Enfermeria

Suplemento Procedimientos

Enfermeria

Introducci¨®n

Al realizar el libro de texto Manual de Procedimientos de Enfermera ¨ª a, no siempre se tuvo presente incorporar en cada una de las t¨¦clínicas, los principios cient¨ªficos por los cuales se rige el personal de enfermera, por lo que hubo que realizar una exhaustiva revisi¨®n bibliogr¨¢fica.

Es por ello que a continuaci¨®n relacionamos aquellos que predominan en cada procedimiento, aunque esto no quiere decir que son exclusivos, pues como es conocido en el modo de actuaci¨®n de esta profesi¨®n, se utilizan los principios cient¨ªficos de muchas ciencias.

Cap¨ªtulo I

Enfermer¨ªa. Generalidades

Principios: .

Se define la palabra principio: un hecho probado, o un grupo de hechos tan relacionados entre s¨ª, que formulen una ley o una teoría generalmente admitida, o una ley moral aceptada por la mayoría de la sociedad.

El principio sirve de norma para la acci¨®n, no determina lo que debe hacerse; sin embargo, ayuda a guiar a la acci¨®n necesaria, de acuerdo con el resultado que se desea.

Las profesiones difieren unas de otras por el grado en que se utilizan los conocimientos de las distintas "ciencias puras". Algunas profesiones utilizan los principios de muchas ciencias para lograr que su contribuci¨®n sea eficaz siendo la enfermer¨ªa una profesi¨®n de esta naturaleza.

Principios cient¨ªficos:

• Ayudar al paciente a conservar su personalidad.

• Ayudar al paciente a recuperar su salud.

• Proteger al paciente de lesiones, agentes externos o enfermedades.

• Ayudar al paciente a incorporarse a la sociedad.

Cap¨ªtulo II

Organizaci¨®n y Cuidado del Ambiente

• Unidad del paciente.

Principios cient¨ªficos:

• El ambiente inmediato, muebles, ropas de cama, ropas, paredes, techo, piso, deben estar libres de polvo.

• Los microorganismos est¨¢n en la piel y en el ambiente general.

• Los microorganismos pueden ser transportados por el polvo y se sabe que algunos viven rigen en sus part¨ªculas.

• Algunos microorganismos son oportunistas, ya que causan infecciones si las condiciones les son favorables.

• Los microorganismos pueden propagarse de una persona a otra por aire, objetos varios y contacto directo entre las personas.

• La ropa sucia de cama y otros aditamentos, son medios por los que pueden transmitirse los microorganismos.

• Lavando con agua y jab¨®n o detergente y enjuagando despu¨¦s con agua, se aflojan y desprenden los organismos y las materias extra?as.

• Limpiando un ¨¢rea en donde hay pocos organismos antes de limpiar una donde hay muchos, se reduce al m¨ªnimo la diseminaci¨®n de g¨¦rmenes hacia las ¨¢reas m¨¢s limpias.

• Mientras menos organismos y materias extra?as haya en un objeto, se facilita m¨¢s su desinfecci¨®n o esterilizaci¨®n. El aseo mec¨¢nico ayuda a reducir el material extra?o y la cantidad de g¨¦rmenes de cualquier objeto.

• Los objetos que puedan albergar microorganismos y que se dificulta la desinfecci¨®n o esterilizaci¨®n deben exponerse al sol durante un tiempo.

• Las corrientes de aire deben estar controladas y procurar que haya buena ventilaci¨®n.

• El organismo humano necesita un pH ambiental preciso.

• Los enfermos suelen ser menos resistentes a las infecciones, que las personas saludables, como consecuencia de fatiga y p¨¦rdida de defensas, que son propios de la enfermedad que padecen.

• Cama cerrada y cama abierta.

Principios cient¨ªficos:

• Las manos sucias pueden diseminar g¨¦rmenes pat¨®genos en la ropa limpia y luego en el paciente que se encuentra en contacto con las s¨¢banas y fundas de la almohada.

• Cama ocupada.

Principios cient¨ªficos:

• Las sensaciones de malestar f¨ªsico pueden indicar lesi¨®n o peligro de lesi¨®n del organismo.

• La funci¨®n es causada por irregularidades de la superficie de las ropas de cama y el cuerpo del paciente.

• Cama pos-operatoria.

Principio cient¨ªfico:

• La seguridad y bienestar en una situaci¨®n espec¨ªfica pueden aumentar por una preparaci¨®n acertada.

Cap¨ªtulo III

Percepci¨®n de Salud y Enfermedad

Admisi¨®n del paciente

Principios cient¨ªficos:

• El concepto que el individuo tiene de la familia y la comunidad se ve alterado con la separaci¨®n temporal de ¨¦ste cuando ingresa a un hospital.

• El individuo por naturaleza es sociable y no puede vivir aislado, pues la soledad agrava la ansiedad.

• Toda situaci¨®n desconocida puede provocar angustia y miedo en el individuo.

• Por lo general las personas sienten menos ansiedad cuando conocen lo que les va a suceder.

• Cuando la persona siente que conserva cierto control de la situaci¨®n, la ansiedad disminuye.

• La enfermedad puede ser una mera experiencia.

• La identidad personal es necesaria e importante conservarla, pues un sentimiento de despersonalizaci¨®n contribuye a la angustia.

• Para el equilibrio psicol¨®gico es necesario que el individuo tenga un medio adecuado de comunicaci¨®n o de autoexpresarse.

• La comunicaci®n entre individuos ocurre de varias maneras:

• El habla es un medio de comunicaci¨®n entre las personas.

• El comportamiento no verbal es una parte esencial del proceso de comunicaci¨®n.

• El uso de s¨ªmbolos mutuamente comprendidos es un prerrequisito para que ocurra una comunicaci¨®n efectiva.

• Los subgrupos de una cultura propenden a desarrollar sus propias normas de conducta.

• La comunicaci¨®n est¨¢ influida por una variedad de factores internos y externos:

• La comunicaci¨®n entre individuos est¨¢ influida por la relaci¨®n que tienen las personas que participan en ella. Los s¨ªmbolos de la comunicaci¨®n los interpreta el individuo a la luz de la situaci¨®n en que se encuentra y seg¨²n su caudal peculiar de experiencia.

Egreso del paciente

Este puede ser por alta, traslado, fuga, solicitud y deceso.

Principios cient¨ªficos:

• Lo que el individuo percibe en una situaci¨®n determinada, est¨¢ modificada por sus experiencias pasadas, sus intereses presentes, su estado fisiol¨®gico.

• El equilibrio requiere que el individuo tenga aptitud de utilizar la capacidad, es un prerrequisito para un aprendizaje ¨®ptimo.

• La ansiedad a menudo se acompa?a de reacciones f¨ªsicas como temor, anorexia, sudaci¨®n e inquietud.

• El

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