Estrategias Para El Estudio

ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN

ACTIVIDADES A DESARROLLAR DEL PRIMER Y SEGUNDO PERIODO

BLOQUE I CAMPO I. EL APROVECHAMIENTO DE LA INFORMACIÓN TRASMITIDA ORALMENTE

PROPÓSITO: FORTALEZCA SUS HÁBITOS DE LECTURA, APLIQUE ESTRATEGIAS PARA LA REDACCIÓN DE ESCRITOS, ENRIQUEZCA SUS HABILIDADES DE EXPRESIÓN ORAL, ADOPTE ESTRATEGIAS PARA LA UBICADOS DE FUETES DE INFORMACIÓN.

ENFOQUE: POR COMPETENCIAS

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: EXPRESA SUS IDEAS CON CLARIDAD, SENCILLEZ Y CORRECCIÓN EN FORMA ORAL Y ESCRITA, FORTALECE SUS HÁBITOS DE LECTURA Y SUS CAPACIDADES DE COMPRENSIÓN, ANÁLISIS Y CRÍTICAS DE TEXTOS ACADÉMICOS DE DIVULGACIÓN Y LITERARIOS.

Actividades.

1. ¿En que consiste el análisis de textos?

Consiste en indagar si la forma que se le da al texto al producirlo es congruente con la intención comunicativa del autor. Al analizar es necesario tomar en cuenta que el texto (del tipo que sea), es una unidad de significado para la comunicación, en la que forma (estructura, por ejemplo: inicio, desarrollo, desenlace) y fondo (contenido) están relacionados, son congruentes y se corresponden entre sí para dar sentido al discurso. Así el análisis debe realizarse considerando ambos aspectos.

2. ¿Qué es el periodismo?

El periodismo es una actividad cuyo objetivo es informar a los ciudadanos. Quien ejerce esta actividad es un periodista, el cual puede ejercer su profesión en varios medios de comunicación: prensa, radio y televisión.

El periodismo cumple un papel social importante, ya que su propósito es informar de manera objetiva al ciudadano. En este sentido, se dice que es "el cuarto poder" porque su capacidad de influir en la sociedad es realmente significativa.

3. ¿Cuales son las acciones o temas que conforman un diario o periódico?

Los periódicos, atendiendo a los temas, vienen divididos en secciones: Nacional, Internacional, Local, Cultura, Deportes, Opinión, Economía… Es frecuente que, además de las secciones habituales, dediquen algún día de la semana a temas específicos: Economía, Sociedad y Cultura, Libros, Medio Ambiente, etc.

4. Que es una entrevista y que elementos debe de tener?

Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal, a través de preguntas que propone el entrevistador quienes responden son los entrevistados, los cuáles proporcionarán datos de lo que específicamente le interesan.

En otras palabras, la entrevista es un intercambio de información que se efectúa cara a cara con intereses y expectativas para ambas partes.

EL entrevistado deberá ser siempre una persona que interese a la comunidad. El entrevistado es la persona que tiene alguna idea o alguna experiencia importante que transmitir.

El entrevistador es el que dirige la entrevista debe dominar el dialogo, presenta al entrevistado y el tema principal, hace preguntas adecuadas y cierra la entrevista.

Las partes mas elementarías de una entrevista son: La presentación suele ser breve, pero no suficientemente informativa. En ella no se habla del entrevistado, sino del tema principal de la entrevista. El cuerpo de la entrevista esta formado por preguntas y las respuestas. Es importante elegir bien las preguntas para que la entrevista sea buena, las preguntas deben ser interesantes para él publico o basadas en lo que nos interesa conocer, y adecuadas para el entrevistado trasmita sus experiencias. También deben ser breves, claras y respetuosas.

El cierre de la entrevista debe ser conciso. El entrevistador puede presentar un resumen de lo hablado o hacer un breve comentario personal.

5. Entrevista:

La entrevista la dirigiremos al honorable presidente del municipio de Benito Juárez, el señor Nicolás Torreblanca García.

Yo: hola, como esta?...gracias por darme unos minutos de su tiempo para esta breve entrevista.

Nicolás: hola, estoy muy bien y al contrario…gracias a usted por considerarme.

Yo: claro, primeramente quiero saber cuando decidió que postularse para la presidencia seria una buena idea?

Nicolás: debo confesar que desde pequeño soñaba con ser presidente, pero no fue hasta cuando ya tuve la edad que pensé adecuada y mis estudios terminados, fue hasta ese tiempo en el que me plantee esa meta.

Yo: como logro quedar entre los candidatos mas queridos de la gente?

Nicolás: yo creo que por mi veracidad al decir las cosas o por mi mismo encanto jajaajaja.

Yo: que fue lo primero que pensó al saber que había ganado las elecciones en el municipio?

