EXAMEN FINAL PEDAGOGIA

EXAMEN FINAL PEDAGOGIA

1. Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar Verdadero o Falso el siguiente enunciado acerca del accionar del profesor en el proceso de la práctica investigativa: “es caer en la repetición y la homogenización”.

• Verdadero
• Falso

1. En el siguiente ítem encontraras el concepto respecto de las corrientes Pedagógicas Contemporáneas. Completar a que corriente nos referimos según corresponda:

• Paradigma Ecológico (PE)
• Pedagogías criticas (PC)
• Constructivismo (CO)

PC: se cuestiona al enfoque tecnocrático de la educación y proponen una educación liberadora y transformadora del mundo.

CO: asienta sus bases en el aprendizaje como una construcción interior, individual e intersubjetiva.

PE: la escuela es considerada como un mesosistema de desarrollo humano.

1. Respecto a la idea de perfección que se desarrolla en el módulo, indique si la frase es verdadera o falsa: “La educación es un proceso que crea seres a partir del proceso educativo”

• Verdadero
• Falso

1. Marcar  la concepción de pedagogía desarrollada en el módulo (seleccione una):

1. Es una ciencia autónoma que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos.
2. Ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones de forma sistemática e intencional.
3. Ciencia que estudia la actividad humana de forma asistemática.

1. Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar verdadero o falso el siguiente enunciado acerca del accionar del profesor en el proceso de la práctica investigativa: “es entender la práctica docente como algo rutinario”.

• Verdadero
• Falso

1. Respecto a la idea de perfección que se desarrolla en el módulo, indique V o F: “todo lo que sea preparar al hombre para el cumplimiento de su destino es perfeccionarle”.

• Verdadero
• Falso

1. Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar V o F el siguiente enunciado acerca del accionar del profesor en el proceso de la práctica investigativa: “es darle salidas creativas y/o divertidas a procesos escolares”.

• Verdadero
• Falso

1. Analice y reflexione sobre las siguientes actividades educativas y completar si corresponden a educación forma EF, educación informal EI o educación no formal EN.

1. Una abuela cuenta a su nieto sobre la Segunda Guerra Mundial. EI
2. El profesor de literatura planifica sus clases acompañado de su pareja pedagógica. EF
3. En la biblioteca de la escuela primaria se realizan talleres de lectura para los chicos. EF
4. Un curso de carpintería en el club de barrio. EN
5. Un docente se inscribe en un curso de inglés online. EN
6. Una adolescente ve un documental en la televisión de animal planet. EI

1. Según la relación de la Pedagogía con otras ciencias complete según corresponda Filosofía F, Psicología PS, Medicina M, Historia H, Antropología y Sociología AyS, Economía E.

1. Provee los cimientos fundamentales para la comprensión de sus orígenes alcances. H.
2. Permite dilucidad posibles alternativas para que los recursos materiales y financieros satisfaga el derecho a la educación. E.
3. Otorga los fundamentos éticos para examinar críticamente la educación. F.
4. Proporciona el conocimiento para dar respuestas a los problemas educativos a partir del  estudio de la conducta. PS.
5. Impregna la Pedagogía de bases científicas sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel neuronal. M.
6. Se encargan de proporcionar el entendimiento de hechos sociales y culturales que rodean al fenómeno educativo. AyS.

1.  La educación puede ser entendida como un proceso ambivalente, analice la siguiente frase y marque si son V o F: “en virtud de la educación las generaciones adultas actúan sobre las generaciones jóvenes, los educadores actúan sobe los educandos, solo con el fin de adaptarse a las formas sociales predominantes en una comunidad”.

• Verdadero
• Falso

1. Una mirada rápida a la historia de la pedagogía. Realizar una lectura de la siguiente imagen y completar si se refiere a pedagogía tradicional PT, pedagogía moderna PM o escuela nueva EN.

 [pic 1] PM[pic 2] EN[pic 3] PT

1. Los cuatro pilares de la educación. Marcar a que pilar de la educación según Jacques Delors se corresponde cada uno de los conceptos desarrollados. Aprender a conocer AC, aprender a hacer AH, aprender a vivir juntos AV, aprender a ser AS.

1. Enseñar la diversidad de la especie humana y contribuir a una toma de conciencia de las semejanzas y la interdependencia entre todos los seres humanos. AV.
2. Se vincula con la formación profesional, se busca que los alumnos pongan en funcionamiento el saber hacer, adaptando la enseñanza al mundo laboral. AH.
3. Implica aprender a aprender, ejercitar la atención, la memoria y el pensamiento. AC.
4. Desarrollar la comprensión del otro, autonomía de juicio y responsabilidad personal. AS.

1. Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar V o F el siguiente enunciado acerca del accionar del profesor en el proceso de la práctica investigativa: “es asumir el trabajo cotidiano imposible de transformar debido a la complejidad escolar”.

•  Verdadero
• Falso

1. Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar V o F el siguiente enunciado acerca del accionar del profesor, en el proceso de la práctica investigativa: “es la manifestación de la curiosidad constante del maestro que se hace cada vez más maduro y sistemático”.

• Verdadero
• Falso

1. Funciones sociales de la educación. Analice el siguiente enunciado: “La educación en efecto transmite toda la herencia cultural, con usos y costumbres, ideas y creencias, temores y deseos. Con esto asegura la cohesión social, condición primaria de la existencia de una sociedad”. ¿A qué función social de la educación nos estamos refiriendo?. Seleccione una.

1. Función de introducir el cambio social.
2. Función de adaptación del individuo a las exigencias del grupo social.
3. Función de control social.
4. Función política.
5. Función de selección social.
6. Función económica.
7. Función de asegurar una continuidad social.

1. Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar V o F el siguiente enunciado acerca del accionar del profesor en el proceso de la práctica investigativa: “es mirar críticamente las propias prácticas educativas”

• Verdadero
• Falso

1. La educación puede ser entendida como un proceso ambivalente, analice la siguiente frase y marque si es V o F: “la socialización implica no solo la adaptación al grupo, sino la participación eficaz en la vida de los demás, esto es, la colaboración, la amistad, la vida de familia, la ayuda y también la competencia”.

• Verdadero
• Falso

1. Realice una lectura del siguiente testimonio de una profesora y seleccione que forma de reflexión, según Van Manen, se estaría empleando.

Profesora María: “el diseño de cada clase sigue una estrategia, ya que plantea una actividad en torno al tema, acorde a una postura pedagógica constructivista, cuyo objetivo se logra mediante un proceso estructurado en varias tareas, llevadas a cabo aplicando distintas técnicas didácticas, que a partir de ellas se especifica en la planificación las investigaciones que se realizaran a partir de las posibles construcciones y deconstrucciones que realizarían los estudiantes sobre el contenido. Estas tienen como base el trabajo en equipo, y los integrantes acordaran previamente sus roles y funciones”.

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