Estadistica. Unidad de aprendizaje 1: Interpretación de información

PRESENTACIÓN

Durante este curso lo principal es estudiar la ciencia de la estadística, que está encargada de recopilar o reunir información para interpretar lo obtenido. Los aprendizajes que se adquirieron fue principalmente conocer los conceptos básicos que nos ayudarán a entender y realizar nuestras actividades correctamente, se recopilaron los datos más importantes de mis compañeros como son peso, edad y estatura para poderlos ordenar y establecer su frecuencias relativas, absolutas, absoluta acumulada y relativa acumulada, dicho datos se analizaron y se ordenaron para poder graficarlos ya sea en gráficas circulares, diagrama de barras, histogramas, polígonos de frecuencia y Ojiva, es decir recopilamos e interpretamos los datos obtenidos.

PALABRAS CLAVES:

Estadística: Es la ciencia que se encarga de recopilar, organizar, procesar, analizar e interpretar datos con el fin de deducir las características de una población objetivo.

Interpretar: Este verbo refiere a explicar o declarar el sentido de algo, traducir de una lengua a otra, expresar o concebir la realidad de un modo personal o ejecutar o representar una obra artística. La interpretación, por lo tanto, puede ser el proceso que consiste en comprender un determinado hecho y su posterior declamación.

Datos: Se conoce que la palabra Datos proviene del latín “Dtum” cuyo significado es “lo que se da”. Los datos son la representación simbólica, bien sea mediante números o letras de una recopilación de información la cual puede ser cualitativa o cuantitativa, que facilitan la deducción de una investigación o un hecho.

Graficar: se entiende a la representación de datos, casi siempre numéricos, aunque también pueden ser figuras o signos, a través de líneas superficies o símbolos para determinar la relación que estos mantienen entre sí.

ÍNDICE

Unidad de aprendizaje 1: Interpretación de información

Resultado de Aprendizaje: 1.1- Agrupa conjunto de datos numéricos a partir de la distribución de frecuencias para su interpretación.

Actividad de Evidencia.

1.1-Descripción de la estadística descriptiva

1.2- Distribución de frecuencias con datos no agrupados

1.3- Descripción de la estadística descriptiva

1.4- Distribución de frecuencias con datos no agrupados

1.5- Distribución de frecuencias con datos agrupados

1.6- Distribución de frecuencias con datos agrupados

1.7- Distribución de frecuencias con datos agrupados: Gráficas

1.8- Distribución de frecuencias con datos agrupados: Gráficas

1.9- Medidas de tendencia central: Definiciones

JUSTIFICACIÓN

Lo que en esta unidad se pretendía hacer era conocer como algo primordial los conceptos básicos de esta unidad como es Estadística, Muestra, Parámetros, Población, Variables, Datos, Variable de estadística, Tamaño de la muestra, Muestra aleatoria, Experimentos y los Tipos de Población, estos conceptos nos ayudó a comprender fácilmente lo que vimos en la unidad, también se pretendió que el alumno pudiera realizar como una pequeña encuesta para recabar información sobre nuestros compañeros como son su Edad, Peso y Estatura, posteriormente dichos datos se distribuyeron en tres tablas, con esos datos se rellenaron otras tres tablas pero en estas tablas sacamos la frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia absoluta acumulada y frecuencia relativa acumulada de cada dato para así facilitar las actividades siguientes, posteriormente se distribuyeron las frecuencias con datos agrupados es decir, sacamos

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