IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Guía de aprendizaje N° 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del programa de formación: Trazo, Corte y Confección de la Falda Clásica

Código del programa de formación: 52430470

 Competencia: 290601076 Cortar prendas de vestir en modistería de acuerdo con las necesidades del cliente.

 Resultados de aprendizaje: 290601076-1 Elaborar moldes de la falda clásica según procedimiento técnico y medidas del cliente.

 Duración de la guía: 10 horas

 2. PRESENTACIÓN

Estimado Aprendiz SENA bienvenido (a) a la actividad de aprendizaje AA1 del programa de formación “Trazo, Corte y Confección de la Falda Clásica”, el cual está proyectado para desarrollar en los aprendices habilidades básicas para identificar y reconocer las dimensiones del cuerpo humano, (Antropometría) para la toma de las medidas anatómicas y la posterior elaboración de un cuadro de tallas femeninas. En esta actividad trataremos el tema “Tallas y Medidas”, usted podrá profundizar los estudios relacionados con las medidas y proporciones del cuerpo humano aplicadas en los diferentes campos del saber.

El tiempo estimado para el desarrollo de las evidencias propuestas es de 10 horas; deberá revisar el material de formación 1 “Tallas y medidas” y el material de apoyo (documentos anexos, enlaces externos, entre otros), estudiaremos: la Antropometría, medidas anatómicas, Definición de medidas anatómicas, Medidas y proporciones del cuerpo humano.

Contará con el acompañamiento por parte del instructor durante el desarrollo de las evidencias; el cual debe ser enviado oportunamente y a través de los enlaces establecidos para tal fin.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades previas

Este programa tiene para usted importantes retos de formación y aprendizaje que potenciarán su conocimiento y experiencia. Esta guía de aprendizaje pretende llevarle paso a paso por el camino de su proceso formativo teniendo en cuenta el objetivo principal que es la adquisición de nuevos aprendizajes para usted.

Antes de elaborar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, es preciso verificar que realizó las siguientes actividades previas al proceso formativo:

• Clic en el botón “Actividades”.

• Clic en la carpeta “Actividades iniciales”.

• Clic sobre el enlace “Actualización de datos”.

El sondeo de conocimientos previos, permite medir el nivel de conocimientos que se posee sobre la temática del programa de formación y el manejo de la plataforma virtual, no es calificable, pero es imprescindible realizarlo. Para acceder debe seguir los siguientes pasos:

Clic en el botón “Actividades”.

Clic en la carpeta “Actividades iniciales”.

Clic sobre el enlace “Sondeo de saberes previos”.

A continuación, usted deberá participar en el foro social. Este es un espacio de encuentro entre aprendices e instructor, donde se pueden compartir expectativas, proyectos de vida y gustos. Con este foro se pretende crear lazos de compañerismo, recreación, esparcimiento y reflexión. Para iniciar, usted deberá realizar una presentación personal consistente en compartir: experiencia profesional, expectativas y aspectos que considera le ayudarán en el desarrollo de este programa.

Para esto tenga en cuenta las reglas de convivencia en ambientes virtuales de aprendizaje y la guía de foros, que se presenta en la Información del programa. Asimismo, recuerde que su redacción es parte de su presentación personal y profesional. Recuerde. Este foro no es calificable, pero participar en ellos es el requisito para iniciar con el desarrollo del Programa de Formación.

Para acceder y participar en el foro social, se deben seguir los siguientes pasos:

• Clic en el botón “Actividades”.

• Clic en la carpeta “Actividades iniciales”.

• Clic sobre el enlace “Foro social”.

   Clic en “Responder”.

• Digite el asunto y el contenido del mensaje.

• Finalmente, de clic en “Enviar”.

Recuerde que:

Al ingresar al enlace “Información del Programa”, se abordan temas relevantes como la denominación del programa, duración del programa, propósito del programa, resultados de aprendizaje que se esperan alcanzar; esquema de la estructura del programa según actividades (ruta de navegación), y Netiqueta y normas de Convivencia.

3.2 Actividades de Reflexión inicial.

Durante el transcurso del tiempo el avance de la tecnología ha hecho necesario profundizar los estudios relacionados con las medidas y proporciones del cuerpo humano aplicadas en los diferentes campos del saber.

Para iniciar la adquisición de los conocimientos sobre tallas y medidas que nos compete, lo invitamos a realizar el ejercicio interactivo “Cruci-Medidas”, que se encuentra ubicado en su curso en la plataforma Blackboard en el espacio “Actividades”: Actividades de aprendizaje 1.

Una vez haya completado correctamente este crucigrama, el sistema le arrojará el resultado obtenido en este ejercicio. No es necesario enviarle al tutor, estos resultados. Este solo es un ejercicio de exploración del eje temático que está desarrollando.

Nota: Recuerde que esta actividad no será evaluada por su instructor, sólo forma parte del preámbulo al tema que se desarrollará en la AA1, con el fin de propiciar auto reflexión por parte del aprendiz.

3.3. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Evidencia de desempeño.

Evidencia 1: Foro “Antropometría”

Con la finalidad de seguir incursionando en los conocimientos que necesita tener claros sobre tallas y medidas, lea comprensivamente el material de formación de la unidad 1 y el siguiente concepto:

La antropometría es una rama de la antropología relacionada con el estudio de las mediciones del cuerpo humano, donde se analizan sus dimensiones y se toman como referencia las distintas estructuras anatómicas, reflejadas en la elaboración de patrones para la confección de prendas de vestir.

Así mismo, lo invitamos a revisar los siguientes videos de Youtube relacionado con la toma de medidas antropométrica.

FRANCIS HOLWAY (2017). Medición Antropométrica- parte 1. Recuperado de    https://youtu.be/ZbqpIsCh1K0

FRANCIS HOLWAY (2017). Medición Antropométrica por Francis - parte 2 - longitudes y alturas del cuerpo. Recuperado de https://youtu.be/ZbqpIsCh1K0

Después de haber comprendido el concepto anteriormente socializado y de haber observado atentamente los videos sugeridos, dispóngase a redactar con sus palabras un texto, de mínimo 5 líneas, en el que exponga la aplicación de la “antropometría” en el mundo de las confecciones así como comentar en la participación de uno de sus  compañeros y argumentar por qué está o no de acuerdo con la opinión dada por ellos.

El foro se encuentra disponible en el botón Actividades 1 y/o en el botón de de Foros de discusión.

3.4 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Evidencia de Producto:

Evidencia: Taller “Cálculo de medidas”. Cómo calcular medidas para elaborar prendas con “medidas deducidas”.

En el material de estudio, dispuesto para el desarrollo de esta primera actividad de aprendizaje encuentra información detallada de cómo calcular medidas para elaborar prendas con “medidas deducidas”.

Para llevar a la práctica este concepto adquirido, le proponemos la realización de un ejercicio que puede desarrollar con el apoyo de por lo menos, 2 personas femenino, para diligenciar  la información que se solicita en el siguiente esquema, deducir las medidas, tome la medida de su cliente de: Tórax máximo y estatura Total,  revisar el cuadro ejemplo que está debajo.

CUADRO DE TALLAS MEDIDAS DEDUCIDAS

Cuadro Ejemplo:

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