Enfoques De La Invesigacion

ETAPA 1. LECTURA E INDAGACIÓN INDIVIDUA EL ESTUDIANTE CONSULTA, SOCIALIZA Y DISCUTE CON SU GRUPO COLABORATIVO Y EL TUTOR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y LLEGAN A CONCLUSIONES:

ENFOQUE DE INVESTIGACION CARACTERISTICAS

CUANTITATIVO

El enfoque cuantitativo tiene las siguientes características:

Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Una vez planteado el problema de estudio delimitado y concreto

sobre la base de la revisión de la literatura construye un marco teórico.

De esta teoría deriva hipótesis.

Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con estas, se aporta evidencia en su favor.

Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numéricos de los

objetos fenómenos o participantes, que estudia y analiza mediante procedimientos estadísticos.

Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos. Por esto se explica que las hipótesis se establecen previamente.

La recolección de los datos se fundamentan en la medición (se miden variables o conceptos contenidos en las hipótesis).

Debido a que los datos son productos de mediciones, se representan mediante números (cantidades) y se deben analizar a través de métodos estadísticos.

En el proceso se busca el máximo control para logara que otras explicaciones posibles distintas a la propuesta del estudio (hipótesis) sean desechadas y se excluya la incertidumbre y minimice el error.

Los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las prodiciones iníciales (hipótesis) y de estudios previos (teoría).

En una investigación cuantitativa se pretende explicar y predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.

Este enfoque utiliza la lógica o razonamiento deductivo, que comienza con la teoría y de esta se deriva expresiones lógicas denominadas hipótesis que el investigador busca someter a prueba.

La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa del individuo.

CUALITATIVO

Planteamientos no tan específicos.

Primero se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación.

Posee un proceso inductivo.

En su mayoría no se prueban hipótesis.

Análisis no es estadístico.

Proceso de indagación flexible.

Evaluación del desarrollo de los sucesos, sin manipulación ni estimulación con respecto a la realidad.

Fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el entendimiento del significado de las acciones de los seres vivos, principalmente el ser humano y sus instituciones.

El investigador cualitativo se introduce en las experiencias individuales de los participantes y construye el conocimiento, siempre consciente de que es parte del fenómeno estudiado.

No pretende generalizar de manera probabilística los resultados a poblaciones más amplias.

Es naturalista: estudia los objetos y seres vivos en sus contextos o ambientes naturales.

Es interpretativo; intenta encontrar sentido a los fenómenos en términos de los significados que las personas

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