Fiesta Escolar

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la Educación

Estado Bolivariano de Miranda

Distrito Escolar N.º 4- Municipio Pedro Gual, Parroquia Cúpira

Centro de Educación Inicial Nacional Bolivariano

Código de Dependencia Nº 004101360

INFORME FINAL

REGRESO A CLASES

AÑO ESCOLAR 2013-2014

LA FIESTA ESCOLAR

“APRENDER PARA EL VIVIR VIVIENDO”

EN EL MARCO DEL MOVIMIENTO POR LA PAZ

1.- Presentación

El Centro de Educación Inicial Nacional Bolivariano “Cabo Codera”, ubicado en la Calle Democracia de Cúpira Municipio Pedro Gual del Estado Miranda, en el marco de las políticas públicas educativas del Estado venezolano y siguiendo los lineamientos emanados del Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación, desarrolló la Fiesta Escolar del Regreso a Clases, tomando como referente teórico-práctico la vida y obra de César Rengifo, lo cual permitió promover de forma amena, dinámica, recreativa y participativa el “Aprender para el Vivir Viviendo en la construcción de la Patria Bolivariana y Socialista”.

En este sentido, este plantel organizó, planificó y ejecutó diversas actividades que permitieron el fortalecimiento de los valores socialistas para la transformación social desde la escuela y en la comunidad circundante para el desarrollo pleno de las niñas y los niños en un ambiente armónico, de sana convivencia para la de cultura de paz y vida.

Estas actividades se desarrollaron del 23 al 27 de Septiembre; se realizó una evaluación de todos los procesos emprendidos.

Es de destacar que con estas acciones se profundiza la participación del Poder Popular en el proceso educativo venezolano en el marco de la participación protagónica, responsable y corresponsable desde las familias, escuelas y comunidades.

2.- Plan de trabajo cumplido

Actividad Fecha Hora Lugar Responsables Participantes

Elaboración de pancarta de bienvenida al año escolar 2013-2014.

Lunes

16-09-2013 9:00 am C.E.I.N.B. “Cabo Codera” Especialista de Cultura Personal Docente, administrativo y obrero

Investigar sobre el dramaturgo y pintor venezolano César Rengifo.

Martes

17-09-2013 9:00 am Biblioteca, cyber, CBIT Personal Directivo, Docentes de aula, especialista de cultura Personal Directivo, Docentes de aula, especialista de cultura

Entrega a las docentes la Colección Bicentenario “Guía de interacción docente/familia Miércoles

18-09-2013 10:00 am C.E.I.N.B. “Cabo Codera” Personal Directivo Docentes de Aula

Bienvenida a los niños y niñas, Lectura sobre vida y obra de César Rengifo.

Canciones, pintacaritas, entrega de globos, refrigerio. Lunes

23-09-2013 8:00 am C.E.I.N.B. “Cabo Codera” Personal directivo, especialista de cultura Niños y niñas, padres y representantes, personal docente, obrero y administrativo

Creación del Colectivo César Rengifo

Lunes

23-09-2013 11:00 am C.E.I.N.B. “Cabo Codera” Personal directivo, especialista de cultura Padres y representantes, personal docente, obrero y administrativo

Dinámicas, canciones infantiles, adivinanzas

Elaboración de cartelera alusiva a Cesar Rengifo Martes

24-09-13 9:00 am C.E.I.N.B. “Cabo Codera” Personal directivo, docentes de aula, especialistas Niños, niñas, padres y representantes

Siembra de plantas

Presentación de títeres

Miércoles

25-09-2013 9:00 am

11: 00 am

Boulevard cercano al centro educativo

C.E.I.N.B. “Cabo Codera” Personal directivo, docentes de aula, especialistas Niños, niñas, padres y representantes

Actividades lúdicas, juegos tradicionales Jueves

26-09-2013 9:00 am C.E.I.N.B. “Cabo Codera” Personal directivo, docentes de aula, especialistas Niños, niñas, padres y representantes

Actividades culturales y feria productiva Viernes

27-09-2013 9:00 am C.E.I.N.B. “Cabo Codera” Personal directivo, docentes de aula, especialistas Niños, niñas, padres y representantes

3.- Logros Cualitativos

• Se elaboraron carteles, pancarta y carteleras en la institución

• El personal de la institución se motivó a investigar sobre el dramaturgo y pintor venezolano César Rengifo.

