Influencia de la representación gráfica digital en la manual en estudiantes de arquitectura del Cusco

 Influencia de la representación gráfica digital en la manual en estudiantes de arquitectura del Cusco

Influence of digital graphic representation in the manual on students and professionals in Cusco

Fiorela Peña González^[1]-

Escuela profesional de arquitectura, Facultad de arquitectura e ingeniería, Universidad Andina del Cusco - Perú

018101189C@uandina.edu.pe

Juliet Minerva Casafranca Rampas^[2] -

Escuela profesional de arquitectura, Facultad de arquitectura e ingeniería, Universidad Andina del Cusco - Perú

019201113h@uandina.edu.pe

Asesor:

Carlos Guillermo Vargas Febres

Resumen

En el medio de representación gráfica tomado como una concepción de ideas es muy importante para el proyecto arquitectónico, este estudio está relacionado con la representación gráfica dentro de la formación de arquitectos, realizando un sondeo e interpretación de artículos científicos con el objetivo de saber cómo influye la representación gráfica digital en la manual. La investigación se basa en una metodología de diseño básico, no experimental y para la recolección de información se aplicó una encuesta, a alumnos de arquitectura. Con los datos obtenidos se buscó responder varias preguntas, entre ellas el uso y significado que tiene para el estudiante de arquitectura. Los resultados que se obtuvieron fueron que los estudiantes hacen uso de la representación digital, pero se verá que el manual es esencial. Finalmente se concluyó que la representación digital no influye a la manual, sino que estas dos van de la mano hacia un mismo objetivo.

Palabras clave: Representación gráfica, manual - digital, social, psicológico, educación

Abstract

In the medium of graphic representation taken as a conception of ideas is very important for the architectural project, this study is related to graphic representation within the training of architects, conducting a survey and interpretation of scientific articles in order to know how it influences the digital graphical representation in the manual. The research is based on a basic, non-experimental design methodology and a survey was applied to architecture students for the collection of information. With the data obtained, it was sought to answer several questions, including the use and meaning it has for the architecture student. The results that were obtained were that the students make use of the digital representation but it will be seen that the manual is essential. Finally, it was concluded that the digital representation does not influence the manual, but that these two go hand in hand towards the same objective.

Keywords: Graphic representation, manual - digital, social, psychological, education

Introducción

Con el avance de la tecnología informática en los últimos 20 años la arquitectura ha ido cambiando y sufriendo variaciones profundas en la forma de proyectar, más aún con la llegada del ordenador que dentro de su uso se puede representar un diseño gráfico de manera digital. La informática provocó un cambió en la manera de representar los proyectos, de forma que en las publicaciones y los concursos hacen uso de material gráfico digitalizado llegando a mostrar una visualización tan realista de proyectos arquitectónicos, por poco llegando a suplantar la forma tradicional de representar. (Llópis et al., 2013)

Figura 1

Transformación de la arquitectura a través del tiempo

[pic 1]

Nota: Adaptado de la fotografía de la noticia de Luisa Figueroa, del artículo La vida antes del AutoCAD 2018.

Para la imaginación de un diseño arquitectónico es elemental analizar la forma de representación gráfica manual y cómo influye directamente en la enseñanza de un estudiante de arquitectura. En esta era digital, en países latinoamericanos y europeos la enseñanza cambió drásticamente debido a la inserción de herramientas digitales, haciendo posible el modelado con formas geométricas más complejas y muestras de proyectos más realistas, los cuales no se lograrían con un compás, lápiz y papel. (Bohórquez et al., 2020)

La inserción de los instrumentos de representación gráfica digital ha generado un nuevo paradigma en la labor de la representación gráfica arquitectónica contemporánea, brindando a los arquitectos un instrumento para poder generar diversos diseños, pero con una limitante que se aleja de la manera habitual de representar ideas, crear formas y de plasmar  pensamientos en un papel; estas herramientas crean una barrera entre el arquitecto y el concepto, los cuales son sustituidos por complejos cálculos para poder transmitirlos a una computadora. (Giménez, 2013)

