ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL PROCESO EDUCATIVO PROMOVIENDO LA ESCUELA COMO CENTRO DEL QUE HACER COMUNITARIO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO  DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIDAD TERRITORIAL Nº1

LA ATASCOSA-SANTA ANA

P.E.N.B. CACIQUE CHARAIMA”

RIF: G-20004298-2

PALO NEGRO – ESTADO ARAGUA

ESTRATEGIAS  PEDAGÓGICAS  PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL PROCESO EDUCATIVO    PROMOVIENDO

LA ESCUELA   COMO  CENTRO DEL QUE HACER COMUNITARIO

Ponente:

COROMOTO GARCIA

Palo Negro, Marzo 2016

En  la actualidad la educación en Venezuela, atraviesa por condiciones que obligan a los docentes a buscar estrategias que hagan efectiva las acciones a desarrollar para optimizar la práctica pedagógica y lograr impactar de manera significativa  en los niños, niñas, padres, representantes y comunidad, buscando la participación e incorporación que se considera necesaria para fortalecer la formación integral del nuevo republicano.

El preescolar como centro del que hacer comunitario  forma parte fundamentar  en el desarrollo del contexto  donde se encuentra, Es desde allí donde debemos realizar estrategias en pro del crecimiento de los pobladores, nutriéndolos de conocimientos  que les permitan lograr la consolidación de todos los objetivos como participes de la educación de los niños y niñas, los docentes deben  ser consecuentes e  impulsar  desde  las instituciones educativas la reflexión del colectivo sobre que estamos haciendo y el como podemos incorporarnos e unificar esfuerzos en pro de la  educación de nuestros párvulos, planificar    actividades y jornadas a realizar para que se sientan comprometidos, permitirles plantear sus inquietudes, necesidades, que comprendan que debemos ir unidos para la transformación social que necesita nuestra patria, No olvidemos lo planteado por nuestro gran Simón Rodríguez “El maestro de niños debe ser sabio, ilustrado, filósofo y comunicativo, porque su oficio es formar hombres para la sociedad”

 Salir de los claustro y desarrollar estrategias pedagógicas tomando en cuenta a las comunidades para lograr aprendizajes significativos e incorporarnos todos  en la búsqueda de soluciones  a las situaciones  que afectan a los educandos. Tomando en cuenta la idea anterior, en Palo Negro - Municipio Libertador en el  “P.E.N.B “Cacique Charaima” se están implementando estrategias pedagógicas para desarrollar aprendizajes significativos, lograr una transformación social  mejorar la calidad de vida del los niños, niñas. padres y representantes, cumpliendo así  con lo establecido en loa Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y  la Ley  de la Patria.

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