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El bajo rendimiento académico del colegio secundario N° 5094 "Raúl Scalabrini Ortiz"


Enviado por   •  16 de Julio de 2017  •  Documentos de Investigación  •  302 Palabras (2 Páginas)  •  92 Visitas

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Tema

Bajo Rendimiento Académico

Planteamiento del Problema

¿Cuáles son las posibles causas que generan un bajo rendimiento académico en adolescentes?

Objeto de Estudio

El bajo rendimiento académico del colegio secundario N° 5094 "Raúl Scalabrini Ortiz"

Fundamentación

La educación es un hecho intencionado y, en términos de calidad de la educación, todo proceso educativo busca permanentemente mejorar el rendimiento académico del estudiante, por lo que es de suma validez e importancia investigar para profundizar y conocer con mayor precisión cuáles son los principales factores que influyeron en el bajo rendimiento académico  en las distintas asignaturas de los alumnos.

Finalmente se considera que la realización del presente trabajo permitirá tener una visión de la problemática educativa.

Objetivo General

Identificar los principales factores por los cuales los alumnos tienen bajo rendimiento académico

Objetivos Específicos

  • Conocer los distintos factores que generan el bajo rendimiento académico
  • Describir el rendimiento escolar de los estudiantes en los diferentes espacios curriculares
  • Conocer el contexto socio-económico de los estudiantes

Hipótesis

Los principales factores que influyen en el bajo rendimiento académico de los alumnos son los "pedagógicos"

Hipótesis alternativa: Falta de estrategias didácticas

Preguntas de Investigación

  • ¿Cuáles son los problemas que con mayor frecuencia se hacen presente y cómo afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos?
  • ¿Cómo son los niveles de pertinencia, equidad y calidad educativa?
  • ¿De qué modo los métodos de enseñanza del docente influyen en el rendimiento académico?
  • ¿Cómo influye la eficiencia del docente en mejores resultados académicos?
  • ¿El desempeño del docente incide con que los estudiantes reprueben la clase? ¿Por qué?
  • ¿Las metodologías que usa el docente son las adecuadas?

Diseño Metodológico

El tipo de investigación que aplicamos para nuestro proyecto será cualitativa ya que  nos permitirá indagar de manera profunda la problemática, abordando al Bajo Rendimiento Académico a partir de una observación no participativa y en encuestas que se aplicarán a los grupos de estudiantes de la institución.

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