El Juego Del Castillo
Enviado por teresagarri • 21 de Septiembre de 2014 • 469 Palabras (2 Páginas) • 180 Visitas
EL JUEGO DEL CASTILLO
• JUGAMOS ENTRE TODOS.
Se hará una presentación colectiva de la actividad con un tablero en el pizarrón, con algunos números tapados: “Esto es un castillo que tiene 100 cuartos que, como son tantos, están numerados. Algunos números de los cuartos están tapados ¿quién se anima a decir el número que es?”
• AHORA… JUGÁ CON TU GRUPO.
Cada grupo tendrá un tablero con tantos números tapados como jugadores sean (o el doble). En el reverso del cartoncito que tapa al número, habrá un puntaje que se obtendrá si se dice el número correcto.
La manera de dar el nombre del número variará según las capacidades de los niños y del momento del año.
• TRABAJAMOS CON LA PÁGINA 244 DEL LIBRO.
EL JUEGO DEL CASTILLO
• JUGAMOS ENTRE TODOS.
Se hará una presentación colectiva de la actividad con un tablero en el pizarrón, con algunos números tapados: “Esto es un castillo que tiene 100 cuartos que, como son tantos, están numerados. Algunos números de los cuartos están tapados ¿quién se anima a decir el número que es?”
• AHORA… JUGÁ CON TU GRUPO.
Cada grupo tendrá un tablero con tantos números tapados como jugadores sean (o el doble). En el reverso del cartoncito que tapa al número, habrá un puntaje que se obtendrá si se dice el número correcto.
La manera de dar el nombre del número variará según las capacidades de los niños y del momento del año.
• TRABAJAMOS CON LA PÁGINA 244 DEL LIBRO.
EL JUEGO DEL CASTILLO
• JUGAMOS ENTRE TODOS.
Se hará una presentación colectiva de la actividad con un tablero en el pizarrón, con algunos números tapados: “Esto es un castillo que tiene 100 cuartos que, como son tantos, están numerados. Algunos números de los cuartos están tapados ¿quién se anima a decir el número que es?”
• AHORA… JUGÁ CON TU GRUPO.
Cada grupo tendrá un tablero con tantos números tapados como jugadores sean (o el doble). En el reverso del cartoncito que tapa al número, habrá un puntaje que se obtendrá si se dice el número correcto.
La manera de dar el nombre del número variará según las capacidades de los niños y del momento del año.
• TRABAJAMOS CON LA PÁGINA 244 DEL LIBRO.
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