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El hombre mediocre ensayo


Enviado por   •  7 de Mayo de 2018  •  Ensayos  •  1.855 Palabras (8 Páginas)  •  150 Visitas

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LA ERA DIGITAL

COMUNICACIÓN Y CONOCIMIENTO

CÁTEDRA: EXPRESION ORAL Y ESCRITA

ALUMNO: FALCO, DIEGO

FECHA: 23/04/18

CARRERA: TECNICO SUPERIOR EN HARDWARE

DOCENTE: MATAR, ANDREA

INSTITUTO LEIBNITZ

INTRODUCCION

El mundo de las comunicaciones ha sufrido cambios vertiginosos en los últimos años, las nuevas prácticas culturales y los nuevos medios tecnológicos así lo demuestran.

Desde mediados de los años setenta, nos encontramos en un proceso de transformación de sociedad industrial en sociedad de la información

El análisis de este proceso de cambio se ha efectuado desde perspectivas diversas: política, economía, filosofía, comunicación, sociología, entre otras. De esta riqueza de enfoques derivan un buen numero de nombres que designan este fenómeno: informatización de la sociedad (Nora y Minc), sociedad de la comunicación (Vattimo), revolución informacional (Miège), informacionalismo (Castells), era de la postinformacion (Negroponte), sociedad del conocimiento (Drucker, Levy) o tercer entorno (Echeverria). (Druetta, D.,2002, p11)

La sociedad del conocimiento, como nuevo paradigma cultural, señala una realidad que es la globalización, y el insertarse en esa era plantea alcanzar el conocimiento como instrumento para lograrla.

La comunicación digital esta generando cambios en las relaciones del hombre con la sociedad, o del sujeto con el que el objeto asiste a un cambio de época, que va de la modernidad a la posmodernidad. La comunicación digital concentra en un mismo espacio el lenguaje, las innovaciones y el discurso para la interacción universal.

Internet es un nuevo canal de comunicación a nuestra disposición. La red nos ofrece posibilidades de llegar a potenciales usuarios, comunicarnos sin necesidad de estar cerca del receptor y atravesar toda barrera horaria; por lo tanto, nos permite superar dos limitaciones tradicionales de la comunicación: el Espacio y el Tiempo.

Internet ha permitido el desarrollo de un fenómeno de masificación de la información que cada vez se posiciona más en la sociedad.

DESARROLLO

La comunicación digital permite investigar y reflexionar buscando información a través de fuentes vivas calificadas, es decir que garanticen la preeminencia del estudio.

“Los cambios en la sociedad de la información han permitido que el conocimiento sea considerado una base fundamental en el desarrollo de los individuos, que parte del crecimiento desbordado de Internet. La red de redes se sigue expandiendo de manera exponencial, y su constante diversificación ha permitido múltiples usos mercantiles, sociales, educativos, culturales y políticos”. (Latuff, L. y Nakhoul, S., s.f).

La digitalización es una de las claves técnicas de la sociedad de la información, proceso que ha dado lugar a nuevos medios; nuevas formas de producir, almacenar y

difundir la información; y ha modificado sustancialmente las relaciones interpersonales y los sistemas de producción, educación y entretenimiento. Entre los cambios mas importantes de orden general, figura una nueva interpretación de la dimensión espacio temporal de los individuos, que pone en juego tantos los conceptos tradicionales, como la organización de su vida cotidiana.

Desde un punto de vista técnico se destaca, además, la convergencia de tres sectores que venían trabajando separadamente: Telecomunicaciones, informática y audiovisual o mediático, los que se integran en redes.

La comunicación digital tiene tres funciones: informar, orientar y persuadir al usuario.

“Las palabras son el ultimo, el mejor recuso para diferenciarse en la Red”. Esta afirmación fue realizada por el experto Nick Usborne en un artículo seminal publicado en ClickZ ya en el año 2000. (Salvador, N., 2006, p33)

Comunicación digital escrita

“La red de redes, como hoy se conoce a la internet, surgió en diciembre de 1969 como una red experimental (ARPANET), que conectaba entre si los centros de información de tres universidades norteamericanas y el Instituto de Investigaciones de Stamford.

A finales de la década de los 80, la Fundación Americana de la Ciencia (NSF), puso en funcionamiento la red denominada NSFnet, con el propósito de permitir que las universidades y centros de investigación pudieran hacer uso de sus grandes computadoras. Estas conexiones comenzaron a utilizarse para el envío de correo electrónico, transferencia de datos y archivos, constituyéndose, de esta forma, en la columna vertebral de Internet, que, como sabemos, es hoy el fundamento de la Infraestructura Global de Información”. (Internet en la sociedad del conocimiento., s.f). Recuperado de Wikipedia

Esta red empleaba un nuevo modo de organizar la información, basado en vínculos horizontales no lineales con una finalidad concreta. Este nuevo texto se llamó “hipertexto”, cuya herramienta fundamental es el enlace o “link”. Estos links permiten explorar un aspecto concreto de la información, sin tener que leer detalladamente la totalidad del texto. (Internet en la sociedad del conocimiento., s.f). Recuperado de Wikipedia

“De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes mas pequeñas y permite ampliar su cobertura, al hacerlas parte de una “Red Global”. Esta red global tiene la característica de utilizar un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de los diferentes participantes

Funciones de la comunicación digital

-INFORMACIÓN: La información se encuentra jerárquicamente organizada por orden de importancia descendente: los aspectos clave se colocan al inicio y se continua hasta llegar a los mas subsidiarios. Es el principio de la “pirámide invertida” aprovechando al máximo el interés del usuario, se le trasmite la idea central. Esta organización permite ordenar y mejorar la eficacia del mensaje.

-ORIENTACIÓN: La escritura en modo hipertexto dispone la información en Internet de manera no secuencial, por lo que la función de las palabras resulta estratégica al oriental al usuario en su libre navegación. La orientación en este caso se realiza a través de etiquetas o títulos y se aplican en distintos niveles, sirviendo para clasificar y clarificar la información. Identifican paginas dentro de la web, secciones dentro de una pagina y párrafos dentro de una sección

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