Etica Porfesional

Ensayo:

“Ética profesional”

Alumna:

Catalina Guajardo González.

Toda persona que dedica su vida al cuidado de niños y niñas y la toma del compromiso de entregar una educación integral, debe estar consciente del gran labor y responsabilidad que esto significa trabajar con personas formar de la mejor manera a los futuros individuos que formaran parte de una sociedad cada vez más competitiva individuos que sean capaces de solucionar problemáticas que surjan a lo largo de sus vidas todo esto dependerá de su formación inicial es por eso que necesitamos profesionales capacitados para formar esos futuros individuos, utilizando herramientas necesarias, entregando educación de calidad teniendo en cuenta el interés de cada niño y niña y facilitando aprendizajes que sean significativo para ellos.

Una educadora de párvulo debe de tener como característica ser una formadora y modelo para su grupo de alumnos, el trabajo en equipo con sus colegas o con las familias, es un trabajo fundamental para conocer las diversidades del grupo de alumnos esto también es una herramienta que favorece y puede hacerse parte en el aprendizaje oportuno, conociendo así de tal manera las características, necesidades, intereses y núcleo social donde cada niño y niña se está desarrollando.

Por otra parte la educadora de párvulo tiene que cumplir con las características que requiere cada establecimiento y con lo que significa trabajar con niños y niñas, debe de cumplir y hacer cumplir las normativas propuestas por el MINEDUC, JUNJI, de tal manera pueda organizar las actividades alcanzado los objetivos establecidos por el programa oficial y las necesidades de los alumnos.

En el centro de practica donde me desempeño como alumna en práctica se puede ver claramente como el diseño del plan anual de trabajo está elaborado tan minuciosamente, esto no quiere decir que este propenso a cualquier tipo de modificación si es que lo amerita., hay que estar claro que al momento de aplicar algún tipo de estrategia hay que tener en cuenta las necesidades la edad cronológica su desarrollo, sus evolución paulatina y debemos de respetar sus tiempos dejando que los niños y niñas aprendan a su propio ritmo, para que de esta manera el aprendizaje sea mucho más significativo y nutrido satisfaciendo al total sus necesidades.

Si comparamos lo planteado a mis experiencias en jardines Infantiles en este caso la educadora de párvulos utiliza una organización de curso donde todos tengan las mismas oportunidades de participar en todas las actividades que se realicen en la sala se sentirán considerados que su opinión vale y tener claro que no todos aprenden de la misma manera y al mismo ritmo, por eso tenemos que ser capaces como educadoras, ser mas que eso una guía en cada aprendizaje facilitando herramientas para que el resultado que esperamos sea positivo.

Otro punto importante es que una educadora de párvulos no está solo para instruir conocimientos teóricos si no también debe de cumplir el formar hábitos de auto cuidado, higiene, respeto a si mismo y al otro, valores, etc. El preocuparse también de organizar un adecuado uso de la sala de clases es fundamental, que este en un optimo orden y mantención en general es algo que la educadora debe ser responsable ya que el ambiente debe de ser propicio para conseguir un aprendizaje de calidad. Esto genera indirectamente un refuerzo positivo y de estimulación en los alumnos.

Una educadora de párvulos jamás puede cometer el error de utilizar cualquier práctica de refuerzo negativo, como por ejemplo estigmatizar negativamente tanto individual como colectivamente , menospreciar físico, intelectual o socialmente , abusar de la autoridad , demostrar agresividad en el trato del grupo de niños generando sentimientos de culpa o trastornos emocionales o de autoestima, por parte de ellos , castigarlo física o psicológicamente , ridiculizar frente a sus pares por una determinada situación o peor aun por no entender algún contenido que la misma educadora este enseñando, todo aquello que perjudique al niño o niña en su desarrollo , autoestima, emocional por parte de la educadora , cuando esto ocurre esta claramente que esta persona no esta capacitada para desempeñarse en el labor de educadora de párvulos tenemos que tener en claro que nuestra prioridad es el bienestar de los niños.

Es aquí donde surge la

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