Estadistica

CURSO : ESTADISTICA

NOMBRE :

CARRERA :

SEMESTRE ACADÉMICO: I

CICLO :

ADMINISTRADORA :

LIMA - PERÚ

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DEDICATORIA

Con afecto y respeto a mis profesores de, por el esfuerzo desplegado al impartirnos sus enseñanzas.

I N D I C E

ESTADISTICA

DEDICATORIA 01

INDICE 02

I. INTRODUCCIÓN 03

II. ESTADISTICA 04

1. CARACTERISTICAS BÁSICAS 04

2. CLASIFICACION DE LA ESTADISTICA 04

a. Estadística Descriptiva 04

b. Estadística Inferencias 04

3. FASES DE UNA INVESTIGACION ESTADISTICA 05

Planteamiento del problema

Revelamiento de la Información

Presentación de Datos

Inferencia estadística

Interpretación

Publicación y Difusión de resultados

4. CONCEPTOS DE POBLACIÓN, MUESTRA, INDIVIDUO Y

VARIABLE 05

5. RAZONES PARA ESTUDIAR MUESTRAS

EN LUGAR DE POBLACIONES 06

6. TIPOS DE VARIABLES 06

a. Variables cualitativas

- Ordinal

- Nominal

b. Variables cuantitativas

- Discretas

- Continuas

7. ERRORES ESTADISTICOS COMUNES 07

III. GRAFICO ....……………………………………………… 08

IV. CONCLUSIONES 09

V. BIBLIOGRAFIA 10

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I. INTRODUCCION

En este trabajo se da a conocer algunas nociones estadísticas básicas que nos ayudarán a explorar y describir, en un primer momento, nuestros datos.

La Estadística es mucho más que sólo números apilados y gráficas bonitas. Es una ciencia con tanta antigüedad como la escritura, y es por sí misma auxiliar de todas las demás ciencias.

En la actualidad la estadística está experimentando un importante avance, fruto de la disponibilidad de medios informáticos cada vez más avanzados que permiten el manejo de grandes volúmenes de datos, así como la aplicación de nuevos métodos.

La estadística es una herramienta necesaria, para desarrollar su capacidad de analizar la información sobre una población estadística, usando las herramientas básicas de Estadísticas e incrementar la calidad de su conocimiento sobre las variables, así como entender el proceso de toma de decisiones en cualquier especialidad

No se puede gestionar lo que no se mide. Las mediciones son la clave. Si usted no puede medirlo, no puede controlarlo. Si no puede controlarlo, no puede gestionarlo, si no puede gestionarlo, no puede mejorarlo. La falta sistemática o ausencia estructural de estadísticas en las organizaciones impide una administración científica de las mismas. Dirigir sólo en base a datos financieros del pasado, realizar predicciones basadas más en la intuición o en simples extrapolaciones, y tomar decisiones desconociendo las probabilidades de éxito u ocurrencia, son sólo algunos de los problemas o inconvenientes más comunes hallados en las empresas.

La ausencia de ésta conllevaría a un caos generalizado, dejando a losadministradores y ejecutivos sin información vital a la hora de tomar decisiones en tiempos de incertidumbre.

Las empresas que no hagan uso de estas nuevas potencialidades y afronten debidamente éstas nuevas exigencias, no sólo perderán capacidad competitiva, sino que quedarán desacoplados ante los continuos cambios del entorno, poniendo en serio riesgo su propia continuidad.

En otras épocas con lentos procesos de cambios, los cuales resultaban casi imperceptibles en el tiempo, se podía administrar una empresa con pocos datos estadísticos. Hoy en un mundo de profundos y veloces cambios en todos los órdenes ya no es posible actuar con displicencia. Hoy un empresario necesita predecir a tiempo los niveles de demanda de sus productos, necesita reconocer a tiempo los cambios de tendencia, debe no sólo saber en que se gasto, sino como se gasto en el tiempo y en que conceptos.

II. ESTADÍSTICA

Es la tecnología del Método Científico, viene a ser una batería de recursos científicos por los cuales podemos recolectar, organizar, resumir, presentar y analizar datos numéricos de un conjunto de observaciones, para obtener conclusiones y apoyar la toma de decisiones. Así como para la realización de inferencias a partir del análisis de estos datos. Proporciona los procedimientos para evaluar la conformidad de la información empírica con los modelos teóricos propuestos que intentan explicar la realidad.

