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El código de Ética


Enviado por   •  16 de Enero de 2014  •  Ensayos  •  1.379 Palabras (6 Páginas)  •  306 Visitas

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1. Estudie, analice y comprenda el código de Ética de la UJCV (Documento No1, en la plataforma), y de respuestas gerenciales a las siguientes preguntas:

a. Comente cómo usted puede aplicar tres principios éticos (en su vida estudiantil), de los que hace referencia el artículo 3.

Yo como estudiante de la UJCV, estoy comprometido a cumplir con el código de Ética de la universidad. Dentro de ella, existen una serie de valores que debemos destacar en nuestro ámbito estudiantil y personal.

En mi vida estudiantil puedo aplicar el valor del Respeto, pues todos lo merecemos, tanto los estudiantes, como el personal docente y también los empleados, pues todos somos seres humanos. En la universidad y en la vida uno tiene que tener una actitud Leal, Ética e Integra en todas y cada una de las actividades en las que me voy a desempeñar. En mi opinión es feo rogar y mas feo aun cuando uno por irresponsable tiene que rogar por puntos para pasar una clase, hay que destacar el hecho de tener Dignidad.

b. Comente cómo usted puede aplicar dos de los valores éticos que se mencionan en el artículo 4. (En su carrera, o vida personal).

Como estudiantes podemos implementar el valor de la Honradez siendo nosotros mismos los responsables de hacer nuestros trabajos y evitar a toda costa copiarlo de alguien mas. El valor de la Excelencia lo podemos aplicar al procurar hacer las cosas bien, no solo en las clases, sino también, en nuestras vidas procurar hacer lo mejor en cada una de nuestras actividades. También como comunidad de la universidad todos tenemos que ser responsables de nuestros actos y Rendir Cuentas si no cumplimos con lo que se nos ha asignado.

2. Conteste con criterio de gerente las siguientes preguntas. (Debe analizar y comprender el documento No.3, de la plataforma).

a. Indique cómo usted puede aplicar el concepto de administración en sus estudios.

Puedo aplicar el concepto de Administración en mis estudios al momento de coordinar la distribución del tiempo con todas mis labores como estudiante para poder hacerlas.

b. Defina cada una de las cuatro funciones administrativas (Planificación, organización, dirección y control).

Planificación: Es poder plantearse y estructurar objetivos.

Organización: Es poder distribuir todo lo que uno tiene que hacer en el tiempo adecuado con los recursos mas eficientes.

Dirección: Poder cumplir con los objetivos ya planteados, con motivación y entusiasmo.

Control: Numéricamente calificar el cumplimiento de los objetivos.

c. Comente cómo usted puede aplicar en su carrera o trabajo, tres (3) enunciados para llegar a convertirse en un administrador o estudiante exitoso.

Mantenerse informado: Buscar estar siempre al tanto de todo lo que acontece en la vida, que sea útil para mi beneficio como persona y como futuro profesional.

Sepa trabajar en grupo: Siempre he creído que en la unidad esta la fuerza, y al igual que Steve Jobs, mi ideal es estar rodeado de los mejores, pero para eso yo también tengo que serlo.

Sepa mercadearse, dando siempre un valor agregado a su trabajo: Cuando trabajo en grupo me gusta proponer nuevas ideas, hacer las cosas distintas, siempre bien, pero diferentes y así poder destacar de entre los demás.

d. Qué estilo va adoptar usted como estudiante de la UJCV, el proactivo o reactivo. Justifique su respuesta.

Soy un estudiante proactivo la mayoría del tiempo, me gusta estar siempre un paso delante de mis compañeros, hay ocasiones en las que ocurren imprevistos y también me gusta ser reactivo en esos momentos porque es ahí cuando puedo ser espontaneo e improvisar para poder llegar a mis objetivos.

e. Aplique los siete (7) pasos de la metodología de casos a un problema que usted enfrenta y quiere resolver.

¿Cuál es el problema? Tengo mucha dificultad para aprobar las clases que son consideradas teóricas dentro del plan de mi carrera.

¿Cuáles son las causas del problema?

• Considero que son clases difíciles.

• Falta de interés a la lectura.

• Menos entusiasmo en las clases teóricas que en las practicas.

¿Cuáles son las posibles soluciones?

• Intentar entrar a la clase con motivación.

• Introducir dentro de mis actividades un tiempo dedicado a la lectura.

• Pedirle a alguien que me explique.

¿Cuál es la mejor solución? Introducir dentro de mis actividades un tiempo dedicado a la lectura.

¿Cuale es la evidencia que respalda a la mejor solución? Al dedicarle tiempo a la lectura en general, no solo la de las clases, una persona puede acostumbrarse a ello y hasta tomarle

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