Mejora del aprendizaje (lectura, escritura y matemáticas)
Enviado por Cristian Cyx • 20 de Septiembre de 2016 • Apuntes • 1.469 Palabras (6 Páginas) • 352 Visitas
Primer ciclo | Español | Matemáticas |
1° Lecto-escritura. | Dificultad en el conocimiento de los números naturales. | |
2° Lecto escritura | Lectura y escritura de números U, D, C UM, DM, CM | |
Segundo ciclo | 3° Comprensión lectora | Dificultad al realizar las operaciones básicas |
4° Comprensión lectora | Dificultad en la comprensión y resolución de distintos problemas matemáticos. | |
Tercer ciclo | 5° Comprensión lectora | Desconocimiento de la tabla de multiplicación para la resolución de problemas planteados en diferentes actividades matemáticos. |
PRIORIDADES DIAGNOSTICO
PRIORIDAD: Mejora del aprendizaje (lectura, escritura y matemáticas) | ||||||
ÁREA DE OPORTUNIDAD: COMPRENSIÓN LECTORA | ||||||
OBJETIVO: Promover el gusto por la lectura y escritura en los alumnos y motivarlos para compartir sus ideas, impresiones de lo que leen y producen. | ||||||
Metas | Indicadores | Acciones | Responsable(s) | Fecha de realización | Recurso(s) | Evidencias o productos |
Lograr que el 75 % de alumnos de primero a quinto grados, mejoren la lecto-escritura, comprensión lectora en L1 Y L2 y las competencias matemáticas, durante el ciclo escolar 2016-2017 | Durante el ciclo escolar anterior solo se logra un aprovechamiento a nivel escuela el 69% Durante el ciclo escolar 2016 – 2017 seguir implementando diversas estrategia para lograr un 75% de aprovechamiento ya que existen diversos factores que influyen en los retos | Implementar diversos tipos de lecturas. Hacer un concurso interno de lectura y comprensión de textos. Creación de textos. |
| Bimestralmente durante el ciclo escolar 2016-2017 |
| Plasmar todas las evidencias o productos que se llevan a cabo dentro del aula en el proceso de las actividades |
PRIORIDAD: Alto al abandono escolar. | ||||||
PROBLEMA O FACTOR CRITICO: INASISTENCIA ESCOLAR. | ||||||
OBJETIVO:
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Metas | Indicadores | Acciones | Responsable(s) | Fecha de realización
| Recursos
| Evidencias o productos |
Lograr que el 75% de los padres de familia participen activamente en las diferentes actividades que se realizan en la escuela. Lograr que todos los alumnos lleguen temprano a la escuela durante el ciclo escolar. | Durante el ciclo escolar anterior se no alcanzo lograr que todos los alumnos cumplan con la asistencia Durante este ciclo 2016- 2017 seguir insistiendo para logar la asistencia de los alumnos. | En las reuniones bimestrales y general que se realizan, recordar la importancia de la educación. Mediante pláticas formativas, grupales y general que asistan a la hora indicada a la escuela. |
| En cada sesión del consejo técnico | Citatorios Medios electrónicos Reglamento de grupo o general | Cada sesión del consejo técnico revisar que está funcionando y que falta para mejorar |
PRIORIDAD: NORMALIDAD (El docente inicia puntualmente sus actividades.) | ||||||
PROBLEMA O FACTOR CRITICO: FALTA DE PLANEACIÓN DE CLASES: | ||||||
OBJETIVO: QUE EL DOCENTE REALICE SU PLANEACIÓN SEMANAL | ||||||
Metas | Indicadores | Acciones | Responsable(s) | Fecha de realización | Recurso(s) | Evidencias o productos |
Lograr que el docente cumpla con su planeación didáctica. | Lograr activamente la participación de los alumnos en el cumplimiento de las actividades propuestas y lograr los niveles de desempeño en cada uno de ello. |
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| Durante el ciclo escolar. |
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Cada sesión del consejo técnico revisar que está funcionando y que falta para mejorar |
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