• Se entregó a las docentes la Colección Bicentenario “Guía de interacción docente/familia

• Se recibió a los niños y niñas con dinámicas, canciones, pintacaritas, entrega de globos, refrigerio, lectura sobre vida y obra de César Rengifo.

• Igualmente, se elaboró cartelera alusiva a César Rengifo y creó su Colectivo.

• Se sembraron plantas en el boulevard cercano al preescolar.

• Además, se realizaron actividades lúdicas, culturales, juegos tradicionales, presentación de títeres y feria productiva.

• Participación e integración de algunos padres y representantes a las actividades realizadas.

• Adquisición de aprendizaje significativo en los educandos a través de la observación y exploración

• Los niños y las niñas expresaron su opinión libremente, a través de la oralidad, hechos, ideas y vivencias haciendo descripciones, narraciones, expresiones en diálogos y conversaciones grupales.

• También crearon con actividades gráfico- plásticas: dibujo, pintura, modelado, etc. en las que combinaron diversas formas de expresión artística.

4.- Logros Cuantitativos

• El 80% del personal de la institución investigó sobre el dramaturgo y pintor venezolano César Rengifo.

• Se entregaron 159 “Guías de interacción docente/familia, de la Colección Bicentenario

• En la semana Se recibió a estudiantes, niños y niñas con dinámicas, canciones, pintacaritas, entrega de globos, refrigerio, lectura sobre vida y obra de César Rengifo.

• Se elaboraron cuatro (04) carteleras alusivas a César Rengifo y creó su Colectivo.

• El 30% de padres y representantes participaron y se integraron a las actividades realizadas.

5.- Formas de Articulación del colectivo de gestión intra e interinstitucional.

• Esto se llevó a cabo a través del contacto directo y difusión radial

6.- Acuerdos para otras acciones 2014-2015

• Para el próximo año seria pertinente que los lineamientos a seguir y el referente teórico-práctico a tomar en cuenta para la fiesta escolar llegue a las instituciones con antelación (por ejemplo en la segunda quincena del mes de Julio), para tener la oportunidad de articular con los diversos colectivos intra e interinstitucionales y planificar las actividades que se van a ejecutar.

7.- Propuestas para el año escolar

• Cumplir y hacer cumplir las políticas públicas Educativas, siguiendo los lineamientos emanados del Ministerio del Poder Popular para la Educación.

• Difusión masiva de todas las actividades que se realicen en el preescolar a través de la emisora comunitaria “India Cupira”.

• Profundizar la participación del Poder Popular en el proceso educativo que se desarrolla en la institución, con el trabajo de la familia-Escuela-Comunidad, en el marco de la participación protagónica, responsable y corresponsable.

• Facilitar las condiciones para la participación organizada en la formación, ejecución y control de la gestión educativa.

• Seguir fortaleciendo la Educación Bolivariana por medio de acciones que sean referenciales y demostrativas de los logros y avances alcanzados por la Revolución Bolivariana.

• Fortalecer el Consejo Educativo, con la participación protagónica de madres, padres, representantes y responsables, así como sujetos e instituciones de la comunidad.

• Aplicar diversas estrategias en el fomento de los valores en los estudiantes.

8.- Caracterización del colectivo participante en la instancia estadal y municipal

Nombres y Apellidos Cédula de identidad Teléfono Función Organismos

Célida Bastardo Unidad Administrativa Consejo Comunal

Petra Blanco 04242199768 Locutora/PNI Radio Comunitaria

“Año 2013: “14 de Mayo de 1813” “Bicentenario de la Campaña Admirable”

C.E.I.N.B”CABO CODERA”, Calle Democracia, Parroquia Cúpira, Municipio Pedro Gual

Estado Miranda. Teléfono: 0416- 306001

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