Estrategias De Participacion

ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EN LA EDUCACION

RESUMEN (RAE)

• En la escuela preescolar la participación de los padres es total y constante

• En la escuela primaria y secundaria la asistencia de los padres a la escuela ya no es constante si no que se convierte en un tipo de obligación ya que solo asiste en ciertos llamados hechos por las institución ya sea por motivo de entrega de calificaciones quejas.

• En la educación superior ya el contacto con la institución por parte de los padres es nulo lo que nos hace ver que a medida que los estudiantes van progresando en sus estudios los padres pierden contacto con las instituciones.

• Las instituciones educativas la parte directiva y maestros deben fomentar la participación de los padres en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas implementando estrategias que involucren a padres, hijos y maestros.

TALLERES PARA PADRES:

Es un grupo de padres de familia y profesores que en la educación comparten experiencias de aprendizaje de los hijos y estudiantes resaltando la importancia de la familia en la educación, gracias a las experiencias vividas en el entorno social y educativo que permiten dar respuestas inmediatas a las problemáticas. Estos talleres tienen como propósito integrar en la educación de los niños la participación de padres de familia y docentes construyendo actitudes positivas dentro del proceso.

Dentro del ámbito escolar se requiere una participación activa de los padres para que sea optimo el proceso educativo, el trabajo conjunto constituye una asociación rigorosa para poder enriquecer los aprendizajes escolares , la forma de vida de los sujetos involucrados en el proceso haciendo asi una escuela, una familia y una sociedad mejor organizada , las reuniones deben ser participativas analizando los problemas en los que se se enfrenta la sociedad, padres de familia, estudiantes y docentes .

La escuela debe diseñar estrategias para el logro de propósitos educativos fomentando los valores de respeto, creando oportunidades de interacción en los miembros de la comunidad escolar. Se debe realizar al inicio del proceso educativo una reunión de padres de familia donde se dé a conocer los talleres de padres donde se muestre la organización, las formas de participación donde la participación de los padres en los talleres debe ser voluntaria creando una cultura comprometida por la sociedad. Es ideal que los participantes conozcan de antemano los temas a tratar en los diferentes encuentros de padres de familia.

Es importante conocer el entorno familiar, las características para encontrar una respuesta eficaz brindando una respuesta de participación de los padres de familia a los estudiantes, donde cada sesión deberá tener el siguiente contenido:

Tema, propósito, introducción, preguntas generadoras, conclusión

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