Evaluación Tecnológica
Enviado por Manolo Osevas • 23 de Mayo de 2016 • Trabajos • 1.984 Palabras (8 Páginas) • 180 Visitas
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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
DE ZONGOLICA
PROPUESTA DE UN PROYECTO DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN TECNOLÓGICA
[NOMBRE DEL PROYECTO]
[Times New Roman 18, negrita]
[LUGAR, EMPRESA O INSTITUCIÓN DONDE SE DESARROLLARÁ EL PROYECTO]
[Times New Roman 16]
Presenta:
[NOMBRE DEL ESTUDIANTE(S)]
[Times New Roman 14]
[CARRERA Y SEMESTRE]
[Times New Roman 14]
Asesor
[NOMBRE]
[Times New Roman 14]
[Campus], Veracruz, [mes y año]
[Times New Roman 14]
ÍNDICE
1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
1.1 Nombre
1.2 Competencia específica
1.3 Asignaturas de apoyo
2. ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS
3. TAMAÑO Y LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO
4. DEFINICIÓN DEL PRODUCTO
5. ESTABLECIMIENTO DEL MARCO INSTITUCIONAL
6. IDENTIFICACIÓN DE AGENTES IMPLICADOS
7. ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO
8. IMPACTOS POTENCIALES
9. IDENTIFICACIÓN DE LAS OPCIONES AMBIENTALES ESTRATÉGICAS
10. CONCLUSIONES
11. ANEXOS
DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
1.1 Nombre
Evaluación Tecnológica
1.2 Competencia específica
- Explicar la existencia e importancia de las energías alternativas dentro de los procesos de producción en una comunidad.
- Clasificar los tipos de energías de acuerdo a su origen e impacto tecnológico, social y ambiental.
- Evaluar el impacto tecnológico, social y ambiental de las tecnologías alternativas.
1.3 Asignaturas de apoyo
[Escribir las asignaturas que considere de acuerdo a la retícula de IDC que estén vinculadas con la asignatura]
ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS
[Indica lo que se pretende realizar.
El primer paso es definir el objetivo de un proyecto sustentable a un contexto donde se haga uso de algún tipo de energía renovable para la generación de electricidad en alguna localidad; el proyecto será sustentable porque describirá los resultados esperados bajo una óptica que no responda exclusivamente a la generación de beneficios económicos, sociales o ambientales, sino a los tres de manera simultánea. Se debe buscar que el proyecto “mejore la calidad de vida de sus habitantes, fortalezca a la comunidad y proteja el medio ambiente”. ]
TAMAÑO Y LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO
[La definición de la dimensión del proyecto y de su ubicación específica es esencial; sin embargo, en términos de sustentabilidad, es aún más importante porque la escala y características sociales y naturales del entorno determinarán el impacto ambiental de la nueva actividad, así como la derrama de beneficios económicos y sociales que pueda generar.]
Ejemplo de tamaño y localización de un proyecto:
Se construira un __________________________en ________________________con una superficie de _______________, el cual tendra _________________________, que sumaran un total de __________________________ (incluir mapa de ubicación: global y especifico, fotos etc.).
DEFINICIÓN DEL PRODUCTO
[En este apartado se debe definir claramente el bien o servicio derivado de la implementación del proyecto.]
Ejemplo de definición del producto:
El proyecto consistirá en la puesta en marcha de un _____________________________ para ________________________________________ (mencionar la demanda y usuarios, puede incluir alguna fotografía o imagen que ilustre la definición de su producto.)
ESTABLECIMIENTO DEL MARCO INSTITUCIONAL
[Se refiere a la revisión de proyectos similares, identificación de órganos competentes y a la consulta de la normatividad que puede influir en el desarrollo del proyecto. Por ejemplo la legislación ambiental, la disponibilidad de apoyos a proyectos productivos, etc.]
Ejemplo del establecimiento del marco institucional:
Deben seguirse las normas y reglamentos de construcción establecida a nivel federal, estatal y municipal, además de las normas oficiales mexicanas (NOM) relativa a la iluminación, el uso de la energía, la creación de áreas verdes, la disposición de áreas residuales, así como las relacionadas con la seguridad laboral de los trabajadores de la construcción. En particular debe acatarse lo establecido en el _____________________________________________
IDENTIFICACIÓN DE AGENTES IMPLICADOS
[Es muy importante identificar a las personas o grupos de la sociedad involucrados con el proyecto, tanto directa o indirectamente; debe considerarse no solo a los actores afectados en el corto plazo; sino también a las generaciones futuras. En el análisis de los agentes implicados se integran aquellos impactados positiva y negativamente en las tres esferas de la sustentabilidad]
Por ejemplo:
AGENTE | INTERES | FORTALEZA | BENEFICIOS | AFECTACIONES |
INSTITUTO DEL FONDO NACIONAL DE LA VIVIENDA PARA LOS TRABAJADORES | Facilitar la adquisición de una vivienda mediante el otorgamiento de créditos a las familias, adecuandose a sus necesidades. | Constituye una fuente de financiamiento para la vivienda. Puede otorgar mejores créditos para viviendas sustentables. | Inducir la compra de vivienda que sea congruente con sus politicas institucionales. | Pérdida economica en caso de que el trabajador suspenda el pago de su hipoteca.. |
DESARROLLADORES INMOBILIARIOS | Máximizar sus utilidades en el corto plazo, minimizar tramites administrativos. | Cuentan con la experiencia técnica y operativa para la construcción de vivienda. La construcción a gran escala les permite minimizar los costos de diseño y construcción. | Ingresos por la venta de las viviendas. | Pérdida economica en caso de que no se vendan las casas. |
PROVEEDORES DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN | Incrementar sus ventas | Puede incidir en el precio final de venta de la vivienda y el tiempo en el cual se acomplete la obra. | Ingresos por la venta de sus productos. | Proveedores pequeños pueden verse afectados al tener que vender a un precio más bajo ante la presión de un monopolio en la demanda. |
TRABAJADORES DE LA CONSTRUCCIÓN | Obtener un empleo | Las organizaciones sindicales pueden influir en los tiempos en los que se lleva a cabo la obra. | Ingresos por el desempeño de su trabajo. | Riesgoa a la salud o a la vida por la actividad en el sector de la construcción. |
USUARIOS | Adquisición de nuevas viviendas de la mejor calidad al menor precio posible. | Una vez habitada la unidad pueden asociarse para demandar la prestación de servicios públicos adecuados al municipio. | Obtención de un patrimonio: acceso a nuevas oportunidades de desarrollo economico y social. | Diversas dependiendo de la ubicación y calidad de la vivienda, ademas de la existencia de vialidades, transporte y calidad de los servicios públicos. |
GENERACIONES FUTURAS | Planeación de una ciudad funcional. | Ninguna | Infraestructura urbana más funcional y de mejor calidad. | Menos suelo para utilizar, menor disponibilidad de recursos naturales como agua y energía. |
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