Fundamentos de matematicas
Enviado por paola10101 • 22 de Noviembre de 2022 • Tareas • 863 Palabras (4 Páginas) • 100 Visitas
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FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS
CÓDIGO: 200612
Nombre de la Unidad
Presentado a: BEATRIZ ELENA MARIN RODRIGUEZ
Tutor
Entregado por: Yuleidis Paola Polo Cantillo
Nombres y Apellidos
Número de identificación: 1081791970
Grupo: 200612 _24
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
REGENCIA EN FARMACIA
ECISA
FECHA: 1 DE NOVIEMBRE
MUNICIPIO CIENAGA MAGDALENA
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se presentan ejercicios en donde se utilizan la ley de los signos tanto en la suma, resta, multiplicación y división. Se realiza un ejercicio de potenciación donde se usa la simplificación de números y aprendemos como reducir fracciones a común denominador, se aprende a convertir un decimal a diferentes conversiones numéricas en base2 base8 y base hexadecimal de un modo fácil y que nos permite mejorar nuestra practica en las divisiones.
Anexo a Guía de actividades
Tarea 1– Introducción a los Procesos Aritméticos
Tabla 1.
Nombre y Apellido del estudiante | Ultimo digito de su documento |
Yuleidis polo cantillo | 7 |
Actividades para desarrollar
A continuación, encontrará una tarea compuesta por cuatro (4) ejercicios que debe desarrollarse de forma individual.
Cada estudiante desarrolla lo propuesto en la guía de actividades teniendo en cuenta el último dígito de su documento de identidad.
En tal sentido, se encontrará una serie de ejercicios en donde existe una cifra que se desconoce representada con la letra . En todos los casos la letra debe ser reemplazada con el último dígito de su documento de identidad.[pic 2][pic 3]
Ejemplo:
Suponga que el último dígito del documento de identidad de Pepito Pérez Matiz es 4, entonces:
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La letra fue reemplazada por el dígito 4, para desarrollar el ejercicio.[pic 8]
Ejercicio 1: Editor de Ecuaciones
El estudiante transcribe (escribe, duplica, traslada, etc.), las ecuaciones que se visualizan en la tabla 2, utilizando el editor de ecuaciones de Word. Este proceso servirá de práctica para mejorar la calidad de presentación de las actividades a entregar.
Tabla 2. Trascribir operaciones matemáticas utilizando el editor de ecuaciones.
Ejercicio para practicar con el editor de ecuaciones (Recuerda que no debe desarrollar ningún proceso) | Transcriba aquí el Ejercicio utilizando el editor de ecuaciones |
[pic 9] | [pic 10] |
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Ejercicio 2: Leyes de los signos
El siguiente ejercicio se compone de una tabla, en la que se encuentra un listado de ejercicios, donde el estudiante debe aplicar las operaciones entre conjuntos numéricos y ley de signos.
Ejercicios propuestos:
Tabla 3. Ley de los signos (Tabla Principal)
.
Nombre y Apellido | Ultimo digito de su número de Cedula | Desarrolla el ejercicio | A partir del ejercicio, escriba un concepto (conclusión) que explique lo que sucedió |
Yuleidis polo | 7 | Ejemplo: [pic 26] [pic 27] [pic 28] [pic 29] | Se observa que, al hallar la diferencia entre dos números positivos, si el minuendo es menor que el sustraendo el resultado es un número negativo. |
[pic 30] [pic 31] | Se suman las cantidades y se pone el signo de menos [pic 32] | ||
[pic 33] [pic 34] [pic 35] | Simplificamos usando 3[pic 36] Luego multiplicamos el numerador de la primera fracción con el denominador de la segunda y luego el denominador de la primera fracción con el numerador de la primera, multiplicamos los dos denominadores. Después restamos el resultado. | ||
[pic 37] [pic 38] | Al multiplicar un numero positivo por uno negativo el resultado es negativo [pic 39] | ||
[pic 40] [pic 41] [pic 42] [pic 43] | se simplifican el resultado de la multiplicación entre 4[pic 44] | ||
[pic 45] [pic 46] | Se simplifican 278 y 24 Entre 2 | ||
[pic 47] [pic 48] | Para dividir entre una fracción se multiplica por el reciproco de esa fracción. se simplifica el resultado entre 9 |
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