Si comparamos las herramientas digitales versus las manuales en las fases donde plasmamos como arquitectos nuestra creatividad e ideas, veremos que en el pensamiento gráfico la representación digital ofrece una buena calidad gráfica mientras que la manual desarrolla la capacidad de la observación a detalle. El dibujo a mano permite retener y guardar ideas en la memoria que después influirán en las propuestas arquitectónicas. (Folga, 2019)

Asociando lo expuesto; en el Perú la evolución de las herramientas digitales de diseño está fomentando una nueva forma de vida, nuevas visiones en arquitectura, sin embargo, a medida que vaya avanzando ¿Nos creará dependencia? Las herramientas manuales en las cuales nosotros exploramos nuestras habilidades de dibujo se están dejando de lado, la costumbre que tiene un arquitecto de dibujar ¿Se estará perdiendo?

Para responder estas interrogantes nos hacemos una general, ¿Cómo influye la representación arquitectónica digital en la manual dentro de la formación de los futuros arquitectos? Teniendo en cuenta que la respuesta es compleja, puesto que tiene varios enfoques nos centraremos en identificar la influencia de la representación digital en la manual y los efectos que causará el mal manejo de estos en estudiantes de arquitectura.

En cuanto a la forma general de la representación del dibujo arquitectónica  está basada y argumentada en los diferentes libros que están relacionados específicamente con los arquitectos que nombran este tema de cómo representar el dibujo arquitectónico, los planos arquitectónicos, los bocetos, entre otros tipos de representación, esto se encuentra principalmente en la bibliografía americana, tal es caso, Osamu Wakita,William Kirby, Frank Ching, Edwar White,Ernst Neufert (publicó el libro más por los arquitectos peruanos) entre otros autores arquitectos. (Casero & Menoyo, 2015)

Si nosotros hacemos referencia más un carácter técnico podemos nombrar y considerar diferentes normas que se hacen uso cuando representamos un plano, tal es el caso de la norma AIA (American Institute Architects) que viene a ser una guía para todos los arquitectos donde nos nombra estándares gràficos para para poder representar un proyecto arquitectònico, también tenemos otras normas como la ANSI (American National Standards Institute), la cual nos permite una interacción con el cliente al momento de representar en digital, y a la norma NCS (United States National CAD Standard) cuya función es brindarnos un sistema de notación de colores que nos permite comunícanos a través de un lenguaje de color. CPNAPA (Consejo Profesional Nacional de Arquitectura y sus Profesiones Auxiliares, 2010)

Aparte de las ya nombradas, hay más normativas aplicables que tienen conexión con el dibujo arquitectónico y parecidos, tal es el caso de la norma ISO la cual hizo la publicación de la Norma de ^[3]ISO 13567, cuya norma nos da pasos a seguir, esta se divide en 3 partes, cuya función es darnos a conocer parámetros que son usados cuando se realiza una manufactura de figuras y dibujos haciendo uso de herramientas digitales o softwares propiamente dicho. (Pontificia Universidad Católica del Ecuador [PUCE], 2020)

Siguiendo con la norma ISO recibiremos un método donde se apreciará un orden de capas que funciona siguiendo una secuencia a través de diferentes códigos numéricos, y es ahí donde entran los usuarios quienes tienen que aplicarlo de manera sistemática. La norma ISO hasta el año 2021 se está amoldando a varias entidades para poner un estándar y sacar productos uniformes de proyectos de arquitectura. (PUCE, 2020)

El instituto estadounidense AIA^[4]- Hizo pública un texto normativo en el año 1990, la primera edición de CAD Layer Guidelines, la cual se administró en la Unión Americana y ha sido renovada. Veremos que esté toma como ejemplo para su desarrollo la norma ISO 13567, en la cual hizo alteraciones para beneficiar el usuario con el propósito de extender su empleo como una norma uniforme que puede ser usada por diferentes disciplinas. Esta norma fue tomada por entidades independientes internacionalmente porque se percibió que presenta un trabajo imparcial y justo en cuanto a la adaptación de los requisitos que circundan a la representación gráfica del arquitecto. (PUCE, 2020)

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