EVALUACION DIAGNOSTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA – INSPECCIÓN 073 PREESCOLAR

EVALUACION DIAGNOSTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA – INSPECCIÓN 073    PREESCOLAR

CENTRO DE TRABAJO:                                                                                  

 DOCENTE E.F.

                          3er GRADO. GRUPO ______ FECHAS A REALIZAR:  DEL 30 DE AGOSTO AL 16 DE SEPTIEMBRE (3 SEMANAS)

COMPONENTE:

DESARRROLLO DE LA MOTRICIDAD

APRENDIZAJE ESPERADO:   Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos

¡Listo para hacerlo!

Actividad 1: De pie, el alumno(a) deberá lanzar una pelota de vinil tratando de que caiga dentro de una caja, canasta  de un diámetro no mayor a 30 cm. variando la distancia de uno, dos y tres metros con un máximo de tres lanzamientos. Ahora preguntar al alumno, en qué otra posición o postura puede realizarlo (hincado, sentado acostado, entre otras) puede lanzar la pelota. Intentar lanzar con la otra mano.

Actividad 2.

¿Cómo lo hicieron los alumn@s ?

Nivel de Desempeño: actividad 1

• Lanza la pelota con poca dirección y le falta fuerza                        
• Lanza la pelota con mayor dirección, aunque le falta fuerza.         

• Lanza la pelota con dirección y fuerza adecuada

Nivel de Desempeño: Actividad 2

• No lo logra.
• Tiene dificultad para llegar al lugar.  

• Llega al lugar con facilidad

MATERIALES A UTILIZAR:

*pelota

* caja de cartón

*

Vo. Bo.

EL DIRECTOR DEL C.T.

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CENTRO DE TRABAJO:                                                                                  

 DOCENTE E.F.

                          3er GRADO. GRUPO ______ FECHAS A REALIZAR:  DEL 30 DE AGOSTO AL 16 DE SEPTIEMBRE (3 SEMANAS)

COMPONENTE:

INTEGRACION DE LA CORPOREIDAD

APRENDIZAJE ESPERADO:   Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación

¡Listo para hacerlo!

Actividad.

1.        El alumno se ubica cerca de un aro o un círculo trazado en el piso, el docente le dará indicaciones para que se coloque adentro, afuera, adelante, atrás y a un lado

2.        Seguidamente, se organizan 6 aros en fila (o se dibujan en el piso) . El alumno(a) pasa el camino de aros caminando, trotando, saltando, tratando de no tocarlos.

3.         Por último, se le pregunta al alumno(a) ¿Cómo podría pasar de otra forma por el camino de aros?

¿Cómo lo hicieron los alumn@s ?

Nivel de Desempeño: 

• Realiza el recorrido pero tiene dificultades para evitar tocar los aros.        
• Realiza el recorrido de manera fluida pero toca algunos aros.

• Realiza el recorrido de manera fluida sin tocar los aros

MATERIALES A UTILIZAR:

*Aros

*

*

Vo. Bo.

EL DIRECTOR DEL C.T.

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CENTRO DE TRABAJO:                                                                                  

 DOCENTE E.F.

                          3er GRADO. GRUPO ______ FECHAS A REALIZAR:  DEL 30 DE AGOSTO AL 16 DE SEPTIEMBRE (3 SEMANAS)

COMPONENTE:

DESARRROLLO DE LA MOTRICIDAD

APRENDIZAJE ESPERADO:   Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos

¡Listo para hacerlo!

Actividad 1: De pie, el alumno(a) deberá lanzar una pelota de vinil tratando de que caiga dentro de una caja, canasta  de un diámetro no mayor a 30 cm. variando la distancia de uno, dos y tres metros con un máximo de tres lanzamientos. Ahora preguntar al alumno, en qué otra posición o postura puede realizarlo (hincado, sentado acostado, entre otras) puede lanzar la pelota. Intentar lanzar con la otra mano.

Actividad 2.

¿Cómo lo hicieron los alumn@s ?

Nivel de Desempeño: actividad 1

• Lanza la pelota con poca dirección y le falta fuerza                        
• Lanza la pelota con mayor dirección, aunque le falta fuerza.         

• Lanza la pelota con dirección y fuerza adecuada

Nivel de Desempeño: Actividad 2

• No lo logra.
• Tiene dificultad para llegar al lugar.  

• Llega al lugar con facilidad

MATERIALES A UTILIZAR:

*pelota

* caja de cartón

*

Vo. Bo.

EL DIRECTOR DEL C.T.

EVALUACION DIAGNOSTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA – INSPECCIÓN 073    PREESCOLAR

CENTRO DE TRABAJO:                                                                                  

 DOCENTE E.F.

                          3er GRADO. GRUPO ______ FECHAS A REALIZAR:  DEL 30 DE AGOSTO AL 16 DE SEPTIEMBRE (3 SEMANAS)

COMPONENTE:

CREATIVIDAD EN LA ACCION MOTRIZ

APRENDIZAJE ESPERADO:   Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas

¡Listo para hacerlo!

Actividad.

1.        Se coloca una cuerda extendida en el suelo o se dibuja una línea con un largo de 3 mts. y un ancho de 5 cm.

2.        Ahora el alumno(a) deberá pasar la cuerda caminando o corriendo tratando de no salirse de ella.

3.        Posteriormente, pasará imitando los movimientos de algunos animales como por ejemplo: oso, rana, chango.

4.        Se pregunta al alumno(a) ¿de qué otra forma puede cruzarlo?

¿Cómo lo hicieron los alumn@s ?

Nivel de Desempeño:

• Se le dificulta proponer formas de pasar y continuamente se sale de la línea.
• Propone algunas formas de pasar y permanece la mayor parte del recorrido en la línea                                                                                                          
• Propone varias formas de pasar y se mantiene todo el recorrido sobre la línea

MATERIALES A UTILIZAR:

*cuerda

*

*

Vo. Bo.

EL DIRECTOR DEL C.T.