El Placer De Jugar Sin Fronteras

FUNDAMENTACION:

En esta etapa son esenciales para el niño los juegos autónomos, ubicados en un primer nivel: tienen como eje la sensoriomotricidad, el placer de movimiento , el placer del descubrimiento y apropiación del cuerpo y desde ahí, influyen en la organización, la estructuración , desestructuración y restructuración del esquema corporal y la imagen del cuerpo y de sí. (Myrtha Chokler)

Los juegos le permite al niño iniciarse en las normas, el respeto, los valores y resulta clave para el desarrollo personal y social. Es una actividad libre y espontanea, que tiene como finalidad su misma realización y es de carácter placentero.

Indispensablemente es el adulto quien garantiza las condiciones de seguridad afectiva del niño, los materiales, el espacio y el tiempo suficiente para que el niño pueda desplegar plenamente su impulso lúdico, que surge por su propia motivación , ligado a una necesidad de comprensión del mundo circundante.

El juego es una efectiva herramienta de estimulación para los niños. A través del juego los padres pueden observar el comportamiento de sus hijos, conocer sus necesidades, deseos, gustos e inquietudes.

Este taller pretende desarrollar y enriquecer las cualidades de los papás desde la apropiación de una propuesta didáctica.

BENEFICIOS DEL JUEGO:

• satisface las necesidades básicas de ejercicio físico.

• Es una vía excelente para expresar y realizar sus deseos.

• La imaginación del juego facilita el posicionamiento moral y maduración de ideas.

• Es un canal de expresión y descarga de sentimientos, positivos y negativos, ayudando al equilibrio emocional.

• Con los juegos de imitación está ensayando y ejercitándose para la vida de adulto

• Cuando juega con otros niños y niñas se socializa y gesta sus futuras habilidades sociales

• El juego es un canal para conocer los comportamientos del niño y así poder encauzar o premiar hábitos.

OBJETIVOS:

• Favorecer espacios de encuentro entre las familias para compartir y enriquecer experiencias.

• Conocer y participar en la instancia del juego.

• Reflexionar colectivamente sobre la importancia del juego.

PRIMERA PARTE: ¿QUE ES EL JUEGO?

ACTIVIDAD:

INICIO: La docente les propondrá a los papás dos tipos de juegos: el primer juego será dirigido, jugaremos al agua pato y el segundo juego será libre. Se distribuirá en la sala distintos juegos y se los invitará a los papas a jugar con los juegos que más les guste.

DESARROLLO: Una vez finalizada la actividad, en una ronda, se realizará una

...