Ejemplo De Una Carta Descriptiva
Enviado por ArianaAG • 9 de Abril de 2014 • 1.369 Palabras (6 Páginas) • 457 Visitas
CARTA DESCRIPTIVA MENSUAL
CARRERA: LIC. PSICOPEDAGOGÍA
ENERO – ABRIL 2014
MATERIA: Filosofía de la educación CUATRIMESTRE: 1º PARCIAL: 1
FECHAS DEL PERIODO SEMANAL 1
13 al 17 de enero de 2014.
SESIÓN DIA TIEMPO NOMBRE Y
OBJETIVO DE UNIDAD CONTENIDO DESCRIPCIÓN DE LA CLASE RECURSOS DIDÁCTICOS BIBLIOGRAFÍA
COMPETENCIAS
(Por unidad)
VALORES
Y
ACTITUDES
(Por unidad)
1
2 13
13 60
60 UNIDAD I
EL SABER FILOSOFICO 1.1 Tipos de saberes y concepto de filosofía -Dinámica de presentación.
-Forma de trabajar y/o calificar.
-Entrega del programa impreso.
-Lluvia de ideas para ver que concepto tiene el alumnado acerca de la filosofía y que cada alumno cree su propio concepto con sus propias palabras.
-Exposición y explicación docente de los tipos de saberes y concepto de filosofía.
-Investigar que es ideología, utopía y saber filosófico
Pintarrón, hojas de colores y cuaderno. Internet
http://www.xuletas.es/ficha/tipos-saberes-ramas-filosofia/ -Instituir y hacer funcionar un consejo de alumnos (consejo de clase
o de centro) y negociar con ellos varios tipos de reglas y de
acuerdos
-Implicar a los alumnos en actividades de investigación, en
proyectos de conocimiento
-Tolerancia
-Respeto
-Responsabilidad
-Participativos
-Colaboración
-Motivación
3
4
5
15
15
16
60
60
60
1.2 Ideología, utopía y saber filosófico -Participación de los alumnos con la investigación realizada
-Realizar un collage, en equipos, relacionado con los conceptos investigados.
-Exposición de los collages
-Inv. Del nacimiento de la filosofía Tijeras, recortes, adhesivo y cartulina.
FECHAS DEL PERIODO SEMANAL 2
20 al 24 de Enero de 2014.
SESIÓN DIA TIEMPO NOMBRE Y
OBJETIVO DE UNIDAD CONTENIDO DESCRIPCIÓN DE LA CLASE RECURSOS DIDÁCTICOS BIBLIOGRAFÍA
COMPETENCIAS
(Por unidad)
VALORES
Y
ACTITUDES
(Por unidad)
6
7 20
20 60
60 UNIDAD I
EL SABER FILOSOFICO 1.3 El nacimiento de la filosofía -Elaboración de una línea del tiempo del nacimiento de la filosofía y como fue evolucionando basados en sus investigaciones Pintarron y cuaderno
Diversa.
8
9
22
22 60
60 1.4 División de la filosofía -Explicación por parte del maestro de la división de la filosofía
-Retroalimentación de la división de la filosofía
10 23 60 -Elaboración de un mapa conceptual de las la división de la filosofía.
Investigación de las competencias laborales y profesionales.
-Dividir al grupo en equipos y sortear los temas de la siguiente unidad, explicando que cada equipo deberá realizar la exposición del tema además de una dinámica ocupando dos horas.
FECHAS DEL PERIODO SEMANAL 3
27 al 31 de Enero de 2014.
SESIÓN DIA TIEMPO NOMBRE Y
OBJETIVO DE UNIDAD CONTENIDO DESCRIPCIÓN DE LA CLASE RECURSOS DIDÁCTICOS BIBLIOGRAFÍA
COMPETENCIAS
(Por unidad)
VALORES
Y
ACTITUDES
(Por unidad)
11
12
13
14
15 27
27
29
29
...