En otras épocas disponer de los datos y luego analizarlos resultaba una labor costosa y agotadora, pues ella se basaba en la labor manual de los empleados. Pero hoy se cuenta con computadoras cada día más veloces yeconómicas, al tiempo que se dispone de programas más potentes y flexibles, por lo cual las empresas que utilicen dicho potencial obtendrán una fuerte diferencia competitiva en relación a sus adversarios, pero más aún podrán mejorar continuamente la performance en los diversos ratios y mediciones que hacen a los procesos y actividades de la empresa.

La estadística se emplea en aquellos casos en los que tenemos una gran cantidad de observaciones y cuya aparición se rige por las leyes del azar. Es decir, se aplica a fenómenos cuya medición requiere una colección de observaciones, pues hay algunos fenómenos que se presentan en masa, pero para los que no se requiere observación alguna, pues se conocen a priori. Para saber el porcentaje de hombres mayores de un metro setenta en una población, son necesarias una serie de medidas. En cambio no es necesaria ninguna observación para saber la cantidad que integran un matrimonio.

Para negociar, para tomar decisiones, para corregir problemas de calidad, para aumentar la productividad, para fijar precios, para mejorar el mantenimiento y disponibilidad de las máquinas e instalaciones, para mejorar la concesión y cobranza de los créditos se requiere sí o sí contar con datos estadísticos.

No sólo a nivel empresa, sino también a nivel país, y en todos los campos, sin estadísticas se carece de capacidad para reconocer que actividades o productos le generan utilidades, y cuales sólo pérdidas. No contar con datos e interpretarlos correctamente es para los administradores como caminar en la oscuridad. Contar con los datos les ilumina, les permite ver lo que está aconteciendo y enconsecuencia tomar las medidas más apropiadas.

1. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS: para que sean de utilidad los datos estadísticos tienen que tener dos características básicas:

➢ Deben ser pertinentes: guardar una relación con el tema en cuestión

➢ Deben ser insesgados: no deben tener deformaciones provenientes de prejuicios o de errores de los instrumentos empleados.

2. CLASIFICACION DE LA ESTADISTICA: Estadística Descriptiva e Inferencial

a. Estadística Descriptiva: procedimientos empleados para organizar y resumir conjuntos de observaciones en forma cuantitativa. El resumen de los puede hacerse mediante tablas, gráficos o valores numéricos. Los conjuntos de datos que contienen observaciones de más de una variable permiten estudiar la relación o asociación que existe entre ellas.

b. Estadística Inferencial: métodos empleados para inferir algo acerca de una población basándose en los datos obtenidos a partir de una muestra. Los datos estadísticos son cálculos aritméticos realizados sobre los valores obtenidos en una porción de la población, seleccionada según criterios rigurosos.

3. FASES DE UNA INVESTIGACIÓN ESTADÍSTICA

a. Planteamiento del problema: Definir objetivo de la investigación y precisar el universo o población de la misma y planear los métodos por los que se recogerán los datos.

b. Revelamiento de la información, mediante técnicas que permitan luego aplicar criterios para codificar esos datos.

c. Presentación de los datos: los cuales deben expresarse de forma que su lectura sea sencilla. Existen 3 formas de presentación: con palabras –para pocos datos-, mediante tablas estadísticas ymediante gráficos estadísticos.

d. Inferencia estadística: en los casos en los que se trabaja con muestras.

e. Interpretación: explicar el sentido de todos los datos obtenidos.

f. Publicación y Difusión de resultados

4. CONCEPTOS DE POBLACIÓN, MUESTRA, INDIVIDUO Y VARIABLE

a. Población: Es el conjunto de todos los elementos que cumplen ciertas propiedades y entre los cuales se desea estudiar un determinado fenómeno, en el cual va a recaer las observaciones y que reúne características determinadas (pueden ser hogares, personas, objetos, número de tornillos producidos por una fábrica en un año, lanzamientos de una moneda, etc.). Puede ser finita o infinita. No debe confundirse la población en sentido demográfico y la población en sentido estadístico.

La población en sentido demográfico es un conjunto de individuos (todos los habitantes de un país, alumnos en TELESUP, todas las aves de una ciudad, etc), mientras que una población en sentido estadístico es un conjunto de datos referidos a determinada característica o atributo de los individuos (las edades de todos los individuos de un país, cuantos alumnos por especialidades han en TELESUP, el color de todas las aves de una ciudad, etc). Los datos de la totalidad de una población pueden obtenerse a través de un censo. Sin embargo, en la mayoría de los casos no es posible obtenerlos por razones de esfuerzo, tiempo y dinero, razón

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