HERRY L. GANTT - TAYLOR ES CONOCIDO COMO PADRE DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA

-APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO A LA ADMINISTRACIÓN Y SURGIMIENTO DE ESTA COMO UNA RAMA ESPECIFICA DEL CONOCIMIENTO

-ESTABLECIÓ PRINCIPIOS Y NORMAS QUE PERMITEN OBTENER UN MAYOR RENDIMIENTO DE MANO DE OBRA Y AHORRO DE MATERIALES

- DESARROLLO INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES ORIENTADAS HACIA EL RENDIMIENTO PERSONAL

-GANTT DESARROLLO UN TABLA QUE LLEVA SU NOMBRE Y BONOS DE PRODUCTIVIDAD

ESCUELA CLÁSICA HENRY FAYOL -SE DA ÉNFASIS EN LA ESTRUCTURA QUE DEBE TENER UNA ORGANIZACIÓN PARA LOGRAR LA EFICIENCIA

-SEÑALO QUE TODA EMPRESA DEBE SER DIVIDIDA EN SEIS GRUPOS FUNCIONALES: TÉCNICAS, COMERCIALES, FINANCIERAS, SEGURIDAD, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS.

-FAYOL DEFINIÓ AL ACTO DE ADMINISTRAR COMO: PLANTEAR, ORGANIZAR, DIRIGIR, COORDINAR Y CONTROLAR.

-ALGUNOS PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN SON: DIVISIÓN DEL TRABAJO, AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD, JERARQUÍA, ORDEN, EQUIDAD, ESTABILIDAD PERSONAL Y ESPÍRITU DE EQUIPO ENTRE OTROS.

ESCUELA AMBIENTAL FUE EMITIDA POR PSICÓLOGOS EXPERIMENTALES BASADA EN LA IDEA EN QUE EL SER HUMANO SE DESEMPEÑA MEJOR SI LAS COMBINACIONES AMBIENTALES QUE O RODEAN ESTÁN EN ARMONÍA CON SU ORGANISMO

ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

ELTON MAYO -OTORGA MAYOR IMPORTANCIA AL HOMBRE

-MAYO DESCUBRIÓ QUE LA PRODUCTIVIDAD SE ELEVA POR LOS FACTORES SOCIALES

-LA DESVENTAJA DE ESTA CORRIENTE ES QUE SE DESCUIDA EL ASPECTO TÉCNICO Y EL PATERNALISMO EXAGERADO OCASIONA RESULTADOS MUY POBRES

-LAS NUEVAS CORRIENTES ADMINISTRATIVAS SE BASAN EN ESTA ESCUELA “LA ADMINISTRACIÓN QUE NO TOMA EN CUENTA AL ELEMENTO HUMANO ESTA CONDENADO AL FRACASO”

ESCUELA DEL SISTEMA SOCIAL MAX WEBER, CHESTER BERNARD, EDGAR SHEIEN, FLANK OLIVER SCHELDON Y CRIS ARGIS SU ENFOQUE PRIMORDIAL ES EL RECONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN INFORMAL.

-LA ADMINISTRACIÓN SE ENFOCA DESDE EL PUNTO DE VISTA O DE LAS RELACIONES INTERCULTURALES

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS NORBERT WIENER, MARCH Y SIMON MURDICK Y WEST CHURCHMAN ENTRE OTROS. -LOS SISTEMAS SON EL PUNTO FUNDAMENTAL EN QUE SE BASA LA ADMINISTRACIÓN.

ESTE TIPO DE ADMINISTRACIÓN APORTA CONOCIMIENTOS IMPORTANTES SOBRE TODO PARA EL MANEJO DE GRANDES ORGANIZACIONES, AUNQUE ES DEMASIADO ESPECIALIZADA Y DESCUIDA EL FACTOR HUMANO

ESCUELA DE LA MEDICIÓN CUANTITATIVA- TEORÍA DE LAS DECISIONES VON NEWMAN, BROWMAN, HUTCHITSON -POSTULA QUE EL HOMBRE ES UN ENTE CAPAZ DE ADAPTARSE Y EVALUAR DIFERENTES GRUPOS DE CIRCUNSTANCIAS

-CONSIDERA A LA ORGANIZACIÓN COMO UNIDAD TOMADORA DE DECISIONES

--LA TOMA DE DECISIONES ES LA ESENCIA DE LA TÉCNICA ADMINISTRATIVA

NEOHUMANO RELACIONISMO ABRAHAM MASLOW, HERZBERG, DOUGLAS MC GREGOR Y REINSIS LIKER -CONSIDERA QUE LA ADMINISTRACIÓN DEBE ADAPTARSE A LAS NECESIDADES DE LOS INDIVIDUOS QUE INTEGRAN LA EMPRESA

- ESTE ENFOQUE DEBE FUNDAMENTARSE EN ESTUDIOS PSICOLÓGICOS DEL INDIVIDUO, SUS MOTIVACIONES Y NECESIDADES

ADMINISTRACIÓN EMPÍRICA PETER F. DUCKER, ERNEST DALE, LAWRRENCE APPLEY -POSTULA QUE LAS TAREAS ADMINISTRATIVAS DEBEN SER EJECUTADAS Y CONSIDERADAS EN LA FORMA SUGERIDA POR EL PASADO RECIENTE, LA COSTUMBRE O LA TRADICIÓN

-SE PRACTICAN SISTEMAS DE OTRAS ORGANIZACIONES Y SE COMPARAN EVENTOS ADMINISTRATIVOS PASADOS, CON LOS ACTUALES Y LOS FUTUROS.

-PERMANECE AL MARGEN DE TODOS LOS AVANCES DE LA ADMINISTRACIÓN

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