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El aprendizaje colaborativo en el aula


Enviado por   •  9 de Septiembre de 2011  •  Informes  •  565 Palabras (3 Páginas)  •  257 Visitas

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EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL AULA

INTRODUCCIÓN

En una educación que mantiene en constante desarrollo y/o evolución nace la importancia del aprendizaje cooperativo como un método efectivo de aprendizaje

De allí la importancia que directivos, profesores, tutores y estudiantes comprendan el impacto que tiene el aprendizaje cooperativo en los procesos educativos de “enseñanza-aprendizaje”

Partamos de la concepción que el aplicar esta técnica ara aprendices capaces de organizar, planificar, ejecutar, controlar y evaluar, así como atender y coordinar las acciones de los equipos de trabajo.

IMPORTANCIA

La finalidad esencial es la gestación de comunidades de aprendizaje que garanticen el desarrollo continuo de aprendices dentro de su grupo de trabajo, la socialización de los conocimientos a través de la cooperación y la solución a tareas comunes encaminadas a establecer asunción de roles diferentes que permitan resultados conjuntos a través del desarrollo de habilidades cognitivas y también sociales.

Entonces podemos decir que el aprendizaje cooperativo es "un proceso continuo, significativo, activo, de desarrollo individual y grupal, de interacción, de establecimiento de contextos mentales compartidos y a su vez de un proceso de negociación", lo que permite verificar las conexiones entre aprendizaje, interacción y colaboración: los individuos que intervienen en un proceso de aprendizaje colaborativo, se afectan mutuamente, intercambian proyectos, expectativas, metas, objetivos y se plantean un proyecto mutuo que los conduzca al logro de un nuevo nivel de conocimiento que satisfaga intereses, motivos y necesidades.

IMPACTOS:

El aprendizaje cooperativo beneficia la integración de los aprendices. Cada uno aporta al grupo sus habilidades y conocimientos; el analítico, el cual planifica el trabajo del grupo; el sintético, facilita la coordinación; quien es más manipulativo, participa en las producciones materiales, la retroalimentación es un elemento clave para explicar los efectos positivos del aprendizaje cooperativo.

Asimismo, amplía el campo de experiencia de los estudiantes y aumenta sus habilidades comunicativas al entrenarlos en el reconocimiento de los puntos de vista de los demás al potenciar las habilidades de trabajo grupal, ya sea para defender los propios argumentos o reconstruir argumentaciones a través del intercambio.

Los beneficios son muchos:

• interdependencia positiva

• liderazgo es responsabilidad compartida

• interrelación positiva

• comunicación

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