El Aprendizaje
Enviado por qqq • 25 de Noviembre de 2012 • 1.834 Palabras (8 Páginas) • 288 Visitas
PLANEACION No. 5 DE SEGUNDO GRADO 2010
ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES
RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS TRANSVERSA--LIDAD
ESPAÑOL
ÁMBITO:LITERATURA
PROYECTO 2
ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DE AULA Y EL PRÉSTAMO DE LIBROS A DOMICILIO.
MATEMÁTICAS.
EJE: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.
TEMA:
UBICACIÓN ESPACIAL.
SUBTEMA:
REPRESENTACIÓN
TEMA: MEDIDA.
SUBTEMA:
CONTEXTUALIZA-
CIÓN.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.
TEMA:
MI ESCUELA CAMBITEMA:
CÓMO ME ORIENTO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.
BLOQUE 1
“NIÑOS Y NIÑAS QUE CRECEN Y SE CUIDAN”
PROPÓSITO:RECONOCER SU PERTENENCIA A UNA FAMILIA CON CARACTERÍSTICAS PROPIAS Y VALIOSAS, DONDE EJERCE SU DERECHO A LA SALUD Y AL CUIDADO DE SU INTEGRIDAD FÍSICA Y EMOCIONAL.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA.
BLOQUE 1 “MI CUERPO MIS EMOCIONES Y YO”
-CON AYUDA DEL DOCENTE IDENTIFICA INFORMACIÓN PERTINENTE PARA COMPLETAR UN FORMULARIO DE PRÉSTAMO DE LIBROS.
-IDENTIFICA LAS LETRAS PERTINENTES PARA ESCRIBIR FRASES O PALABRAS.
-RESPETA LA ORTOGRAFÍA CONVENCIONAL DE PALABRAS ESCRITAS QUE COPIA DE UN MODELO.
-USA LETRAS MAYÚSCULAS AL INICIO DE LOS NOMBRES PROPIOS.
-PLANEA Y REPARTE TAREAS JUNTO CON SUS COMPAÑEROS PARA LOGRAR UN OBJETIVO.
-COMPARA LAS CARACTERÍSTICAS GRÁFICAS DE TEXTOS LITERARIOS Y DE TEXTOX INFORMATIVOS PARA CLASIFICARLOS.
-TEMAS DE REFLEXIÓN.
-CORRESPONDENCIA ENTRE ESCRITURA Y ORALIDAD.
-CORRESPONDENCIA GRAFO-FONÉTICA.
-VALOR SONORO CONVENCIONAL.
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