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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ABORDAR LA LECTURA ESCRITURA Y LAS MATEMÁTICAS FORTALECIENDO LA CULTURA DE PAZ EN 9 NIÑOS Y NIÑAS


Enviado por   •  13 de Octubre de 2016  •  Tesis  •  14.561 Palabras (59 Páginas)  •  306 Visitas

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Prestadores:

Asesor: Alirio Vásquez

Tutor: José Antonio                                                                                                                                                           

                                                                                                 

Barquisimeto,  Julio  2013

APROBACIÓN DEL ASESOR

Por medio de la presente hago constar que he leído el proyecto comunitario aprendizaje servicio titulado: Estrategias didácticas para abordar la  lectura, escritura y las matemáticas, fortaleciendo la  cultura de paz en  9 niños y niñas pertenecientes a la comunidad 19 de Abril, sector el Tostao parroquia Juan de Villegas, Barquisimeto Estado Lara, presentado por

y considero que el proyecto reúne los requisitos exigidos por la ley para ser ejecutado.

En la ciudad de Barquisimeto, a los 04 días del mes de Abril de 2013.

_________________________________

Prof.:

Asesor

APROBACIÓN DE LA DIRECCIÓN DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO

JESÚS OBRERO Y LA COORDINACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO

Proyecto comunitario de aprendizaje servicio aprobado en el nombre de la Dirección del Instituto Universitario Jesús Obrero y la Coordinación del Servicio Comunitario.

        En la ciudad de Barquisimeto, a los 10 días del mes de Julio de 2013

___________________________                 ___________________________

     Profa.:                                                    Prof.:

Directora    -Barquisimeto                       Coordinador del Servicio Comunitario

DEDICATORIA

A Dios, por darnos la vida, la fuerza y las bendiciones tan necesarias en el día a día.

A  nuestros padres, por su amor, comprensión, apoyo incondicional; por el esfuerzo que han realizado para ayudarnos en los estudios y motivarnos a seguir adelante para alcanzar nuestras metas.

A mi hija, regalo de Dios que ilumina mi existencia y es el motivo por el cual decidí retomar mis estudios

A mi hermana, por ser buen ejemplo y a pesar de nuestras diferencias, siempre está ahí apoyándome en todo


AGRADECIMIENTO

Agradecemos a Dios, por estar presente en todas las actividades de nuestra vida, por bendecirnos y permitirnos el crecimiento personal y profesional.

Al Instituto Universitario Jesús Obrero, por  abrir sus puertas y darnos la oportunidad de recibir una educación y formación de calidad.

Gracias a la Profesora por guiarnos, orientarnos y apoyarnos en la realización del presente informe.

Agradecemos a los representantes del Consejo Comunal “El vuelo del fénix” de la comunidad 19 de Abril, por su ayuda, colaboración y permitirnos estar allí.

Gracias a los niños (as) y representantes, por su colaboración y asistencia durante la prestación del servicio, sin ustedes no habría sido posible este informe.

Agradecemos a todas aquellas personas, que de alguna manera nos brindaron su ayuda durante nuestro trabajo en la comunidad 19 de Abril.

INDICE GENERAL

pp.

AGRADESIMIENTO…………………………………………………………..

iii

DEDICATORIA………………………………………………………………...

iv

RESUMEN………………………………………………………………………

vi

INTRODUCCION………………………………………………………………

  1

FASE I. DIAGNOSTICA

Diagnostico General

Comunidad…………………………………………………………………

3

Escuela……………………………………………………………………...

9

Aula…………………………………………………………………………

9

Diagnóstico Integral

10

Delimitación de la Sistematización………………………………………….

11

Propósito………………………………………………………………………

13

Justificación…………………………………………………………………..

13

FASE II. MARCO TEORICO

Teorías del aprendizaje………………………………………………………

15

Sustentación Teórica…………………………………………………………

16

Sustentación Legal……………………………………………………………

19

FASE III. METODOLOGIA

Sistematización……………………………………………………………….

21

Técnicas e Instrumentos……………………………………………………

22

Plan de Acción………………………………………………………………

24

Unidades Didácticas…………………………………………………………

24

FASE IV. SISTEMATIZACION

Narración de la Experiencia…………………………………………………

29

Valoración de la Experiencia………………………………………………

33

FASE V.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones…………………………………………………………………

35

Recomendaciones……………………………………………………………

36

REFERENCIAS………………………………………………………………

37

ANEXOS

 Anexo A Control de Asistencia……………………………………………

47

 Anexo B Instrumento Diagnostico………………………………………….

49

 Anexo C Instrumento de Evaluación………………………………………

51

 Anexo D Evidencia de la Experiencia………………………………………

53

...

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