Enseñanza, Comunicación, Lenguaje

Concepto de:

La salud (del latín salus, -ūtis) es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de enfermedades o de factores dañinos en el sujeto en cuestión). El término salud se contrapone al de enfermedad, y es objeto de especial atención por parte de la medicina.

La educación (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:

• El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

• El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.

• Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad

Educacion para la salud:

La educación para la salud es un proceso que aborda no solamente la transmisión de la información en salud, sino también el fomento de la motivación, las habilidades personales y el autoestima necesarios para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud, en ello se incluye la información que se refiere a los factores de riesgo y comportamientos de riesgo, así como su contraparte.

La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar su control sobre los determinantes de la salud y en consecuencia, mejorarla.

La educación para la salud es una herramienta de salud pública a través de la que podemos facilitar cambios, crear corriente de opinión, establecer canales de comunicación y capacitar a individuos y a colectividades para, con su autorresponsabilización e implicación, hacerles activos y participantes en el rediseño individual, ambiental y organizacional con acciones globalizadoras. Así su objetivo final será el cambio o modificación de los comportamientos nocivos y el refuerzo de los saludables, y su eje fundamental es la comunicación.

Continuo Salud-Enfermedad

Es un proceso que va desde el individuo sano hasta el individuo con enfermedad aguda,crónica o convaleciente y la rehabilitación

Etapas del Continuo Salud-Enfermedad

Período Pre-Patogénico: corresponde al tiempo en que las personas están sanas, es decir, se encuentran en equilibrio con su ambiente.

Período Patogénico: corresponde al inicio de la enfermedad, aun antes de que se presenten los síntomas.

• SALUD ETAPAS DE LA SALUD A LA ENFERMEDAD

• 2. Algunas definiciones importantes: Salud : es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de enfermedad o dolencia. Enfermedad: es la última etapa de un proceso que se ha gestado con el tiempo y significa un quebranto del propio sistema de defensa natural.

• 3. Historia Natural de la Enfermedad Es la evolución natural de cualquier proceso patológico, desde su inicio hasta su resolución, sin que intervenga la mano del hombre.

• 4. División Período Pre-Patogénico : corresponde al tiempo en que las personas están sanas, es decir, se encuentran en equilibrio con su ambiente. Período Patogénico: corresponde al inicio de la enfermedad, aun antes de que se presenten los síntomas.

• 5. Período PrePatógenico En este período interactúa la tríada que está formada por: Huésped Medio Ambiente Agente

• 6. Para que se presente la enfermedad es necesario que estén presentes todos los componentes de la tríada ecológica. Si falta uno de ellos no se puede dar la interacción y no hay enfermedad. Cuando entran en desequilibrio los tres elementos de la tríada se inicia el proceso patológico en el huésped. Agente Medio Ambiente Huésped

• 7. Período Patogénico Se divide en dos etapas: Etapa Subclínica o Período de Incubación Horizonte Clínico Etapa Clínica

• 8. Inicia con: Signos y Síntomas Inespecíficos: como fiebre, malestar general. Sintomatología Específicos: donde las manifestaciones son propias de cada patología. Cronicidad: donde la patología se presenta con signos y síntomas crónicos. Período Patogénico

• 9. Complicaciones: donde se involucran otras afecciones en el organismo. Secuelas: donde las personas presentan algún tipo de invalidez o alteración permanente. Muerte: que es la etapa final de la enfermedad.

• 10. En cualquiera de estas etapas consecutivas, antes de la muerte, la enfermedad puede abortarse, es decir, regresar al Período Pre-Patógenico.

• 11. Período Prepatogénico Período Patogénico Característica: El Individuo está sano. Hay equilibrio: entre el Agente, el Huésped y su Medio Ambiente. Agente Huésped Medio Ambiente Puerta Característica: El Individuo está enfermo. Existe desequilibrio entre Agente, Huésped y Medio Ambiente Horizonte: Mecanismos Patogénicos Vs Mecanismos Defensivos. del agente Respuesta Inmune del Huésped. Locales y /o sistémicos Inespecífica y específica. de Entrada Período de Incubación (período de latencia, adaptación, reproducción, expansión local, cambios histopatológicos y/o diseminación sistémica) Signos y Síntomas Inespecíficos Signos y Síntomas Específicos Complicaciones Secuelas Muerte Clínico

• 12. Medicina Preventiva Rama de la medicina que concentra sus esfuerzos en el mantenimiento y promoción de la salud de todas las personas. Objetivos: -Prevención de Enfermedades -Promoción de la Salud

• 13. Niveles de Prevención: Prevención Primaria Prevención Secundaria Prevención Terciaria Medicina Preventiva

• 14. Primer Nivel De Prevención Comprende la Promoción, el fomento de la salud y protección específica. Ej. La vacunación masiva contra enfermedades transmisibles

• 15. Diferentes acciones : Acción de la Educación: 1)Desarrollar bueno hábitos relacionados con la salud 2) Evitar sustancias dañinas 3) Evitar Circunstancias dañinas 4) Medidas específicas de prevención

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