Evidencia 1: Redacte un reporte individual en donde demuestres el potencial que tienen los valores personales, de ciudadano y profesionales.
Enviado por Heber028 • 18 de Abril de 2016 • Tareas • 1.787 Palabras (8 Páginas) • 4.653 Visitas
Unidad 1
Evidencia 1:
Redacte un reporte individual en donde demuestres el potencial que tienen los valores personales, de ciudadano y profesionales.
Aclare ¿cuáles son para ti valores personales, de ciudadano y profesionales? ¿Existe una diferencia? Exponga tus ideas en un mínimo de media cuartilla. (mínimo 250 palabras)
Los valores hoy en día son muy importantes, ya que con ellos demostramos cuando una persona tiene valor o se distingue de otra con un mejor comportamiento se ha demostrado que los valores se enseñan primeramente desde que uno esta pequeño influye en parte cuando los padres tienen un fundamento para ir enseñándolos a sus hijos cada valor y llegar a ser alguien de bien.
Estos valores son muy importantes ya que como ciudadanos u/o profesionales hacen que la persona tenga una ética en la vida y sepa sobrellevar esto con un buen comportamiento.
Por eso el que ejerce los valores e cualquier actividad que llevemos a cabo ya sea dentro de nuestra vida profesional o nuestra vida social, nos traerá muchas ganancias, y nos hará mejores personas y profesionales día con día.
Desgraciadamente en esta época los valores cada vez están decayendo ya que existen muchas personas con falta de valores y fundamentos que hacen cada día lo contrario un ejemplo seria toda la maldad que hacen los asesinos o los rateros, estas personas no demuestran ni un valor. Se les debe de dar un seguimiento a los jóvenes hoy en día para poderles inculcar los valores y sean personas de bien ya que para mí la principal fuente de aprendizaje de estos es la familia, ya que aquí es donde se deben sentar las bases que difícilmente esto nunca se aprenderá en las calles. Por eso todas las personas como ciudadanos tenemos valores.
Los valores principales que los ciudadanos y profesionales deben tener seria los de honestidad, respeto, disciplina estos 3 valores deben de sobresalir de los demás.
Y un cuarto valor que todos debemos tener también es la de responsabilidad. Existe una diferencia de las personas que tienen valores a las que no ya que se ve en su comportamiento como alguien tiene buen comportamiento y además contribuye a la ciudad, no como alguien que quiere destruir a la ciudad haciendo maldades.
Las ideas principal seria que desde niños los padres le hablen de valores para que se vallan haciendo la idea de que esto es un principio fundamental en la vida que se debe tener en cuenta ya que las personas notan este tipo de cosas.
A demás de esto las escuelas deberán tener también parte de inculcar los valores a los niños o jóvenes para que no tomen malas mañas en la calle.
Estas 2 ideas son principalmente unas buenas formas de enseñar los valores a los niños y jóvenes para cuando crezcan sean personas de bien y buenos profesionales.
Evidencia 2:
Conceptos de la primera unidad: ética, moral y de la persona como sujeto de acción moral y valoración ética.
Concepto | Descripción / Fuente | Ejemplo / Aplicación | Nota personal |
Ética | Se trata del estudio de la moral y del accionar humano para promover los comportamientos deseables. | Un juez se niega recibir un soborno para permitir que un criminal salga libre, siendo culpable de un delito. | La ética es los valores que una persona tiene. |
Moral | Disciplina filosófica que estudia el comportamiento humano en cuanto al bien y el mal. | Ceder el lugar en el trasporte público a mujeres embarazadas, a personas con niños o mayores. | Es el comportamiento de una persona al realizar una acción. |
Individuo | Persona considerada independientemente de las demás. | Perro, gatos, humano, oso, árbol, etc. | Cualquier forma igual que las demás en este mundo es un individuo. |
Persona | Individuo de la especie humana. | Hombres y Mujeres | La población del mundo que gobierna somos las personas |
Acto moral | Por acto moral se refiere al mismísimo acto humano que despliega cualquier ser humano | Ayudar sin pedir retribución. | Ayudar a los demás que sea un principio tuyo. |
Sujeto de acción moral | Toma decisiones personales responsables y elegir lo más adecuado para | No aceptar malos tratos acosta de hacer algo indebido. | Tomar decisiones que sean siempre de forma correcta |
Valor | Cualidad o conjunto de cualidades por las que una persona o cosa es apreciada o bien considerada. | Honestidad , Responsabilidad, etc. | Los valores los debemos de tener todos. |
Unidad 3
Evidencia 5: Cuadro de doble entrada
Término / Concepto | Descripción y Fuente de consulta | Observación | |
1 | Aculturación | Proceso de recepción de otra cultura y de adaptación a ella, en especial con pérdida de la cultura propia. http://academic.uprm.edu/sruiz/3121/id12.htm | Las culturas de cada país se basan desde la antigüedad cuando las poblaciones hacían ritos o sacrificios se quedaban plasmadas en un muro, y para seguir la tradición las poblaciones hacían lo mismo pero a cómo pasan los años las culturas van cambiando poco a poco hasta llegar a lo que hoy en día vivimos. |
2 | Civilización | La civilización, por lo tanto, es el estadio cultural propio de las sociedades más avanzadas según su nivel de ciencia, artes, etc. | |
3 | Cultura | La cultura es el conjunto de formas y expresiones que caracterizarán en el tiempo a una sociedad determinada. | |
4 | Cultura dinámica | Es el ritmo de movimiento permanente de un grupo poblacional. En cuanto a conocimientos, Actividades, intereses, costumbres y avances tecnológicos. https://mx.answers.yahoo.com | |
5 | Cultura latinoamericana | La unión de religiones, creencias, costumbres, alimentos, vestido, razas, lengua y demás características representativas de un grupo específico, hace que se posesione y se diferencie de otras culturas teniendo siempre el mismo nivel de respeto y aceptación para la sociedad sin desmeritar o distinguir unas más que otras. http://sociedadyculturalatinoamericana.blogspot.mx/2013/03/sociedad-y-cultura-latinoamericana.html | |
6 | Educación | Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. http://definicion.mx/educacion/ | |
7 | Etnocentrismo | Actitud del grupo, raza o sociedad que presupone su superioridad sobre los demás y hace de la cultura propia el criterio exclusivo para interpretar y valorar la cultura y los comportamientos de esos otros grupos, razas o sociedades. http://definicion.de/etnocentrismo/ | |
8 | Socialización | La Socialización es el proceso mediante el cual las personas aprehenden e internalizan las normas y los valores que priman en la sociedad en la cual viven y los que hacen lo propio en la cultura específica que la misma ostenta. | |
9 | Transmisión cultural | Se transmite la cultura de cualquier país a diferentes partes de la región u otros países para poder darse a conocer. https://mx.answers.yahoo.com | |
10 | Multiculturalismo | Coexistencia de diferentes culturas en una sociedad o país -Diccionario Español editor Castillo | |
11 | Pluralismo cultural | El pluralismo cultural se usa para describir el mantenimiento de las identidades culturales únicas de grupos pequeños dentro de una sociedad más grande. http://www.gloobal.net/iepala/gloobal/fichas/ficha.php?entidad=Terminos&id=678 | |
12 | Migración | Migración cuando un grupo social, sea humano o animal, realiza un traslado de su lugar de origen a otro donde considere que mejorará su calidad de vida. |
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