El razonamiento discursivo

El razonamiento discursivo

El razonamiento es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de acuerdo a ciertas reglas y que darán apoyo o justificarán una idea. En otras palabras más simples, el razonamiento es la facultad humana que permite resolver problemas. Existen dos tipos de razonamientos, el razonamiento lógico, que hace uso del entendimiento para pasar de unas proposiciones a otras, partiendo de lo ya conocido o de lo que se cree conocer a lo desconocido o menos conocido. En este, los razonamientos que se hagan a través de esta forma pueden ser válidos o no válidos. Será considerado como válido cuando sus premisas ofrezcan un suficiente soporte a la conclusión y en el no válido sucede exactamente lo contrario. Proceso en el cual se desarrollan inferencias de acuerdo a lo que se ve o se escucha. El razonamiento, además, se corresponde con la actividad verbal de argumentar, porque un argumento es la expresión verbal de un razonamiento, luego de haber establecido principios de clasificación, ordenación, relación y significados. A pesar de ser una capacidad intelectual en efecto muy importante para las personas, porque a través de ella, como señalamos, se podrán resolver desde los problemas más simples hasta los más complejos, resulta ser una de las que menos desarrolla la mayoría de las personas. Por ejemplo, la escuela que debería ser la principal responsable que esta capacidad se desarrolle, por la función formadora que desempeña, se centra más, a través de asignaturas como Lengua, en que el alumno estudie y aprenda de ortografía o gramática, pero están en deuda con el aprendizaje de los métodos de expresión que son esenciales para que los alumnos puedan hacer un uso más completo del lenguaje.

Un argumento es una afirmación o idea fija que tiene como finalidad el defender una hipótesis o idea que se quiera probar. Por lo cual hay tres tipos de argumentos, el deductivo tiene como propósito demostrar las evidencias que demuestren la validez de una conclusión, los argumentos inductivos, se encargan de mostrar evidencias para llegar a una conclusión probable, y los analógicos son los que logran relacionar hechos o ideas con situaciones que sean familiares para fundamentar argumentos. Por otra parte las refutaciones son pruebas o argumentos que tienen como objetivo el destruir o negar un argumento que sostiene a un supuesto. El ensayo es un texto que usa su redacción para expresar conocimientos los cuales deben ser sometidos a critica. La discriminación es una acción que consiste en tratar a una persona de una manera desfavorablemente y de una manera de desprecio. Identificar es detallar la identidad de algo o alguien, en cambio relacionar es unir distintos elementos utilizando lo que ambos tengan en común, y cuando buscamos las diferencias y establecemos juicios entre algunos elementos hablamos de una comparación. Existen varios tipos de relaciones, la espacial es cuando relacionamos algo entre sí, cuando mencionamos exactamente cada dato y con que se relaciona, la relación funcional es la que encargada de señalar para que sirve o que fin tiene un elemento. La relación temporal o secuencial especifica el orden en que va cada suceso o elemento en el tiempo, por otra parte la de Causa-efecto establece los cambios que un elemento produce en otro, la de inclusión se encarga de señalar que un elemento forma parte de otro y por último la relación proporcional, es la que se encarga de dar a conocer que un elemento está relacionado con el producto de uno de ellos. La interpretación permite la flexibilidad y da paso a la creatividad, es decir, a la búsqueda de posibilidades sin perder la rigurosidad de criterios lógicos, en otras palabras es la capacidad de buscar relacionar alguna información que tengamos incompleta, con otra que ya tenemos, con la cual podemos conseguir explicar cualquier situación de una manera más clara

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