Nicolás: primeramente me dio mucha felicidad, lo primero que pensé fue en que la gente me había otorgado el trabajo de hacer este municipio el mejor de la costa grade y eso orgullosamente lo tengo en mente, es decir, que estoy aquí para servir a mi pueblo y engrandecerlo.

Yo: bueno eso a sido todo. Muchas gracias, por permitirnos hablar estos puntos que son pocos, pero muy específicos e importantes en su trabajo.

6. Cual es la finalidad de las obras de consulta?

Aquellos libros que fueron hechos para ser consultados de forma repetida con la finalidad de contestar a alguna pregunta en especifico. Por ejemplo: Enciclopedias, Diccionarios, Anuarios, Directorios y Repertorios biográficos.

7. Que es un debate?

es un acto de comunicación, el que será más completo y complejo a medida que los argumentos expuestos vayan aumentando en cantidad y en solidez de motivos. La finalidad directa de un debate es exponer y conocer las posturas, bases y argumentos funcionales, de las distintas partes. Indirectamente puede cumplir un rol de aprendizaje y enriquecimiento para quienes participan en un debate, pueden eventualmente cambiar a otra postura o profundizar y enriquecer la propia, aunque eso no es la finalidad o el principal motivo de un debate.

8. Las ventajas de ser un marginado.

Charlie tiene 15 años y se ha quedado solo tras el suicidio de su mejor amigo. Vive con sus padres, su popular y guapa hermana y un hermano mayor que es una estrella del fútbol americano y que está a punto de comenzar la universidad. Su profesor de lengua está convencido de que Charlie posee una gran capacidad intelectual. Tras conocer a Sam y Patrick empieza a comprender lo que es ser un adolescente, y comienza un viaje hacia la madurez que le llevará a recorrer caminos nuevos e inesperados. Con ellos descubre nueva música, empieza a beber, fumar y coquetear con drogas, cambia de amigos… ¡Hasta que se convierte en un joven de verdad!

Charlie, el protagonista, es un quinceañero muy especial, y no porque se comporte de una manera especial (que bueno, en según qué momentos es para dejar a una a cuadros), sino por su mundo interior y por esas reflexiones que comparte con su amigo postal. Y es que Charlie, desde el suicidio de su mejor amigo, quedó tocado; por ello comparte sus más profundas dudas existenciales escribiendo cartas a una persona anónima (a alguien que ha visto y que ha creído oportuno porque piensa que sabe escuchar).

Cada capítulo es una carta en la que Charlie explica las experiencias que va viviendo en su nuevo año de instituto y en las que presenta a la gente que entra en su vida, el libro relata eso: el pasar de la vida y las cosas que entran y salen de ella. Charlie nos cuenta y nos habla y divaga y se pierde... No encontraremos demasiado diálogo en esas cartas, pero Charlie eclipsa cada página y su presencia deja a uno más que satisfecho. El autor consigue que conectes con el personaje desde la primera línea, te olvidas de que ha sido un escritor el que le ha creado y el que le ha dado vida y parece que realmente Charlie te está escribiendo directamente a ti esas cartas, es tal el vínculo que cuando el autor recrea conversaciones entre Charlie y otro personaje a través de los recuerdos de el protagonista, ese otro personaje no me ha parecido tan real como él (me ha pasado con Sam en uno de los últimos capítulos, que “volví a la realidad” y noté que estaba leyendo un libro, cuando en cambio con Charlie no me ocurrió en ningún momento).

La historia, que puede resultar simple a primera vista, es tremendamente compleja. Todas las dudas existenciales de los adolescentes, los temas que se tratan en el libro (sexo, drogas, líos familiares, amores y desamores, miedos…) todo lo que llega a contar Charlie es tan complejo como la vida misma. A medida que avanza la novela vemos cómo va enrolándose todo, se agradece la ausencia de descripciones engorrosas (“vemos” lo que Charlie nos cuenta y aunque es muy observador, no se detiene a contarnos la forma de tal objeto o el estilismo de tal personaje) y sobretodo se agradece ver a través de las cartas cómo madura en todos los sentidos.

El autor es directo y llama a las cosas por su nombre y sin remilgos, como debe ser. Con este libro se me ha saltado alguna que otra lagrimilla durante la lectura, pero en ocasiones me he reído lo que no está escrito, podría decirse que Sam y Patrick no son la mejor influencia para un adolescente como él, pero, no dejan de ser buenas personas, con unos hábitos poco recomendables, pero buenas personas. Hay escenas –cartas- que quedarán en mi memoria por siempre. Por no hablar del final, ese que te deja sin aliento, y el que tras una lectura con la que llegas a tenerle más que cariño al protagonista te sienta como un jarro de agua fría. Es de esos finales con los que la novela se lo juega todo a una carta. No tengo palabras para expresar lo que me ha hecho sentir.

9. Poema:

Llego la Navidad, la fiesta hermosa

que para el alma

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