Enfermeria General 1

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (Pág. 49)

1- Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico.

El “Conocimiento Vulgar” es aquel que se adquiere por medio del azar. No se puede justificar, probar como verdadero ni verificar su resultado. Está sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir. Es dogmático porque se apoya en creencias y respuestas no verificables. Es inexacto, sin definiciones, son pocos precisos. Es subjetivo. Es vago y sin definiciones. Se adquiere sin ningún tipo de proceso planificado.

En cambio el “Conocimiento Científico” se adquiere mediante la razón. Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar. Es objetivo, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros entendimientos. Es sistemático, porque se adquiere con procedimientos.

2- Defina el concepto de paradigma.

El concepto paradigma procede del griego “paradigma”, que significa “ejemplo” o “modelo”. Un paradigma es un marco de referencia para la construcción de un modelo o una teoría. Es un conjunto de creencias y conocimientos que sostiene una determinada comunidad científica.

3- Complete el cuadro enunciando las concepciones clave de cada paradigma:

Paradigma de la categorización

Rol de enfermería: acciones dirigidas a la recuperación de la salud. Las actividades están íntimamente ligadas a la práctica médica, se realizaban tareas simples como lavado y vendaje de heridas, cuidado de leprosos, alimentación, cuidados de niños y atención de partos. Se orienta en motivaciones espirituales y humanísticas dependiendo del modelo medico hegemónico.

Concepto de salud: la salud es considerada como la ausencia de la enfermedad, no se relaciona el entorno como influencia en el individuo. La prioridad es la erradicación de enfermedades transmisibles. Comienza la elaboración de diagnósticos basados en los síntomas.

Concepto de persona: el ser humano es concebido desde el punto de vista cartesiano, se divide en cuerpo y alma, materia y espíritu, no existe aún la noción de psique. (Fragmentación y despersonalización). las emociones, las pasiones y los impulsos son productos de las materias. El carácter dependía de los fluidos orgánicos, como se decían en ese entonces los humores.

Influencia del entorno: el entorno no influye sobre la salud del individuo. Se deja de lado los factores personales o ambientales y el cuidado se orienta hacia los problemas, déficit o incapacidad de la persona.

Paradigma de la integración

Rol de enfermería: el cuidado va dirigido a mantener la salud de la persona en todas sus dimensiones, salud física, mental y social. Se caracteriza por la introducción de los principios científicos orientados a la fundamentación teórica de todas las acciones de enfermería, aunque todavía dependiente del modelo medico hegemónico. La enfermería asume además un rol administrativo e investigativo.

Concepto de salud: el concepto de enfermedad es visto de manera más global. La experiencia clínica y la reflexión son el origen de las construcciones explicitas del modelo conceptual de la disciplina. Prevalece el énfasis de los aspectos biológicos. Se orienta a mantener la salud de la persona en todas sus dimensiones, salud física, mental y social.

Concepto de persona: el ser humano es considerado como un todo, aparece el concepto de “ser holístico”. El enfermero evalúa las necesidades de ayuda de la persona teniendo en cuenta sus percepciones y globalidad. La actividad del enfermero centra su interés hacia el ser humano y su entorno.

Influencia del entorno: se prioriza el cuidado de la persona y su entorno, quienes interactúan en forma constante. El aumento de la tecnología, el conocimiento y la investigación favorece esta interacción.

Paradigma de la transformación

Rol de enfermería: crece el concepto de cuidado holístico de la persona, teniendo en cuenta los valores, culturas, creencias, etc. Los cuidados están basados en la promoción, prevención, educación, investigación y cuidados primarios de la salud. Se debaten los derechos como profesional, crecen los cursos de postgrado.

Concepto de salud: la salud es un proceso de integración y de armonía entre el cuerpo alma y espíritu. La experiencia de enfermedad invita a la persona a preguntarse y a reflexionar sobre diversos aspectos de su vida y a realizar cambios que favorezcan la integración y la armonía.

Concepto de persona: la persona es considerada en su globalidad. La persona es responsable de su salud y sus cuidados. Aparece el concepto de “autocuidado”. El cuidado debe constituir una filosofía de vida, una forma de estar en el mundo.

Influencia del entorno: hay un cambio de mentalidad. Se tienen en cuenta el factor económico, político, social y comunicacional y como estos actúan sobre la salud del individuo. Existe una apertura de las fronteras culturales y sociales. Se presentan desigualdades entre las clases sociales.

4-Complete el siguiente cuadro:

5- ¿A qué paradigma responde, según su criterio, nuestro sistema de salud actual? Justifique su respuesta.

Según mi criterio nuestro sistema de salud actual corresponde al paradigma

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