Estrategia De Estudio

ESTRATEGIAS DE ESTUDIO

Organizarte y estudiar por tí mismo tiene una gran ventaja: avanzar a tu propio ritmo, sin tener que ajustarte a alguien a quien quizás no puedes seguirles el paso. Y esto, a través del conocimiento de tus propias necesidades y objetivos, porque eres la persona que más te conoce. Consultamos a María Victoria Lettinich, orientadora del liceo Carmela Carvajal, para que te guíe en torno al llamado "aprendizaje autónomo".

Según la orientadora, cuando hablamos de este tipo de aprendizaje hablamos de un modo personal de estudio que empieza su recorrido en 1) el reconocimiento de tus necesidades de aprendizaje, siguiendo con 2) la elección adecuada de los materiales para tu estudio, continuando con 3) la definición sobre cómo vas a estudiar (estrategias) y finalizando con 4) una evaluación personal de si el aprendizaje que realizaste fue efectivo.

Lo principal para poder estudiar sólo y para que saques un buen provecho de ello, es la autogestión en el estudio, manteniendo una actitud de observación, investigación y reflexión propia de los temas vistos en la escuela, intentando, por ejemplo, darle tu sello personal a trabajos individuales o grupales.

Lo segundo es la confianza, es decir, el convencimiento de que eres capaz de lograr todo lo que emprendes.Metodología

En base al Modelo Pedagógico de la modalidad a distancia (ver detalle a continuación), las actividades formativas y las estrategias pedagógicas, se encuentran organizadas en base a cinco momentos pedagógicos. Dentro de estos momentos, se organizan diversas actividades, las cuales se centran básicamente en:

Estudio de los contenidos, ya sea a través del Cuaderno de Aprendizaje, el cual corresponde al material básico y obligatorio de cada asignatura, como también, en la revisión de material complementario disponible por internet;

Participación en foros de discusión académica para profundizar en los nuevos aprendizajes;

y realización de evaluaciones, ya sean test online o de aplicación.

Todo lo anterior es guiado por un tutor(a) académico experto en los contenidos, contando adicionalmente con una Asesora de Seguimiento quien monitorea el proceso formativo, a lo largo de toda la carrera. La metodología varía dependiendo de la modalidad de estudio, a continuación se detallan las dos modalidades

Modalidad Virtual

La modalidad virtual, ofrece la posibilidad de estudiar una carrera técnica o profesional a distancia, accediendo a un ambiente virtual de aprendizaje disponible desde internet. Lo anterior significa que las actividades formativas y evaluativas de cada una de las asignaturas se llevan a cabo en un entorno virtual, mediado por un tutor académico (profesor) experto en los contenidos. Del mismo modo, la relación entre los estudiantes y el tutor, se realiza también dentro del ambiente virtual, socializando toda vez que se requiera en foros de discusión académica. En esta modalidad, las asignaturas se implementan en su totalidad a distancia. Adicionalmente, los estudiantes cuentan con un Asesor de Seguimiento, quien los acompaña y motiva durante el transcurso de la carrera

Beneficios asociados a la modalidad:

Estudiar una carrera técnica o profesional o continuar estudios en una modalidad flexible, que permite optimizar los tiempos destinados a la formación, compatibilizando trabajo, vida personal y estudios

Acceder al componente virtual desde cualquier lugar que tenga acceso a internet

Asistir solo una vez al semestre a clases (1 día), a los Talleres de Habilidades Fundamentales -THAF

Contar con un Asesor de Seguimiento que monitorea el proceso formativo y asiste al estudiante durante todo su proceso formativo

Acceder al tutor virtual en el momento que se necesita

Modalidad semipresencial

La modalidad semipresencial, combina estrategias de enseñanza y aprendizaje en modalidad presencial y a distancia (virtual). Lo anterior significa que el proceso de formación se organiza en base a sesiones presenciales (cada 15 días), combinadas con sesiones a distancia en un ambiente virtual de aprendizaje, accesible desde internet. Durante las sesiones presenciales y en el ambiente virtual, los estudiantes cuentan con docentes y tutores expertos en las temáticas de cada asignatura, quienes los guían en su proceso formativo. Además, cuentan con un Asesor de Seguimiento, quien los acompaña y motiva durante el transcurso de la carrera.

