INCIDENCIA DE LA LACTANCIA MATERNA EN EL DESARROLLO FÍSICO, EMOCIONAL Y BIOLOGICO DE NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 2 AÑOS DEL NÚCLEO DE ATENCIÓN PRIMARIA (NAP) DEL SECTOR SAMÁN TARAZONERO II

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS”

MARACAY - ESTADO ARAGUA

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INCIDENCIA DE LA LACTANCIA MATERNA EN EL DESARROLLO FÍSICO, EMOCIONAL Y BIOLOGICO DE NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 2 AÑOS DEL NÚCLEO DE ATENCIÓN PRIMARIA (NAP) DEL SECTOR SAMÁN TARAZONERO II

    Autor:

Johana Arias    

C.I. 15.733.703  

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS”

MARACAY - ESTADO ARAGUA

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INCIDENCIA DE LA LACTANCIA MATERNA EN EL DESARROLLO FÍSICO, EMOCIONAL Y BIOLOGICO DE NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 2 AÑOS DEL NÚCLEO DE ATENCIÓN PRIMARIA (NAP) DEL SECTOR SAMÁN TARAZONERO II

    Autor:

Johana Arias    

C.I. 15.733.703  

APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de Tutor del Trabajo de Grado, presentado por la ciudadana Johana Isabel Arias Herrera para optar al Grado de Licenciada en Enfermería, considero que dicho Trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.

En la ciudad de Maracay, a los_____ días del mes de Junio de 2016.

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                                                                                Norma Ruíz

                                                       C.I:

Dedicatoria

A Dios, quien me dio la fe, la fortaleza, la salud, la esperanza y una familia maravillosa para culminar esta meta.

A mis padres, Nileda y Florencio; porque creyeron en mí y porque me sacaron adelante, dándome ejemplos dignos de superación y entrega, porque en gran parte gracias a ustedes, hoy puedo ver alcanzada mi meta, ya que siempre estuvieron impulsándome en los momentos más difíciles de mi carrera, y porque el orgullo que sienten por mí, fue lo que me hizo ir hasta el final. Va por ustedes, por lo que valen, porque admiro su fortaleza y por lo que han hecho de mí. ¡Los Amo!

A mi esposo, Javier, quien me brindo su amor, su cariño, su estímulo y su apoyo constante. Su comprensión y paciente espera para que pudiera terminar el grado son evidencia de su gran amor Te amo.

A mis hermanos Yarelis, Yorber, Yanilit y Johan gracias por haber fomentado en mí el deseo de superación y el anhelo de triunfo en la vida. Mil palabras no bastarían para agradecerles su apoyo, su comprensión y sus consejos en los momentos difíciles.

A mi hijo Dominic, quien me impulso a lograr mi meta para ser una mejor profesional, madre y esposa, siendo un ejemplo para él.

Este logro se lo dedico a todos ustedes, infinitas gracias y que Dios los bendiga en gran manera.

Agradecimiento

No ha sido fácil vencer los obstáculos sin el apoyo y ayuda de otras personas y que hubiese sido posible la culminación de este trabajo.

Es por ello que es justo agradecer la disposición y colaboración que he encontrado en un grupo de personas e instituciones que de una u otra manera han facilitado el logro de muchos objetivos.

Por lo cual, quiero expresar un sincero agradecimiento a todos aquellos que colaboraron con su presencia y aporte en la realización de este estudio.

La Universidad Rómulo Gallegos  casa de estudio que colaboro de manera significativa en mi mejoramiento profesional.

Muy especialmente a la Licda. Norma Ruíz tutor de este trabajo, profesional de experiencia, cuyas orientaciones fueron valiosas y oportunas.

A todos los profesores que gentilmente accedieron a formar parte de este estudio, ya que sin ellos no hubiese sido posible realizar esta investigación.

A todo el personal del Núcleo de Atención Primaria del Samán Tarazonero II los cuales se mostraron receptivos, para la realización de este trabajo.

¡A todos… Muchas Gracias!

Índice General

Lista de Cuadros

    CUADRO                                                                                                           p.p

1. Cuadro de operacionalización de variables                                49
2. Relaciones Hostiles entre Grupos                                        52
3. Conocimiento sobre el conflicto                                        53
4. Medidas para resolver situaciones conflictivas                        55
5. Resolución efectiva del conflicto                                        57
6. Conocimiento sobre Programación Neurolingüística                58
7. Estrategias                                                                59
8. Técnicas                                                                61
9. El Cambio                                                                62

Lista de gráficos

GRAFICO                                                                                                           p.p

1. Cuadro de operacionalización de variables                                49
2. Relaciones Hostiles entre Grupos                                        52
3. Conocimiento sobre el conflicto                                        53
4. Medidas para resolver situaciones conflictivas                        55
5. Resolución efectiva del conflicto                                        57
6. Conocimiento sobre Programación Neurolingüística                58
7. Estrategias                                                                59
8. Técnicas                                                                61
9. El Cambio                                                                62

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS”

MARACAY - ESTADO ARAGUA

INCIDENCIA DE LA LACTANCIA MATERNA EN EL DESARROLLO FÍSICO, EMOCIONAL Y BIOLOGICO DE NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 2 AÑOS DEL NÚCLEO DE ATENCIÓN PRIMARIA (NAP) DEL SECTOR SAMÁN TARAZONERO II

    Autor(a): Johana Arias

Tutor(a): Norma Ruíz

Fecha: Junio de 2016  

RESUMEN

El propósito fundamental del presente trabajo consistió en determinar la incidencia de la lactancia materna en el desarrollo físico, emocional y biológico de niños y niñas de 0 a 2 años de la comunidad del Samán Tarazonero II, para corregir debilidades en el proceso de amamantar a los bebes.  La modalidad fue proyecto factible bajo el diseño de caso, apoyado en el tipo de investigación de campo de carácter descriptivo con un enfoque cuantitativo. Se utilizó como técnica de recolección de datos la encuesta y la observación directa, como instrumentos de recolección de datos se hizo uso un cuestionario. La Población estuvo formada por madres del Núcleo de Atención Primaria (NAP) del sector Samán Tarazonero II y la muestra quedó constituida por quince (15) de ellas, está última fue seleccionada de un muestreo probabilístico. Para la recolección de datos se utilizó la encuesta con 10 ítems de respuestas cerradas. Los resultados obtenidos indicaron que existen debilidades en cuanto al conocimiento y aplicación de técnicas correctas para amamantar a los bebes, por lo cual se establecieron conclusiones y recomendaciones en concordancia con el objetivo general, presentándose como solución el uso e implementación de la propuesta realizada por la autora.

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