GESTIÓN DE PEQUEÑA EMPRESA:

Objetivo Fundamental :

Identifican los principales hitos de la higiene y seguridad industrial.

Dimensión Procedimental  :

1. Identifican los principales hitos de la higiene y seguridad industrial.
2. Conocen los organismos reguladores del país y las principales normas de una empresa.
3. Realizan o diseñar  trípticos informativos..

Dimensión Actitudinal:

• Responsabilidad
• Honestidad

Habilidades Específicas o Aprendizajes Esperados.

Contenidos

Actividades

Evaluación

N° de horas pedagógicas

1. Identificar

Higiene y seguridad en la empresa.

Organismos importantes que debe conocer el asistente administrativo.

Normas de Seguridad

A través de investigación guiada por el profesor los alumnos recopilan información referente a la higiene y seguridad en la empresa  asociándolo a distintos organismos de control y supervisión, conclusiones se exponen en plenario.

Notas de proceso. desarrollo de actividades prácticas de aplicación en clases tantos individuales como grupales

6 horas

1. Reconocer y Aplicar

Planes de Higiene y Seguridad.

(Importancia y relevancia de estos).

 Contribución a modernizar y hacer más equitativas las relaciones laborales de empleadores y trabajadores.

Los alumnos realizan planes de seguridad para empresas de simulación.

Realizan encuestas para verificar la contribución de la higiene y seguridad en las relaciones laborales.

Notas de proceso. desarrollo de actividades prácticas de aplicación en clases tantos individuales como grupales

Prueba de producto destreza 5 y 6

6 horas

Objetivo Fundamental :

Analizar instrumentos de prevención de riesgo, identifican y aplican técnicas de control de inventario.

Dimensión Procedimental  :

1. Conocen y explican con exactitud diversos elementos de prevención de riesgos.
2. Explican con claridad las funciones y alcances de un  departamento de prevención de riesgos.
3. Realizan controles de inventario y de producción con exactitud y prolijidad.
4. Identifican al menos dos sistemas de control de costos y de calidad.

Dimensión Actitudinal:

• Creatividad
• Responsabilidad y Honestidad

Habilidades Específicas o Aprendizajes Esperados.

Contenidos

Actividades

Evaluación

N° de horas pedagógicas

1.  Analizar

Instrumentos de Prevención de Riesgo.

Reglamentos Internos

Comités Paritarios.

Funciones del Departamento de Prevención de Riesgos.

.

Los alumnos realizan un informe  acerca de los diversos elementos e instrumentos para la prevención de riesgos.

Notas de proceso. Desarrollo de actividades prácticas grupales.

     4 horas

1. Identificar

Pasos en los Procesos de Control.

Efectos en la Motivación y el Desempeño.

Control de Inventario y de Producción.

Control de Calidad y Costos

A través de clases expositivas los alumnos reconocen los distintos pasos en los procesos de control.

Mediante ejercicios prácticos aplican técnicas de control de inventarios.

Recopilan información acerca de diversos mecanismos de control de calidad y de costos ( exposición en plenario)

Notas de proceso. desarrollo de actividades, tantos individuales como grupales

Prueba de producto destreza 7 y 8.

6 horas