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Hábitos alimentarios de niños en edad escolar y el papel de la educación para la salud


Enviado por   •  4 de Mayo de 2017  •  Informes  •  398 Palabras (2 Páginas)  •  35 Visitas

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Artículo sobre: “Hábitos alimentarios de niños en edad escolar y el papel de la educación para la salud” ()

A pesar de que en este artículo no se hizo uso de diseños experimentales, igualmente posee metodología cuantitativa, ya que se utiliza la encuesta social, para recoger y analizar características que se dan en grupos determinados como las familias, los niños y profesores como grupo independiente en representación de la educación en las escuelas. Se usa la encuesta social en el grupo familiar para intervenir sobre la mala alimentación que provoca obesidad en sus respectivos hijos o familiares cercanos de edad temprana. Los profesores obviamente cumplen el rol de enseñar y otorgar nuevas enseñanzas en cuanto a los hábitos alimentarios y el cambio de estilo de vida hacia los alumnos más jóvenes, enseñándoles a estos nuevos hábitos para hacer un cambio radical en sus vidas. Este articulo posee otro punto para ser considerado como un artículo cuantitativo por el hecho de que puede ser utilizado como mecanismo de generación de ideas, generando nuevas iniciativas sobre la salud de los niños y provocar un cuestionamiento sobre si el patrón alimenticio que están siguiendo los actuales niños es el correcto e indicado. A raíz de este punto se han implementado nuevos hábitos en las familias tanto como en las escuelas ya que estas han implementado planes de educación para la salud como disciplina que surge ante la necesidad de proporcionar a las personas los medios necesarios para mejorar el estado de salud, y hacer un cambio radical en las vidas de los niños. También con base a lo anterior; las escuelas de nivel básico en países como en México han adoptado la estrategia de "activación física", que consiste en realizar 30 minutos de ejercicio moderado dentro de la institución; por su parte, algunas empresas de la industria alimentaria han reducido las porciones de algunos alimentos que son vendidos en las llamadas "cooperativas escolares", aunque en este sentido la mayoría de dichos alimentos son frituras, jugos embotellados o pastelitos y en cuanto al fomento de hábitos alimentarios, dicha función se encuentra a cargo de los profesores. Y finalmente este articulo cumple con otra característica cuantitativa que es que puede ser utilizado como método principal de investigación, debido a que se puede investigar más a fondo sobre el problema hablado haciendo uso de diseños experimentales y manipulación de las variables que afectan al problema.

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