El Plan Anual de Trabajo
Enviado por Juana Castro Vicuña • 26 de Marzo de 2020 • Tesinas • 1.112 Palabras (5 Páginas) • 134 Visitas
PRESENTACION
El Plan Anual de Trabajo es un documento elaborado para ordenar las normas y lineamientos de la política educativa del sector educativo.
El Plan Anual de Trabajo viene a constituir una guía de objetivos y acciones que deberán aplicarse en la Institución, en los diferentes aspectos conforme a las normas contempladas en la Ley General de Educación su reglamento y demás disposiciones emanadas de la superioridad, los que están en vigencia.
La finalidad: con la aplicación y ejecución del presente plan, se pretende optimizar los resultados en los aspectos de gestión institucional, pedagógica y administrativa en beneficio de las alumnas y alumnos de nuestra Institución Educativa, así como del docente y de la comunidad.
El presente Plan Anual de Trabajo será evaluado durante su proceso y al final para recoger logros y dificultades.
Este Plan es la consecuencia del trabajo de un equipo homogéneo conformado por el personal Directivo, Docente, Padres de Familia y alumnas, comprometidas con el desarrollo de la Institución Educativa.
Evaluar significa reflexionar sobre los factores que influyen en el desarrollo intelectual, actitudinal y social de los estudiantes y no solamente en su capacidad memorística. Evaluar no es calificar Sánchez et al. (1996) en este artículo, los autores definen la evaluación como la medida de “la capacidad y el aprovechamiento de los estudiantes, asignándoles una puntuación que sirva de base objetiva para las promociones y selecciones”
En este marco referencial, se pretende que la evaluación sea un instrumento de aprendizaje sobre los logros y capacidades de los alumnos y que favorezca en el docente las modificaciones en su práctica educativa, para que los estudiantes desarrollen las competencias que se favorecen a través de los aprendizajes esperados propuestos en los programas de estudio vigentes.
La Subdirección de Escuelas Telesecundarias, a través del Departamento de Operación de Programas Técnico Pedagógicos, envía para su análisis en los colectivos docentes, la propuesta de evaluación con enfoque formativo correspondiente a los aprendizajes esperados de los Bloque Plan de Estudios 2011.
DIAGNOSTICO DEL DE SEGUNDO GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA.
El grupo de segundo grado cuenta con un total de 11 entre los cuales esta distribuidos 5 Hombres y 6 Mujeres, el pilar de la tarea educativa ,es sin duda ,la planeación que comprende todos los factores de la educación:psicológicos,sociales,económicos,culturares, demográficos y legales , entre otros, la relevancia de la planeación del trabajo escolar en toda actividad intencionada supone todo, un plan, un proyecto o un programa que permite alcanzar un resultado favorable mediante el empleo de procedimientos racionales , a partir del conocimiento de una situación previa.
La transformación social y docente a través de la educación, resulta paradójica estar todo los días en las aulas buscando la manera de cambiar la mente y las perspectivas morales y sociales de nuestros alumnos y por otro lado, enfrentarnos diariamente a las diferencias sociales y económicas que se viven hoy en día, sin embargo, a pesar de todo esta situaciones a las que estamos expuestos, nuestro compromiso con los adolescentes de hoy es necesario; por ello estamos en constantes capacitación , en la búsqueda de nuevos métodos que puedan acercar el conocimiento al joven , en esta área el docente de telesecundaria expresa su identidad con los propósitos y metas ,educativas su conocimiento y valoración de los contenidos biopsicosociales para ejercer influencia positiva en la formación ,su actitud dentro del aula debe propiciar una adecuada comunicación que traerá consecuencia el establecimiento de buenas relaciones humanas que permitan un ambiente de confianza de los alumnos para que expresen su incertidumbres y puntos de vista en torno a todos aquellos temas que le inquieten , como docente encabezare convenientemente hacia búsqueda de su superación personal y social, mediante el uso de técnicas y procedimientos adecuados para integrarlos a la comunidad escolar y a la sociedad ;consiste en las buenas relaciones interpersonales para que generen un clima de trabajo colaborativo cordial , en el grupo de segundo grado.
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