ENFERMERIA GENERAL 1 ACT De Aplicacion Pag 49

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (pag49)

1. La diferencia entre conocimiento científico y vulgar son:

Científico se llama al conocimiento cuyas características más importantes son el rigor, la fundamentación de sus afirmaciones, la búsqueda sistémica de la verdad, la verificación de sus resultados.

Vulgar al conocimiento que no da justificación a sus hallazgos, o cuyos resultados sean declarados dogmáticamente verdaderos.

2. Paradigma: se refiere a las realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.

3.

PARADIGMA DE LA CATEGORIZACION PARADIGMA DE LA INTEGRACION PARADIGMA DE LA TRANFORMACION

Orientación a la salud pública, centrada a la enfermedad. Orientación hacia la persona. Orientación hacia la persona y su entorno.

La salud era considerada como la ausencia de enfermedad Cuidado dirigido hacia todas las dimensiones salud física, mental y social. La salud es un valor y una experiencia vivida según la perspectiva de cada persona

El ser se divide en cuerpo y alma, materia y espíritu La persona era considerada como un todo integrado en su contexto. La persona es responsable de su salud, y de sus cuidados

Influyen la edad contemporánea, nace la era de la bacteriología, aparece el sistema funcional de prestación de cuidados. Se inicia la era de la tecnología esto produce fuerte impacto en el mundo hospitalario. Influenciado por el postmodernismo y la globalización.

4.COMPLETO EL CUADRO

5 .Nuestro sistema de salud actual corresponde al Paradigma de Transformación

- El objetivo de salud de la persona es el bienestar de la misma, considerada en su contexto.

6, El paradigma de categorización también se conoció con el nombre de EMPIRICO.

7. La relación entre la persona cuidada y el enfermero es reciproca los dos se benefician en la interacción.

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (pag57)

1. LA OMS define a la salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social y no solo la ausencia de enfermedad o dolencia.

2. El autor opone el primero, y más urgente, es la manifestación intrínseca de que la salud se presenta como un estado utópico, con lo que podríamos en el error de pensar que no existe –ni podrá existir jamás- ya que ningún sujeto está en condiciones de gozar de un completo bienestar. Se refiere a la salud como grado de bienestar.

3. Mi postura al respecto es que nadie está en completo bienestar y es imposible lograr un equilibrio entre la salud y la enfermedad.

4. La salud puede ser expresada como toda experiencia vivida por el sujeto durante su crecimiento y desarrollo.

5. La enfermedad forma parte de la experiencia de la salud, siendo esta un aspecto significativo del proceso de cambio y crecimiento de la persona.

6. Ante el hecho de padecer una enfermedad sus costumbres, ideas, creencias y conocimientos se verán afectados ya que estos elementos influyen en el bienestar del sujeto.

7. A diario el sujeto se ve influenciado por el contexto que lo rodea ante una enfermedad la influencia es mayor

8. Los cuidados de enfermería en esta época son más que prevenir, diagnosticar y tratar enfermedades.

9. Consiste en mejorar el estado de bienestar de las persona. A través de una vista más saludable, de un

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