Informe

Anteproyecto física mecánica El ascensor

Laura Rodriguez Vanegas

Laboratorio Física Mecánica

Universidad de la costa C.U.C

Facultad de Ingeniería

Programa de ingeniería Civil

Ciencias básicas

2015

INDICE

1.        Introducción        

2.        Planteamiento del problema        

3.        Justificación        

4.        Objetivos        

4.1        Objetivo general:        

4.2        Objetivos específicos:        

5.        Metodología de la investigación        

6.        Marco teórico        

6.1 Concepto        

6.2 Historia        

6.3 Globalización de los ascensores        

6.4 Componentes de un ascensor.        

6.5 Tipos de ascensor:        

7.        Pre-diseño y montaje        

8.        Recursos a emplear        

9.        Presupuesto preliminar        

10.Cronograma de trabajo        

Bibliografía        

INDICE DE TABLAS

Tabla 1: Presupuesto Preliminar        

INDICE DE ILUSTRACIONES

1.Vista frontal de la estructura        

2.Vista lateral de la estructura        

3.Vista frontal de la cabina        

4. cronograma de actividades        

1. Introducción

A medida que el hombre iba evolucionando, la necesidad de transportar a cargas a diferentes alturas se fue haciendo inevitable buscar mecanismos que sirvan de apoyo para disminuir los esfuerzos que realiza el ser humano, es por esto que se han creado o ideado maquinarias tales como las grúas o ascensores que sirven de apoyo para el transporte de cargas verticalmente.

Los primeros datos con los que se cuenta , como principios para la creación  elevadores aparecen en el periodo grecorromano entre el sigo X antes de Cristo y el siglo V después de cristo,  donde surgen conceptos innovadores de las nociones de los elevadores o ascensores, estos se basan en el concepto de las poleas compuestas. Por este periodo se atribuyen a los principios de las elevaciones a los inventores Ctesibio padre de la hidráulica, Arquímedes inventor del tornillo sin fin , y Herón de Alejandría el creador de la polea compuesta. Ctesebio fue uno de los primeros en idear el principio básico de los elevadores, al notar en la barbería de su padre que era necesario ajustar el espejo a la altura de los clientes, por esta razón se ideo un sistema de contrapeso, que junto con una cuerda servía para ajustar dicho espejo, Los descubrimientos teóricos de Arquímedes  sobre las leyes de la palanca y el polipasto fueron de gran ayuda para los romanos, quienes con el paso del tiempo y el ejercicio de la practica lograron definir los principios físicos para la construcción de grúas de gran tamaño.

El aporte de Herón a principios de siglo después de cristo impuso de gran manera las técnicas usadas para la elevación de grandes cargas, en una de sus obras más reconocidas “la mecánica” Herón describe inventos que sirvieron de apoyo para la creación de las grúas y elevadores de hoy en día (el tornillo, eje, y la polea compuesta), todos basados en los principios de palanca descubierto por sus antecesores.        

1. Planteamiento del problema

Un ascensor es un sistema de poleas, contrapeso  por medio de una plataforma (cuarto o cabina), que permite la elevación vertical creado para movilizar grandes cargas dentro de una edificación ya sea para su ascenso o descenso. La elaboración, observación de fenómenos, situaciones, entornos u objetos cotidianos impulsan al estudio de los componentes físicos de dicho objeto, al observar el ascensor surgen los  siguientes interrogantes

Realizar un análisis y  diseño a escala de un elevador mecánico y es demostrar las leyes de la física que rigen dicho fenómeno  por lo cual surgen los siguientes interrogantes:

¿Qué fuerzas actúan en el ascensor?

¿ Cuales son principios físicos que intervienen en el funcionamiento del ascensor?

1. Justificación

Los primeros indicios de transporte de carga por elevación,  (algo parecido a los ascensores), fueron los teleféricos un transporte de cesta suspendidas con un rodillo  y accionado por un torno hacia un castillo, este sistema como muchos inventos desarrollados en la humanidad fue creado para defensa. Todos los inventos como la grúa, el teleférico, que contaban con los principios de elevación, contrapeso, palanca y polipasto, estaban basados en cuerdas de fibras vegetales, siendo este un limitante en su utilización , hasta la aparición del cable de acero, el más antiguo del cual se cuentan registros fue el de Pompeya que se encuentra en exposición en el museo nacional de Nápoles, este cable en sus principios eran forjados o troquelados en cintas estrechas, más adelante Leonardo Da Vinci  en sus escritos menciona la existencia de cables de acero y bronce, a medida que se fueron implementando los principios de elevación se produjeron diferentes tipos de maquinarias como los telesquí, telecabinas, telesillas, teleféricos de montaña, entre otros, hasta llegar a los ascensores modernos.  

El siguiente trabajo de investigación de aula tiene como propósito  realizar una estructura a escala de una torre de dos (2) pisos con un ascensor, para demostrar, conocer y aplicar  los principios físicos que presiden al funcionamiento de un elevador,  como está diseñado y como se involucran los temas dados en el transcurso del semestre dentro del aula de clase , con relación al objeto propuesto ( el ascensor), para dicho estudio.

1. Objetivos

1. Objetivo general: 

 Diseñar y construir  una maqueta con un ascensor para demostrar los principios físicos que lo rigen, según lo aprendido en las clases.

1. Objetivos específicos:

•  Analizar el funcionamiento de un ascensor y presentar un modelo a escala de un ascensor.
•  Identificar los principios físicos que rodean el funcionamiento del ascensor
•  Realizar los cálculos respectivos para demostrar los principios físico-mecánicos que ocurren en el ascensor cuando está en funcionamiento.

1. Metodología de la investigación

TIPO DE ESTUDIO: El proyecto de aula  aquí expuesto es de carácter cuantitativo; cuantitativo porque se pretende demostrar los principios físicos que rigen el funcionamiento de un ascensor mecánico.

FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACION: Para el desarrollo de este proyecto se dividió en dos (2)  fases :

CAPITULO 1: ESTADO DEL ARTE: Donde se encuentran, las consultas monografías realizadas, teorías y metodologías aplicadas, coherentes con el diseño  y construcción  una maqueta con un ascensor para demostrar los principios físicos que lo rigen, según lo aprendido en las clases.

CAPITULO 2: CALULOS Y ANALISIS DE RESULTADOS: En esta fase encontraremos los cálculos respectivos para la realización del proyecto de aula, las conclusiones, recomendaciones, anexos y bibliografía.  

1. Marco teórico

6.1 Concepto

 Es un mecanismo de transporte vertical fue echo para transportar personas  u objetos entre diferentes pisos, se realizó para facilitar el acceso a altas construcciones en poco tiempo.

 El ascensor se encuentra conformado por cargas eléctricas y electrónicas, que trabajan conjuntamente para lograr un medio seguro de movilidad, se instalan siempre de dos tipos, el electrónico y el hidráulico.

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