ENFERMERIA GENERAL 1 ACT De Aplicacion Pag 49

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (pag49)

1. La diferencia entre conocimiento científico y vulgar son:

Científico se llama al conocimiento cuyas características más importantes son el rigor, la fundamentación de sus afirmaciones, la búsqueda sistémica de la verdad, la verificación de sus resultados.

Vulgar al conocimiento que no da justificación a sus hallazgos, o cuyos resultados sean declarados dogmáticamente verdaderos.

2. Paradigma: se refiere a las realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.

3.

PARADIGMA DE LA CATEGORIZACION PARADIGMA DE LA INTEGRACION PARADIGMA DE LA TRANFORMACION

Orientación a la salud pública, centrada a la enfermedad. Orientación hacia la persona. Orientación hacia la persona y su entorno.

La salud era considerada como la ausencia de enfermedad Cuidado dirigido hacia todas las dimensiones salud física, mental y social. La salud es un valor y una experiencia vivida según la perspectiva de cada persona

El ser se divide en cuerpo y alma, materia y espíritu La persona era considerada como un todo integrado en su contexto. La persona es responsable de su salud, y de sus cuidados

Influyen la edad contemporánea, nace la era de la bacteriología, aparece el sistema funcional de prestación de cuidados. Se inicia la era de la tecnología esto produce fuerte impacto en el mundo hospitalario. Influenciado por el postmodernismo y la globalización.

4.COMPLETO EL CUADRO

5 .Nuestro sistema de salud actual corresponde al Paradigma de Transformación

- El objetivo de salud de la persona es el bienestar de la misma, considerada en su contexto.

6, El paradigma de categorización también se conoció con el nombre de EMPIRICO.

7. La relación entre la persona cuidada y el enfermero es reciproca los dos se benefician en la interacción.

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (pag57)

1. LA

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