Hijos De Puta Dejenme Ver El Ensayo

Última fecha de revisión: Abril-Junio/14,

Descripción:

Este curso ayuda a comprender e identificar el entorno en el que el individuo se desenvuelve visualizandolo como un sistema, se busca la aplicabilidad del enfoque de sistemas en el desarrollo de las organizaciones, ademas se trasladan los conocimientos generales sobre los diferentes tipos de Sistemas de Información existentes así como su utilización dentro de las organizaciones, y finalmente se dan a conocer las metodologías mas utilizadas para la construcción de los Sistemas de Información.

Los temas que se desarrollan estan vinculados con los aprendidos en el curso de Automatización de Procesos Administrativos 1.

Objetivos del curso:

• Conocer el ciclo de vida de los sistemas de información.

• Aplicar el enfoque de sistemas en el desarrollo de las organizaciones (modelo IPO).

• Analizar el rol que desempeñan los diferentes tipos de sistemas de información en las organizaciones.

• Diseñar salidas y entradas para un sistemas de información.

Competencias a desarrollar:

• Capacidad de aplicación del enfoque de Sistemas dentro de la organización.

• Conoce las metodologías de la construcción de un Sistema de Información.

• Conoce los diferentes tipos de Sistemas de Información que existen así como su importancia dentro de las organizaciones.

Requisitos académicos sugeridos:

No tiene, aunque es recomendable haber cursado Automatización de Procesos Administrativos 1.

“Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Capítulo VIII, Artículo 47 del Reglamento Académico de IDEA).

Metodología de enseñanza:

La modalidad de este curso será la tutoría, esto implica que un profesional guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza y aprendizaje. La tutoría implica resolver dudas y orientar al alumno, NO IMPLICA DAR UNA CLASE MAGISTRAL. Los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea, estudie, analice e investigue lo referente al tema durante la semana, de tal forma que en la tutoría se puedan resolver dudas, orientar a los estudiantes y compartir experiencias con el resto del grupo.

Duración:

10 sesiones de tutoría, de 1 hora cada una.

Implicación de horas de estudio personal:

Se recomienda al estudiante programar 4 horas semanales adicionales a las de su tutoría, para profundizar más en el tema.

Metodología de evaluación:

4 Tareas asignadas en Evaluanet (5 Pts. c/u) Ejercicios del libro de texto

Laboratorio en EvaluaNET

*Examen parcial

Zona

* Examen final

Total

20 Puntos

05 Puntos

05 Puntos

30 Puntos

60 Puntos

40 Puntos

100 Puntos

La modalidad del examen parcial y final es a libro abierto, el alumno puede hacer uso del mismo si y solo sí es original (no fotocopias).

*El examen parcial y final es elaborado por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación. (Capítulo X, Artículo 74 numeral 2, del Reglamento Académico de IDEA).

NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Capítulo X, Artículo 70 numeral 3 del Reglamento Académico de IDEA).

Bibliografía Obligatoria:

• Texto: GIORGIS DE OROZCO, NIDIA.Automatización de Procesos Administrativos 2. Editado por Universidad Galileo. 4ª. Edición Junio 2011.

• Material de apoyo en EvaluaNET

Se prohíbe la reproducción

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