Enfermería general 1 – el acto de cuidar –actividades de aplicación

Enfermería general 1 – el acto de cuidar –actividades de aplicación pago 141- 142- el método

1. ¿Cuál es el concepto de Proceso de Atención de Enfermería?

Es un método de resolución de problemas

2. Defina el concepto de necesidad.

Necesidad, es algo que el hombre siente como una carencia de algo vital para su subsistencia, lo cual puede satisfacer.

 3. ¿Qué tipos de necesidades conoce?    Necesidades básicas o primarias: Son aquellas que es necesario satisfacer para poder sobrevivir: la alimentación, el vestido y la vivienda. En una sociedad desarrollada están prácticamente cubiertas para la mayoría de la población. Sin embargo, la evolución de nuestra sociedad y la concepción actual del Estado del Bienestar hacen que se haya ampliado el concepto de necesidades primarias, por ejemplo, contemplando la educación y la sanidad. Por ello, hoy se consideran necesidades primarias todas aquellas que hay que satisfacer para poder ejercer plenamente como ciudadano. Por lo tanto, el bienestar humano no consiste solamente en la mera supervivencia, sino en la disposición de todo aquello que permite el desarrollo integral (económico, social y cultural) de la persona.

 necesidades secundarias: tienden a aumentar el nivel de satisfacción .

   4. Establezca la diferencia entre necesidad, problema y respuesta humana.

Necesidad, es algo que el hombre siente como una carencia de algo vital para su subsistencia, lo cual puede satisfacer. Es una insatisfacción

Problema, se produce cuando el hombre se ve imposibilitado en resolver o suplir una necesidad, por lo cual necesita ayuda de otros.

Las respuestas humanas son las características particulares y únicas que cada persona tiene, y su forma irreproducible de manifestarse ante un estímulo del entorno.

5. Determine la relación que existe entre los conceptos de necesidad, problema y respuesta humana.

Problema y necesidad son nociones conexas, la necesidad es, de algún modo, la traducción del problema en términos más operacionales. Necesidad es lo que hace falta para que la situación problemática (el estado de salud actual) se convierta en la situación deseada (el estado de salud objetivo).

La necesidad representa lo que se requiere para solucionar el problema identificada  y cada individuo manifiesta una respuestas humanas diferentes.

6. ¿Qué importancia tiene la comprensión del concepto de respuestas humanas en la práctica profesional?

Tiene mucha importancia ya que son manifestaciones conscientes o inconscientes que determinan particularidades de la personalidad.

Existe  un patrón de respuestas humanas diferente en cada individuo

7. Enuncie los cuatro pasos clave que deben cumplimentarse en la etapa de planificación del PAE.

-Valoración: en el cual debemos plantearnos ¿Cuál es el problema?, Cómo se reconoce?, describirlo, y si es un animal, vegetal o mineral.

-Planeación (Análisis): en el cual debemos preguntarnos ¿Qué vamos a hacer?, ¿cuál es la mejor estrategia?

Ejecución: es el paso en que nos ponemos en acción (hacerlo).

Evaluación: por ultimo debemos ver si ¿Resultó?, ¿cómo resultó todo?, ¿y si se evolucionó como se suponía?

8. ¿En qué debe PENSAR cuando lleva a cabo la etapa de ejecución del PAE?

Debe constituir una estructura que pueda cubrir, individualizándolas, las necesidades del paciente, la familia y la comunidad.

En donde también:

 Se pueda identificar las necesidades reales y potenciales del paciente, familia y comunidad.

 Establecer planes de cuidados individuales, familiares o comunitarios.

Actuar para cubrir y resolver los problemas, prevenir o curar la enfermedad.

9. ¿Qué puntos debería estar en condiciones de responder en la etapa de evaluación del PAE?

-la comparación de las repuestas de la persona.

-determinar si se han conseguido los objetivos establecidos en el plan de cuidado .Tras haber obtenido datos y haber comparado con el estado de salud del paciente con los objetivos identificados en el plan de cuidado.