Beneficios asociados a la modalidad:

Estudiar una carrera técnica o profesional o continuar estudios en una modalidad flexible, que permite optimizar los tiempos destinados a la formación, compatibilizando trabajo, vida personal y estudios

Acceder al componente virtual desde cualquier lugar que tenga acceso a internet

Contar con un Asesor de Seguimiento que monitorea el proceso formativo y asiste al estudiante durante todo su proceso formativo

Acceder al tutor virtual en el momento que se necesita

Modelo pedagógico

Nuestro modelo está centrado en el estudiante, teniendo el profesor-tutor un rol de mediador y facilitador del proceso formativo. Para el logro de lo anterior, la modalidad a distancia utiliza diversos recursos de aprendizaje que se organizan dentro de un Ambiente Virtual de Aprendizaje. A través de estos recursos se propicia el aprendizaje y se desarrollan competencias en los dominios conceptuales, procedimentales y actitudinales.

El Modelo Pedagógico busca dinamizar una pedagogía activa y participativa y toma en cuenta factores, elementos, insumos y estrategias que permitan mejorar los resultados de aprendizaje, privilegiando el aprendizaje por procesos con base a una didáctica holística.

El Modelo se estructura en forma sistémica en base a una secuencia de cinco momentos de aprendizaje, los cuales a su vez se articulan con actividades pedagógicas utilizando diversos recursos. A partir de estos cinco momentos, el estudiante comprende, construye, demuestra, aplica y transfiere los conocimientos, procedimientos y actitudes apropiados para la resolución de situaciones problemáticas.

Técnicas de estudio: métodos de estudio

Prelectura

Lectura comprensiva

Notas marginales

Subrayado

Esquema

Resumen

Memorizar

1. Prelectura: consiste en realizar una lectura rápida y de familiarización con tus apuntes o material base de estudio. En esta primera lectura deberás subrayar o buscar en un diccionario las palabras que no entiendas o conozcas.

2. Lectura comprensiva: debes poner todos tus sentidos y concentración en esta lectura, porque si la haces bien no tendrás que leer y releer, una y otra vez, lo mismo. Entiende lo que lees y relaciónalo con lo anteriormente aprendido.

3. Notas marginales: no hay que apiadarse de ellas pese a su nombre, todo lo contrario. Al hacer esa lectura comprensiva podemos escribir las cosas o ideas globales más significativas en los márgenes.

4. Subrayado: para esta tarea es importante tener 2 colores: uno para las ideas principales y otro para las secundarias. Por supuesto, nada de subrayar todo, sino sólo las ideas principales y secundarias y las palabras que sean específicas de esa materia.

5. Esquema: una vez realizados los pasos anteriores, realizamos una estructura de nuestro tema, de tal modo, que con un sólo vistazo, podamos ver el tema completo.

6. Resumen: si nuestro esquema es bueno y tenemos retención fotográfica, podemos obviar este apartado. De otro modo, consiste en redactar según el esquema el contenido de cada parte.

7. Memorizar: fijar los conocimientos asimilados en las fases anteriores.

Además de este sencillo y básico método de estudio, pero que no todo el mundo estudiantil sigue, te facilitamos otras técnicas de estudio, de memorización y consejos y trucos que pueden resultarte útiles a la hora de estudiar.

El método Robinson es una de las técnicas de estudio de las universidades norteamericanas más tradicionales y cuya finalidad es la de asimilar los contenidos con la mayor claridad y rapidez posible. EPL2R son las siglas de este método de estudio y recoge las 5 fases de este proceso metodológico:

Explorar

Preguntar

Leer

Recitar

Repasar

1. Explorar (survey): en esta primera fase, Robinson recomienda una lectura rápida en la que nos fijemos en los índices, sumarios y el prólogo, lo cual puede ayudarnos.

2. Preguntar (question): en una segunda lectura más detenida, pero también más activa, con una actitud crítica, se nos plantearán dudas. Estas cuestiones podrán ser resueltas bien por el profesor, bien por nuestros propios compañeros. De lo que se trata es de que no haya dudas en nuestra cabeza en cuanto al tema que estudiamos.

3. Leer (read): deberíamos subrayar lo más importante, hacer esquemas y tener una visión bastante clara de lo que estamos estudiando.

4. Recitar (recite): nos contamos en voz alta y como si estuviéramos explicándolo a otra persona lo estudiado.

5.

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