El Deporte

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.

Vicerrectorado Académico.

Núcleo La Grita. Estado Táchira.

El Deporte

Facilitador:

José Luis Contreras

Participantes:

Diego José Gutiérrez Noguera V- 23.826.799

María Andreina Yepez Pineda V- 23.131.097

El deporte

El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, pista, entre otros) a menudo asociada a la competitividad deportiva. Por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física pulmonar del competidor es la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); sin embargo, también se reconocen como deportes actividades competitivas que combinen tanto físico como intelecto, y no sólo una de ellas. También hay colectivos practicantes de determinadas actividades, donde sólo se usa el físico, o bien sólo el intelecto, que reclaman su actividad como deporte, incluso, de carácter olímpico.

Aunque frecuentemente se confunden los términos deporte y actividad física (fitness), en realidad no significan exactamente lo mismo. La diferencia radica en el carácter competitivo del primero, en contra del mero hecho de la práctica de la segunda.

Popularmente, la palabra (deporte) es utilizada para señalar una actividad que provee a sus practicantes de salud física. De este modo, la recomendación médica para gran parte de enfermedades, problemas físicos, emocionales y psíquicos, así también como para la prevención de todo lo anterior, suele ser practicar deportes o algún tipo de actividad física mínima.

Historia del Deporte

Existen utensilios y estructuras que sugieren que los chinos realizaron actividades deportivas ya en el año 4000 A.C. La gimnasia parece haber sido un popular deporte en la Antigua China. Los monumentos a los Faraones indican que una cierta cantidad de deportes, incluyendo la natación y la pesca, fueron ya diseñados y regulados hace miles de años en el Antiguo Egipto. Otros deportes egipcios incluyen el lanzamiento de jabalina, el salto de altura y la lucha. Algunos deportes de la Antigua Persia como el arte marcial iraní de “Zourkhaneh” están ligados a las habilidades en la batalla. Entre otros deportes originales de Persia están el polo y la justa. Por otra parte, en América las culturas mesoamericanas como los mayas practicaban el llamado juego de pelota el cual a su vez era un ritual.

Una amplia variedad de deportes estaban ya establecidos en la época de la Antigua Grecia, y la cultura militar y el desarrollo de los deportes en Grecia se influyeron mutuamente. Los deportes se convirtieron en una parte tan importante de su cultura que los griegos crearon los Juegos Olímpicos, una competición que se disputó desde el año 776 A.C. hasta el año 394 D.C. Cada cuatro años en Olimpia, una pequeña población en el Peloponeso griego.

Los deportes han visto aumentada su capacidad de organización y regulación desde los tiempos de la Antigua Grecia hasta la actualidad. La industrialización ha incrementado el tiempo de ocio de los ciudadanos en los países desarrollados, conduciendo a una mayor dedicación del tiempo a ver competiciones deportivas y más participación en actividades deportivas, facilitada por una mayor accesibilidad a instalaciones deportivas. Estas pautas continúan con la llegada de los medios de comunicación masivos. La profesionalidad en el deporte se convirtió en algo común conforme aumentaba la popularidad de los deportes y el número de aficionados que seguían las hazañas de los atletas profesionales a través de los medios de información.

En la actualidad muchas personas hacen ejercicio para mejorar su salud y modo de vida; el deporte se considera una actividad saludable que ayuda a mantenerse en forma psicológica y físicamente, especialmente en la tercera edad.

Clasificación del Deporte

• Deportes atléticos: atletismo, gimnasia, halterofilia, natación o ciclismo.

• Deportes de pelota: fútbol, béisbol, rugby, baloncesto, balonmano, voleibol o tenis.

• Deportes de combate: boxeo, lucha libre, esgrima o artes marciales (judo, kárate, entre otros).

• Deportes de motor: automovilismo, motociclismo o motocross.

• Deportes náuticos o de navegación: vela, remo o piragüismo.

• Deportes de deslizamiento: esquí o patinaje sobre hielo.

• Deportes de blanco y diana: golf, cricket.

• Deportes de campo y bat: baseball, softball.

• Deportes de cancha dividida o red y muro : tenis , squash , frontón , tennis

• Deportes individuales: un sujeto contra varios adversarios.

• Deportes colectivos: deportes que se realizan en conjunto.

• Deportes de resistencia: caminata , marcha , maratón

• Deportes de apreciación y arte competitivo: se implica una cuestión artística (gimnasia, baile, nado sincronizado)

• Deportes con animales: polo, colombófila (carrera de palomas) caza, pesca.

• Deportes federados: se encuentran organizados dentro de una federación.

• Deportes no federados: skateboard.

• Deportes tradicionales o autóctonos

Además, existen algunos deportes que están casi más cerca de la aventura (se los suele llamar deportes de riesgo), otros que son juegos (billar, bolos) y otros relacionados con la inteligencia (como el ajedrez).

Modalidades del Deporte

• Activo: son los deportes que se practican:

o Deportes para todos, popular o de base:

 Objeto: deporte educativo, deporte para la salud, deporte para todos.

 Sujetos: diversas etapas de la vida (infantil, juvenil, adultos entre otros) por las capacidades físicas (convencional y adaptado).

o Deportes de rendimiento ( practicar, marca o logro):

 Aficionado o amateur: con el fin de obtener un logro personal (pagando).

 Alto rendimiento o elite y alta competencia: practica de mucha entrega y dedicación, el logro es ser lo mejor cada vez, se practica con la instrucción de un entrenador, representar a un estado o un país (hay una compensación).

 Profesional: para obtener un sustento, es de extremada competencia (clubes, equipos).

• Pasiva: son los deportes que se observan:

o Deporte espectáculo: montar una función para que el espectador se deleite y se entretenga.

Principios Organizacionales y Locales del Deporte

ELEMENTOS TEÓRICO-CONCEPTUALES DE LA POLÍTICA DEPORTIVA DEL ESTADO

La referencia obligatoria y punto de partida para entender el andamiaje teórico-conceptual de la política deportiva, es el artículo 111 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela que dice:

"Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El Estado garantizará la atención integral de los deportistas sin discriminación alguna, así como el apoyo al deporte de alta competencia y la evaluación y regulación de las entidades deportivas del sector público y del sector privado de conformidad con la ley. La ley establecerá incentivo y estímulos a las personas, instituciones y comunidades que promueven a los y las atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivas en el país."(Gaceta Oficial No. 5453, 24 de Marzo de 2002)

En correspondencia con la orientación constitucional, en la Primera Cumbre Nacional de Gestión y Política del Deporte, realizada en enero 2005, se esbozan los grandes lineamientos teórico - conceptuales que sirven de base a la política deportiva adelantada actualmente por el gobierno de Hugo Chávez, iniciado en 1998. Fueron expuestos con el título de Sistema Nacional Bolivariano del Deporte denominación que se mantiene.

Una vez revisados, ordenados y analizados esos lineamientos, se concluye que la propuesta teórico-conceptual del Estado venezolano se resume en los siguientes planteamientos:

• El deporte y la recreación son derechos sociales concebidos como actividades que contribuyen a mejorar constantemente la calidad de vida -individual y colectiva- de la población y el alto nivel competitivo del deporte de rendimiento.

• La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en

...