Enseñanza y Aprendizaje de la Física
Enviado por Carlos Gerardo Marín Rojano • 13 de Diciembre de 2022 • Apuntes • 621 Palabras (3 Páginas) • 37 Visitas
PROGRAMA DE ESTUDIOS
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DIGITAL DEL ESTADO DE PUEBLA PROGRAMA ACADÉMICO: Pedagogía
ASIGNATURA: Enseñanza y Aprendizaje de la Física
NIVEL EDUCATIVO: Licenciatura MODALIDAD:
Escolarizada ( ) No escolarizada ( ) Mixta ( X )
SERIACIÓN: N/A CLAVE DE LA ASIGNATURA: PED502
CICLO: Quinto Cuatrimestre
HORAS CONDUCIDAS | HORAS INDEPENDIENTES | TOTAL DE HORAS POR CICLO | CRÉDITOS |
48 | 48 | 96 | 6 |
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Analizar los principios implicados en la enseñanza de la física, a fin de que los estudiantes logren elaborar planeaciones formativas, que favorezcan el proceso de enseñanza y aprendizaje hacia sus educandos.
PERFIL DOCENTE REQUERIDO.
Licenciado en pedagogía, sociología o afín, preferentemente con maestría en enseñanza de las ciencias, que cuente con la habilidad para la comunicación asertiva escrita y oral, la impartición de cátedra, el manejo grupos la evaluación del aprendizaje y el liderazgo, así como con actitudes positivas, propositivas, creativas e innovadoras. deseable experiencia como docente de nivel licenciatura impartiendo materias afines a su carrera de 2 años y experiencia en su campo profesional.
PROGRAMA ACADÉMICO: Pedagogía
ASIGNATURA: Enseñanza y Aprendizaje de la Física
HORAS | TEMAS Y SUBTEMAS | OBJETIVOS DE LOS TEMAS |
ESTIMADAS | ||
32 | 1. Introducción | Identificar los propósitos en la |
1.1 Aspectos generales 1.2 ¿Por qué enseñar y aprender Física? | enseñanza de la Física, a fin de que los estudiantes logren reconocer importancia que tiene la enseñanza de la Física en el currículum escolar. | |
32 | 2. Didáctica de la Física | |
2.1 Estrategias didácticas en la enseñanza de la Física | Examinar los elementos de la | |
2.2 Recursos didácticos el | didáctica de la Física, a fin de que | |
aprendizaje de la Física | los estudiantes logren realizar | |
2.3 La enseñanza y el aprendizaje de la física a través de las TIC | planeaciones de actividades con mayor pertinencia. | |
32 | 3. Evaluación en la Física 3.1 Metodología de evaluación 3.2 Métodos de evaluación | Reconocer los elementos en la evaluación de los aprendizajes de la Física, con la finalidad de que los estudiantes realicen evaluaciones adecuadas a cada tipo de aprendizaje. |
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