-si las respuestas eran las adecuadas a los objetivos ya que en ocasiones no se consigue el objetivo por diagnósticos en enfermería o las actuaciones no eran las adecuadas, o el objetivo aplicado no era para las necesidades del cliente, o en ocasiones se debe a los cambios en las circunstancias debido al estado del paciente en donde se invalida el objetivo y se exige un cambio en el plan de cuidado.

-si las respuestas humanas eran o no exactas a los factores relacionados del diagnostico de la enfermería, ya que en ocasiones el paciente no consigue el objetivo porque el diagnostico de la enfermería no es exacto o no es el adecuado.

10. ¿Puede mencionar cuáles son los obstáculos que se presentan en el desempeño cotidiano para la realización del Proceso de Atención de Enfermería?

Actualmente el personal de enfermería enmarca su trabajo en dar cumplimiento a las indicaciones médicas con pobre actuación independiente, y no ocupa en el equipo de salud el lugar que le corresponde, situación que afecta la formación de estudiantes o del enfermero ya graduado de esta especialidad, si se tiene en cuenta que comparten las tareas en los servicios. Los enfermeros necesitan de orientadores que le permitieran organizar sus funciones y definir su esfera de acción.

11. Enuncie las características del PAE como método científico.

La concepción del PAE, como método de aplicación del razonamiento científico, tal como es encarado en los distintos niveles de formación, refuerza la estructura del rol “asistencialista” de la enfermería en desmedro de actividades tan importantes como la gerencia o la investigación.

• Encara los distintos niveles de formación estructura el rol de "asistencialista" a la enfermería.

• Si afirmamos que el PAE es un método científico en la disciplina enfermera, tendremos que observar dos obstáculos:

1. Viabilizar su utilización en la práctica de la enfermería, agilizando

El método o sistema (a través de la operacion  del proceso de

Atención de enfermería).

2. Realizar las modificaciones pertinentes para poder aplicarlo a las demás

Áreas de acción de la enfermería (mediante la flexibilización del PAE).

12. ¿Cuáles son las ventajas del PAE para la persona cuidada?

El paciente tiene ciertas ventajas ya que se ve beneficiado, mediante este proceso y se le garantiza la calidad de los cuidados de enfermería

Las ventajas para la persona cuidada son:

La participación en su propio cuidado,

Continuidad en la atención,

Mejora la calidad de la atención.

13. ¿Cuáles son las ventajas del PAE para el profesional?

Las ventajas para el profesional enfermero son:

Se convierte en experta.

Satisfacción en el trabajo.

Crecimiento profesional.

14. ¿Por qué afirmamos que el PAE tiene una finalidad?

Porque tiene un objetivo,  la resolución de un problema.

15. ¿Por qué afirmamos que el PAE es sistemático?

Porque conlleva un planeamiento científico de la resolución de los problemas de la asistencia de enfermería,

Disipando la imagen tradicional de los enfermeros como “criados de los médicos”.

El proceso de enfermería es similar al de investigación, en cuanto a que es sistemático y organizado”.

Como método de resolución de problemas, le imprime un sentido de “reivindicador” del rol de enfermería en relación con el médico.

También porque implica partir de un planteamiento organizado para alcanzar un objetivo.

16. ¿Por qué afirmamos que el Proceso de Atención de Enfermería es dinámico?

Porque responde a un cambio continúo

17. ¿Por qué afirmamos que el PAE es humanístico?

Porque considera los valores, intereses y deseos del paciente. Se debe tener en consideración la mente, el cuerpo y el espíritu del paciente.

18. ¿Por qué afirmamos que el Proceso de Atención de Enfermería es interactivo?

Porque está Basado en las relaciones recíprocas que se establecen entre la enfermera y el paciente, su familia y los demás profesionales de la salud.

19. ¿Por qué afirmamos que el Proceso de Atención de Enfermería es flexible?

Porque se puede adaptar al ejercicio de la enfermería en cualquier lugar o área especializada que trate con individuos, grupos o comunidades. Sus fases pueden utilizarse sucesiva o conjuntamente.

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