Evaluacion Por Competencias

El objeto de evaluación de una enseñanza por competencia, son dos, uno nos habla del proceso de enseñanza y el otro es el resultado de aprendizaje, esto se lograra con la buena actuación del docente empleando estas competencias de manera adecuada y la actuación que estamos observando en los alumnos para saber si están siendo competentes para resolver problemáticas de la vida.

Los problemas que un maestro se enfrenta en una evaluación por competencia, es por ejemplo los exámenes que se le aplican a los alumnos que por lo regular son de 10 preguntas, y esto no nos permite saber si el alumno es competente en la vida, ya que este pudo haber memorizado estos conocimientos, también nos hace mención de la calificación es mas como una sanción que para obtener información, acerca del avance de cada alumno, si reprueba o aprueba, sin en cambio Federico nos habla de que la evaluación debe ser de dos columnas, una nos habla de la parte normativa que es la calificación por así decirlo y la otra es aquella criterial, es aquello que ya sabe hacer que antes no que le ayudara en la vida, pero que los docente estas dos situaciones las juntan y solo obtienen una calificación la cual está mal evaluada .

La evaluación por competencias debe contemplar la capacidad que tiene el alumno, para analizar una situación problemáticas pero estos deben ser reales, ya que este es el objetivo, y después tomaran decisiones a través de sistemas de actuación estas deben ser complejas.

Estos sistemas tienen 4 contenidos, uno es el factual que tiene que ver con hechos y datos que se tienen que memorizar, conceptual que hace referencia a los conceptos, procedimientos que nos hablan de las habilidades, saber hacer y esto a través de una práctica, y por último las actitudinales que viene siendo las normas, valores expresados en el comportamiento, por lo cual deben ser evaluadas individualmente ya que son diferentes.

En mi opinión las competencias son importantes, para la formación que va a tener el alumno en el aprendizaje, las competencias que este tiene que enfrentar para resolver una situación problemática, que puede aplicar en la vida real, y no solo memorizar los conocimientos para transmitirlos en los exámenes, y bueno las competencias que deberán obtener los alumnos , nos dará un panorama a algo más real, más cercano a los conocimientos que realmente el alumno adquirió en su proceso de enseñanza- aprendizaje, tomando en cuenta lo importante que es que el alumno, sepa analizar y escoger los esquemas de actuación para resolver estos problemas.

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