IMPORTANCIA DE LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA.        

Presentado por:

Kevin Jhordan Rosero.

X semestre.

Cuando se habla de reflexión pedagógica, se habla de pensar estrategias para mejorar la labor docente.

El docente tiene que hacer una reflexión de su actuación individual, es decir hacer autocrítica, pensar en que se está haciendo y si se lo está haciendo de buena manera, todo esto con ánimos de mejorar la propia catedra y obtener buenos resultados individuales, es decir lograr ser más un maestro que un docente. Dicha reflexión se debe hacer frecuentemente, diariamente, semanalmente o mensualmente, pero lo importante es realizarla.

La reflexión no solo implica sentarse a pensar y a hacer autocrítica, también implica realizar otros procesos que ayuden a transformar lo que está mal y a reforzar lo que está bien; los procesos que se pueden realizar son el análisis de los contenidos que se dictan y un análisis del entorno donde se desarrolla el aprendizaje.

El análisis de contenidos implica revisar la temática que se dicta y enseñar a través de diferentes estrategias didácticas, un buen maestro no debe apegarse solo a una estrategia didáctica, debe variar las maneras de dar una clase haciendo uso de recursos didácticos, esto con el fin de enseñar y entretener, ya que, una clase no debe convertirse en una tarea agobiante para los alumnos ni para el maestro.

En cuanto al entorno donde se desarrolla el aprendizaje, en el caso de la mayoría de docentes, el entorno es el salón de clases, es el aula donde convergen los estudiantes y el maestro, dicho esto es importante recalcar que el aula de clases debe ser un lugar donde precisamente se pueda desarrollar un aprendizaje, debe ser un sitio agradable, un espacio donde el estudiante se sienta a gusto y no mire el salón como una especie de cárcel o un sitio estresante y agobiante. Por tanto el maestro debe hacer un análisis exhaustivo del entorno, identificar las problemáticas que se presenten y darles solución si es posible, esto con el fin de que exista un buen lugar donde se desarrolle la clase, para que así, los estudiantes aprendan y sobre todo se sientan cómodos.

Así pues hacer un proceso de reflexión pedagógica es importante, un maestro no puede quedarse quieto y dictar su catedra de manera lineal, un maestro debe buscar maneras de dictar su catedra de manera efectiva e interesante, ya que, aprender no solo es leer y quedarse quieto en un puesto, aprender es conocer haciendo uso de todas las capacidades y sentidos que el estudiante posea.

También es importante mencionar que la reflexión profesional pedagógica involucra la lectura e interpretación por parte del profesor de su práctica pedagógica y la construcción de estrategias de intervención más acordes a los problemas reales que presentan sus estudiantes para transformar los relatos actuales y construir otros nuevos. Es decir el maestro también debe relacionarse amistosamente con sus alumnos, no solo enfocarse en lo educativo, si no involucrarse un poco más, con el fin de conocer los problemas de los estudiantes que puedan afectar su desarrollo académico y emocional, para poder dar posibles soluciones  y así lograr un aprendizaje integro.

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