Fichero De Juegos Primaria
Enviado por ezeanton • 2 de Septiembre de 2014 • 1.178 Palabras (5 Páginas) • 149 Visitas
Trabajo. Agrupación:
Individual y grupos. Varios Grupos..
Material:
Ninguno.
Instalación:
Pista o gimnasio.
Objetivos:
Velocidad. Coordinación.
Nombre:
¿Quién da más toques?.
Desarrollo:
Corriendo por el terreno libremente, los alumnos/as a una señal delmaestro/a deberán tocar al mayor número de niños/as a la vez que intentaránno ser tocados por otros. Ganará quien toque más.
Edad alumnos/as:
Más de 6 años.
Sexo:
Ambos.
Trabajo. Agrupación:
Individual. Grupo clase.
Material:
Ninguno.
Instalación:
Pista o gimnasio.
Objetivos:
Velocidad de reacción.
Nombre:
Busca tu pelota.
Desarrollo:
Todos los alumnos/as tendrán un pelota en sus manos, tendránque identificarla para no confundirla con otra (numerarla, etc..). A una señal delmaestro/a lanzarán todos la pelota hacia arriba y después tratarán deencontrarla lo más rápidamente posible.
Edad alumnos/as:
Más de 7 años.
Sexo:
Ambos.
Trabajo. Agrupación:
Individual. Grupo clase.
Material:
Pelotas.
Instalación:
Pista o gimnasio.
Objetivos:
Velocidad. Coordinación.
Nombre:
¡ Que no se junten !.
Desarrollo:
Dos jugadores se colocarán separados a una distancia y entreellos los demás alumnos/as que intentarán sin utilizar las manos no dejar pasar para que se junten, haciendo una barrera.
Edad alumnos/as:
Más de 6 años.
Sexo:
Ambos.
Trabajo. Agrupación:
Individual. Grupo clase.
Material:
Ninguno.
Instalación:
Pista o gimnasio.
Objetivos:
Coordinación espacial.
Nombre:
Dúo de cazadores.
Desarrollo:
Dos alumnos/as de la clase unidos por las manos tratarán de tocar a los demás que corren libremente pero a la pata coja. Cuando consiganatrapar a dos, éstos formarán otro dúo de cazadores, y así sucesivamentehasta que quede un jugador/a.
Edad alumnos/as:
Más de 7 años.
Sexo:
Ambos.
Trabajo. Agrupación:
Individual y parejas. Grupo clase.
Material:
Ninguno.
Instalación:
Pista o gimnasio.
Objetivos:
Velocidad. Coordinación. Saltos.
Nombre:
Relevos por parejas.
Desarrollo:
Se dibujarán dos líneas separadas en el suelo a una distancia de10 m. Se dividirá a la clase por varios equipos. Cada equipo formará una hileradetrás de una de las líneas. La hilera formada por todos los alumnos/as delequipo menos uno, que estará en la línea opuesta.A una señal del maestro/a, los alumnos/as que están solos se dirigirán hacia elprimer compañero/a de su hilera, le dará la mano y volverán hacia su línea. Allíse sueltan y el cogido repite el mismo proceso. Termina cuando todos los jugadores/as pasen a la otra línea.
Edad alumnos/as:
Más de 9 años.
Sexo:
Ambos.
Trabajo. Agrupación:
Individual. Varios Grupos.
Material:
Ninguno.
Instalación:
Pista o gimnasio.
Objetivos:
Velocidad. Coordinación.
Nombre:
Los golpes.
Desarrollo:
Dos alumnos/as serán los encargados de golpear (sardinetas:golpes con dedos en trasero). Los demás tratarán de no recibir ninguno paraello pueden meterse dentro de aros que serán casas, pero no podrán estar másde 10 segundos.
Edad alumnos/as:
Más de 6 años.
Sexo:
Ambos.
Trabajo. Agrupación:
Individual. Grupo clase.
Material:
Aros..
Instalación:
Pista o gimnasio.
Objetivos:
Velocidad.
Nombre:
Tiro al blanco o tiro
...