Evaluacion Diagnostico

Introducción

Una evaluación diagnostica es aquella herramienta que se utiliza con los alumnos para así saber sus necesidades, carencias o facilidades con las que cuentan para realizar diversas actividades, contar con un diagnostico en la escuela es muy importante porque se conoce mas a fondo a los alumnos, su forma de vida, contexto, su relación con los demás alumnos, docentes, padres y otros ciudadanos.

Una evaluación diagnostico nos permitirá conocer los conocimientos previos que tenga cada alumno, así orientar y adecuar las clases, por tal es importante hacerlo con dedicación.

Para que la evaluación diagnostico se fácil y entendible debemos enfocarnos en ¿Qué vamos a evaluar? Los Conocimientos el Contexto y las Características del alumno. ¿Para que vamos a evaluar? Para detectar ideas y necesidades y poder orientar al alumno, y ¿Cómo vamos a evaluar? Pruebas, entrevistas, observación, encuestas, entre otros.

Prueba de suministro o preguntas directas.

Respuesta corta.

Los ejercicios de esta prueba se presentan, por lo general, en forma de pregunta directa. El estudiante sólo debe dar una respuesta simple, una palabra, un número, un nombre, etc.

Sugerencias:

• Redactar preguntas cortas y concisas y con lenguaje sencillo.

• Pedir una respuesta por cada pregunta.

• Espacio uniforme para cada respuesta para no dar indicio de la misma.

• El número de preguntas de este tipo no debe ser excesivo.

Ventajas:

• El alumno ve reducido al mínimo la oportunidad de adivinar.

• El alumno evidencia conocimientos claros y precisos.

Desventaja

• La prueba no permite poner en juego otros procesos mentales que no sean el de retención y memorización.

Escuela Secundaria 22

Asignatura de Tecnología administración contable. Diagnostico inicial de primer grado.

Nombre del alumno_____________________________________________ 1ro.______

________________________________________

Con finalidad de conocer tu potencial como persona y estudiante, por medio

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