Evidencia de aprendizaje. Expresión Oral y Escrita
Enviado por Citlaly Ramirez • 3 de Junio de 2021 • Tareas • 1.860 Palabras (8 Páginas) • 133 Visitas
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA SANTA CATARINA.[pic 1]
Expresión Oral y Escrita 2
Evidencia 2 Nombre: Karen Yareli Valdez Galaviz Matricula: 15754 Fecha: 02/ 11/20 |
Introducción
En el siguiente trabajo escrito se presenta y se verá con las características y objetivos de las diferentes técnicas de discusión grupal, tanto como la comunicación informal y en qué momento o situaciones utilizamos este tipo de comunicación, además de los temas ya dichos se verán más como los siguientes las diferencias y similitudes que existen entre, diálogo, coloquio y conversación, mediante un cuadro comparativo, la planeación de: Discurso y Conferencia.
Ya para concluir el trabajo se verá un reporte donde se expuso la opinión sobre la inclusión a personas con discapacidad en el mundo laboral, y se agregó una propuesta de acción.
Para finalizar el trabajo se verá una conclusión de no menos de 500 palabras para ver lo que se aprendió de este trabajo y del parcial ya visto.
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Dialogo | Coloquio | Conversación |
Cuando hablamos de diálogo hacemos referencia a aquella forma de conversación donde se realiza un intercambio discursivo entre dos o más personas. El diálogo resalta por ser considerado o tomado en cuenta como un factor clave a la hora de la realización de obras literarias. | Es una situación comunicacional en la que dos o más personas debaten en reunión relativamente formal, temáticas habitualmente predeterminadas, en un tiempo estipulado. Es un intercambio comunicacional que puede tratarse de una exposición a realizarse ante un público específico o también ante un jurado. | La conversación es el episodio comunicativo en el que dos o más personas interactúan haciendo un intercambio de ideas aplicando un mismo lenguaje. Ésta comunicación se da de una forma más tranquila y espontánea, sintiéndose las personas como en familiaridad. |
Diferencias: El diálogo se aplica para obras literarias. En el diálogo sí se respeta este factor de los turnos de intervención. En el diálogo prevalece la riqueza léxica | Diferencias: Es una conversación entre dos o más personas precedida generalmente de una exposición formal sobre el tema a ser discutido. | Diferencias: La conversación no se aplica en obras literarias. En la conversación hay poco respeto por los turnos de intervención. En la conversación se presencia pobreza léxica. |
Planeación del Discurso
1. Análisis del público: para decidir sobre qué tema hablar, es necesario conocer el público al que va dirigido y conocer sus preferencias para tener una idea general sobre los tópicos que le podrían interesar. Este análisis no solo se hace antes del discurso sino también durante el mismo ya que podrá ser un punto de referencia para saber que tanto está interesado el público en nuestro tema
2. Selección del tema: ¿de qué hablare? ¿cuánto tiempo necesito para hablar? aquí el orador requiere del diagnóstico del público y de un AUTO DIAGNOSTICO para conocer también sus preferencias y así abordar los temas más importantes y los que le podrían interesar para averiguar más a fondo sobre ellos.
3. Objetivo del discurso: el orador debe conocer la razón que lo lleva a hablar ante un público, primero tiene que decidir un objetivo general y luego el objetivo específico.
5. Redacción preliminar del discurso: A este punto el orador tiene que realizar un bosquejo de su discurso. Para la redacción del bosquejo su discurso el orador debe tomar en cuenta estos aspectos:
- secuencia lógica
- paralelismo
- formato estandarizado
- desarrollo del bosquejo de oración completa
- balance
Planeación Conferencia
Paso 1: Elabore una visión de su conferencia
Cada evento comienza con una visión, pero deberá transformar su visión en palabras y números para medir los costos, y tomar decisiones de planificación.
En primer lugar, debe comenzar con los conceptos básicos, como, quién, qué, cuándo, dónde y por qué.
Paso 2: Crear un plan de negocio
A menos que su conferencia sea financiada por una subvención u organización, necesitará planificar de dónde proviene su dinero y para qué se utiliza.
La primera parte de esta ecuación, los ingresos, debe calcularse al principio del proceso de planificación.
Ahora, para ponerle precio a una conferencia, debe tener una idea de lo que planea ofrecer a los asistentes. Su itinerario, y la lista de oradores serán el factor de venta para los posibles solicitantes de registro.
Paso 3: Comparación de sedes y servicios
Después de tener una idea más específica sobre cuándo tendrá lugar la conferencia y cuántas personas quieren que asistan, puede comenzar a buscar un lugar apropiado.
Tenga en cuenta que la selección de su lugar también determinará los costos de catering y audio / visual.
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