EVALUEMOS LO APRENDIDO – PLAN DE MEJORAMIENTO. LA GRANJA DE DON SIMÓN

EVALUEMOS LO APRENDIDO – PLAN DE MEJORAMIENTO

NOMBRE: ________________________________________________________________________

FECHA: ___________________ de 2019                        GRADO:    5°    .

LA GRANJA DE DON SIMÓN

En la granja “Villa María”, ubicada en el municipio del Santuario, vivía un hombre anciano que durante toda su vida había atesorado grandes riquezas, los vecinos lo llaman “Avaro”.

Cierto día, José, el hijo mayor de don Felipe (un vecino nuevo), quiso averiguar cuáles eran las riquezas que había atesorado don avaro y muy sigilosamente se fue adentrando al interior de la granja.

Cuando estaba adentro observó muchos animales, entre ellos había: gallinas, caballos, 15 perros, gatos, vacas y loros. Las gallinas estaban muy bien organizadas en corrales, los caballos en su respectiva caballeriza, los perros y gatos deambulaban por todas partes y los loros se encontraban en un palo de naranja a la entrada de ese maravilloso lugar. Así lo veía José, como un lugar excepcional.

José estaba tan embelesado que no se percató que se acercaba don avaro, quien con voz muy fuerte le dijo……….

1. Escribe una oración con cada palabra subrayada, teniendo en cuenta su significado en el texto.

1. Averigua que cantidad de animales hay en la finca de don Simón, por cada especie. Siguiendo las pistas.

PERROS: ________                LOROS: _____________        VACAS: ______________

CABALLOS: _______                GALLINAS: ___________        GATOS: ______________

1. La cantidad de perros y gatos más 5, corresponde a la cantidad de gallinas.
2. Las vacas son el triple de los gatos.
3. Los caballos son la diferencia entre las vacas y los loros
4. El doble de los perros, corresponde a los gatos.  
5. La cantidad de loros corresponde a la suma de gallinas y vacas, dividido 5

1. Con la letra inicial del nombre de algunos animales, resuelve el siguiente sudoku:

1. Observa la gráfica y responde:

[pic 1]

1. ¿Cuántos animales hay en la granja?
2. ¿Cuál es la diferencia entre las aves?
3. ¿De cuál especie hay menor cantidad?
4. ¿Cuál es la especie con mayor cantidad?

1. Termina la historia empleando excelente caligrafía, ortografía, los signos de puntuación y la coherencia entre las ideas.

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